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Assinale a alternativa em que há uma afirmação correta sobre o texto:
Trata-se de um desabafo da narradora em relação à sua condição de solidão, a qual é motivo único de grande tristeza para ela.
Destaca-se como tema central a dificuldade de escrever por parte da narradora, demonstrando uma crise de criatividade.
Percebe-se uma crise existencial da narradora, uma vez que ela demonstra um forte quadro depressivo.
A temática gira em torno da insônia, que é apresentada de forma inusual, já que a ela são atribuídas qualidades negativas e positivas.
lnfere-se que há uma dificuldade da narradora no contato com os filhos, denotando problemas familiares.
Marque a alternativa CORRETA que define o tema central do texto.
Fuga.
Onda.
Mar.
Mundo.
Vida.
O texto traz como tema principal:
Datas comemorativas de animais domésticos.
Como os cães atrapalham as pessoas cegas.
Curiosidades sobre cães-guia.
Os petiscos mais nutritivos para cães.
O treinamento de pessoas cegas para as tarefas domésticas.
O informativo alerta sobre a importância de vacinar-se contra
a gripe e o sarampo.
apenas a gripe.
apenas o sarampo.
covid-19.
A partir de leitura da tira, é correto afirmar que
a senhora que está sendo entrevistada não tem problema em revelar a idade.
a amiga da entrevistada não conseguiu disfarçar a inveja por ter sido deixada de lado.
a irritação da senhora entrevistada se deve ao fato de não lembrar a sua idade correta.
o respeito de que a senhora fala é algo que ela mesma não teve com a outra.
o entrevistador espantou-se com a atitude agressiva da senhora diante do microfone.
Analise a charge a seguir e as proposições acerca dela e do texto anterior:

Fonte: https://www.techtudo.com.br/noticias/2013/04/charge-relaciona-objetos-da-mesa-detrabalho-
redes-sociais.ghtml
I. A charge e o texto apresentam um tema em comum,
POIS
II. ambas esboçam uma comparação entre a forma como estabelecíamos contatos antes da tecnologia e como as estabelecemos através das redes sociais.
Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre as duas proposições anteriores.
As proposições I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As proposições I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A proposição I é verdadeira, mas a II é falsa.
A proposição I é falsa, mas a II é verdadeira.
As proposições I e II são falsas.
Leia a tirinha.

(Mauricio de Sousa. Os Sousa: uma família do barulho. Porto Alegre: L&PM, 2018).
De acordo com a leitura da tirinha, pode-se afirmar que
o rapaz brigou com a moça porque ela estava ansiosa demais.
o motoqueiro trocou de lugar com a moça para tranquilizá-la.
a moça teve seu capacete virado para não enxergar o caminho.
o motoqueiro preferiu que a moça saísse da moto.
a moça estava tranquila porque confiava no motoqueiro.
Leia a tirinha a seguir.

Disponível em:
<https://moisescartuns.wordpress.com/2022/08/06/alguem/>.
Acesso em: 01 set. 2022.
No contexto da tirinha, o sentido do verbo “morcegar" é
usar o celular e as novas tecnologias para realizar tarefas no trabalho de forma mais produtiva.
trabalhar de forma ágil, mas sem o reconhecimento do chefe, que enxerga o funcionário como pouco produtivo.
ter a qualidade de multitarefa, sendo capaz de realizar duas ou mais tarefas de forma simultânea e com eficácia.
realizar atividades de caráter pessoal ou se esquivar do trabalho, em lugar de executar tarefas laborais.
A partir da leitura do texto em quadrinhos e considerando os conceitos de gramáticas, analise as proposições a seguir:
I – Considerando a ideia defendida pela gramática normativa é possível afirmar que Chico Bento fez uso da variante padrão em sua fala.
II- É possível afirmar que tanto Chico Bento quanto o Primo Zeca têm uma gramática internalizada.
III- No texto, é possível visualizar, pelo menos, dois tipos de variantes linguísticas.
São verdadeiras:
Apenas as proposições I e II.
Apenas as proposições I e III.
As proposições I, II e III.
Apenas as proposições II e III.
Apenas a proposição II.
De acordo com o texto, assinale a alternativa incorreta.
A poetisa faz parecer fácil, construir uma compatibilidade de afeição infindável.
O poema conta a história de duas pessoas que se conheceram e resolveram construir uma relação.
Segundo o eu lírico, nas palmas de tuas mãos, leio as linhas da minha vida.
Apesar de tanto carinho e afinidade, o casal amoroso não fica junto nesta vida.
Como o texto 01, o texto 02 aborda, como um dos temas,
a rejeição de alguns ao conforto da vida urbana moderna.
a preferência de muitos por viverem em total isolamento.
a sabedoria trazida pela vida em contato com a natureza.
a resiliência adquirida por quem vive longe do progresso.
a insegurança proveniente de se viver fora do sistema.
É correto dizer que o texto é
uma carta.
um poema.
uma anedota.
um miniconto.
Um dos tipos de regência existentes na língua portuguesa denomina-se regência nominal e, como o próprio nome sugere, ocorre apenas entre nomes (substantivo, adjetivo ou advérbio). A relação estabelecida entre eles e seus respectivos complementos se dá por meio de uma preposição.

Disponível em: <https://mentirinhas.com.br/mentirinhas-220/>. Acesso em: 03 abr. 2022.
No balão do último quadrinho a expressão “afeição por outra pessoa” caracteriza um caso de regência nominal, cuja ocorrência está igualmente exemplificada na passagem transcrita do texto de Ruy Castro indicada em
“...disser logo o que tem a dizer...”
“...brota de algum lugar no espaço...”
“ganhará em concisão e objetividade.”
“...mesmo que fique ansioso com a ideia...”
Leia a frase transcrita de um meme.

Disponível em: <https://www.facebook.com/708755369290065/photos/a.708776732621262/994165590749040/?type=3>.
Na frase “...e depois me arrepender.”, o pronome átono é colocado antes do verbo porque está precedido de
palavra negativa.
pronome indefinido.
conjunção subordinativa.
advérbio não seguido de vírgula.
O texto CG2A1-III tem como característica predominante
o emprego de linguagem científica e rebuscada.
o objetivo de informar o leitor sobre fatos e coisas.
a manutenção da impessoalidade pelo uso da voz passiva dos verbos.
a apresentação da tese defendida pelo autor sobre a Internet das Coisas.
Sobre o texto, é correto afirmar:
a expressão verbal do autor indica que a ausência de sobrenome não importa, mas a imagem do abraço na foto revela uma hierarquia.
a imagem de um céu e de um espaço infinito se coadunam com a afirmação “amigo não tem sobrenome, não tem diferenças”.
o sobrenome é uma distinção importante, por isso é que os verdadeiros amigos não têm sobrenome ainda que sejam melhores ou piores.
o abraço de três pessoas de raças diferentes, de costas, não se coaduna com a expressão verbal deste texto multimodal.
a imagem dos três amigos de raças diferentes abraçados reforça a ideia de que, em uma hierarquia, “não tem certo e errado”.

Folha de São Paulo, Ilustrada, 22 mar. 2022, p. C 6.
Na tira, as palavras “aqui”, “ali” e “acolá” dão ideia de
lugar.
causa.
modo.
tempo.

Disponível em: <https://d.gazetadealagoas.