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Assinale a alternativa cujos termos remetem diretamente ao tema discutido no texto.
Falta de tempo – confinamento.
Comunicação – distância.
Zona de conforto – tecnologia.
Professores jovens – professores ultrapassados.
Mentoria reversa – empatia.
Para reforçar a ideia de que Calvin passou a perceber outros pontos de vista, foi empregado um determinado recurso gráfico corretamente apontado na alternativa:
O uso de formas diferentes na estruturação dos balões de fala de Calvin.
O uso da terceira pessoa do discurso por Calvin para se referir a si mesmo.
A ausência do balão de pensamento 6º quadrinho.
A construção do cenário e da personagem com o uso de formas geométricas na maior parte dos quadrinhos.
A inexpressão de Calvin no 1º quadrinho.
Leia atentamente a charge de Maurício de Sousa e, a partir de sua observação e análise, marque a afirmativa INCORRETA:

Fonte: http://arquivosturmadamonica.blogspot.com/2019/01/chico-bento-n-53-editora-globo.html.
O aluno usa de uma variedade linguística fora dos padrões formais da língua.
A professora, por meio de sua fala, expressa uma intensa preocupação com o aprendizado da língua em seu aspecto comunicativo, apenas.
A professora comete preconceito linguístico.
Por meio da atitude da professora, podemos pressupor que o aluno não sabe falar o Português formal.
É correto afirmar que o poema descreve
uma situação de reciprocidade entre classes diferentes de pessoas.
um processo crescente de violência e de submissão.
um acontecimento auspicioso na vida de uma família comum.
uma previsão surpreendente de que algo de novo possa acontecer.
um conjunto dissimulado de regras de dominação de subalterno.
Para produzir o texto Como premiar a moderação na rede? o autor utiliza elementos coesivos que promovem a sua manutenção temática.
A partir dessa perspectiva, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre os elementos coesivos.
( ) No fragmento “... somos obrigados a ver o conteúdo por si só, nu e cru, sem adornos...”, identifica-se a presença da coesão por elipse do sujeito.
( ) Na passagem “Após enxergar um post sem esses números...”, o conector destacado, considerando-se sua semântica corretamente analisada, exprime uma noção de tempo.
( ) Na frase “... quanto mais radical um post, mais engajamento ele gera...”, a palavra em destaque reforça a ideia de congruência e de moderação que perpassa as postagens.
( ) Em “Ele oculta totalmente os likes, coraçõezinhos, joinhas, retuítes, compartilhamentos mas também outras métricas...”, o conector sublinhado inicia uma oração que exprime ideia de contraste.
A sequência correta é
(V); (V); (F); (F).
(F); (V); (F); (V).
(F); (F); (V); (V).
(V); (F); (V); (F).
No último parágrafo, o narrador compara o modo como ele e a cachorra se comportam durante o passeio e mostra como
a cachorra experimenta as sensações intensamente, ao passo que ele age com indiferença ao entorno, voltado a seus pensamentos.
os dois estabelecem uma intensa comunicação, já que ele presta atenção nos mesmos detalhes que ela considera importantes.
os dois têm uma sensação de relaxamento e de prazer diante das descobertas que a contemplação da paisagem proporciona.
a cachorra caminha com muita rapidez, enquanto ele prefere caminhar mais lentamente para usufruir melhor das sensações despertadas.
os dois não têm muita paciência para olhar o espaço ao redor com atenção, caminhando com rapidez e distração.
Na charge apresentada, há a reprodução de um ato de fala bastante reconhecido socialmente, em que a sequência de imagens, mediante a utilização da linguagem verbal e não verbal, produzem os efeitos desejados. No texto de humor existem aspectos referenciais que são estimulados por meio do conhecimento prévio.
Em conformidade com o texto, para uma efetiva interpretação, pode-se levar em conta que:
I. O personagem em questão, à época ocupando o cargo de Ministro da Saúde, refere-se ao político José Serra.
II. A visita desse ministro a São Paulo e a agressão por ele sofrida foi a de ser lançado um ovo em seu rosto.
III. O ato de lançar ovos, tomates ou tortas em personagens públicos como sinal de protesto não é uma ação individual, mas típica de culturas democráticas.
IV. A situação hilária foi produzida com a dubiedade da interpretação referencial, que se produziu com um “equívoco” referencial de efeitos específicos.
Aponte a alternativa VERDADEIRA.
I, II e IV apenas.
I, II e III apenas.
I, III e IV apenas.
II e III apenas.
I, II, III e IV.
Assinale a opção que expressa a mesma ideia presente no texto II.
Quem gosta de ler não morre só.( Ariano Suassuna)
Creio que uma forma de felicidade é a leitura. (Jorge L. Borges)
Ler é viver mil vidas diferentes em uma única existência.(André Segalla)
Uma boa leitura dispensa com vantagem a companhia de pessoas frívolas. (Marquês de Maricá)
Ler é como não haver morrido. (Carlos Skliar)
Ao analisar a frase da Mafalda presente no último quadrinho, informe como é o mundo ao qual a personagem se referiu ao falar “Será que o mundo está assim porque está cheio de Miguelitos?”.
É o mundo que vive um retrocesso tecnológico e científico.
É o mundo que sofre muitas mazelas políticas, sociais e ambientais.
É o mundo que cuida bem de seus habitantes e do meio ambiente.
É o mundo que vive uma crise financeira, sem lucro para os patrões.
Com as informações verbais e não verbais, o chargista evidencia
o desinteresse comum pelo estudo.
as restrições pessoais ao estudo on-line.
a eficiência da educação a distância.
as distorções sociais existentes no país.
a saída para o problema educacional do país.
Após a leitura da charge, analise as proposições relativas à sua construção:

Fonte: www.português.seed.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=146 Acesso em 15/09/2020.
I- Os recursos multissemióticos são utilizados para contribuir na produção efetiva de sentido.
II- A temática evidenciada no uso das imagens chama à atenção para a violência na sociedade que a mídia televisiva informa.
III- A construção interpretativa do texto requer, além dos conhecimentos linguísticos/discursivos, efeito de sentido da https://arquivos.infra-questoes.grancursosonline.com.br/imagem/texto.
É CORRETO o que se afirma em:
II e III apenas.
I e II apenas.
I e III apenas.
I, II e III.
II apenas.
Assinale a alternativa que apresenta a temática principal presente no texto.
Despedidas.
Turismo.
Compaixão.
Imprevisibilidade.
Velhice.
A imagem a seguir, disponível na internet, simula um trecho de uma conversa realizada por meio de um aplicativo de mensagens instantâneas para celulares. Sobre o sentido do texto da mensagem, pode-se afirmar que

há uma tentativa de conquista por parte do interlocutor que inicia a conversa, mas, por conta da rejeição, há atribuição de responsabilidade em uma terceira pessoa, no caso, o corretor, que está apaixonado.
há uma clara noção de desapontamento por parte do intelocutor que inicia a conversa, caracterizado por uma mudança repentina no tema da conversa e acentuado por uma atitude de desvio de autoria de sua real intenção.
a negação de uma aproximação amorosa possibilita que o interlocutor que inicia a conversa readeque seu discurso a fim de manter o foco nas suas intenções primárias, motivo que possibilita caracterizá-lo como persistente.
a dúvida é o que motiva o diálogo iniciado pelo aplicativo de mensagens instantâneas, isso se justifica pelo fato de haver negação imediata e alguma insistência por parte do interlocutor que inicia a conversa.
Leia a tira para responder à questão que segue.

Fonte: https://static.portugues.com.br/conteudo/images/calvin-e-haroldo.jpg
Assinale a alternativa em que a expressão destacada esteja empregada em seu sentido denotativo.
Você vai comer asfalto no quinto período, babaca.
Ótimo. Estou morto.
Estudo em estado de ameaça terrorista.
Igual à uma aula de educação física.
A temática do texto versa sobre a
I- cultura nordestina realçada na poesia popular.
II- forma como os poetas populares usam a linguagem para criar um efeito literário.
III- criação distorcida do poeta para evidenciar sua produção literária.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
III.
I e III.
II e III.
II.
I e II.
Um mundo “cheio de Miguelitos” é um mundo composto por
pessoas pró-ativas que lutam por seus direitos.
pessoas voluntárias que gostam de ajudar quem precisa.
pessoas inertes que não apresentam atitudes de transformação.
pessoas apáticas e doentes que se encontram debilitadas.
Pelas atitudes das personagens, é correto afirmar que Patty Pimentinha e Snoopy são, respectivamente:
amistosa e gentil.
carinhosa e arredio.
intransigente e obediente.
insegura e dissimulado.
geniosa e vaidoso.
Leia a tira para responder às questões de números 01 e 02.

(Chargista Brum. Em: www.chargeonline.com.br)
É correto afirmar que a manchete da Folha de 14.05.2020 – “Menos da metade dos alunos acessa ensino on-line em São Paulo” –
corrige informação expressa na charge.
traz informação diversa ao sentido da charge.
ratifica informação veiculada pela charge.
desqualifica informação presente na charge.
diminui a relevância do tema da charge.
A acepção de ritual empregada nos dois primeiros períodos do texto afasta-se, segundo a autora, do sentido corrente dessa palavra, explorado no restante do texto.
A partir da leitura da tirinha, analise as assertivas abaixo:
I. Armandinho conclui que o aumento de impostos vai dificultar o acesso aos livros.
II. A partir da conclusão de Armandinho, é possível inferir que existe uma intenção de que menos pessoas leiam livros.
III. A utilização do termo “Sacripantas” representa uma forma de protesto.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
I, II e III.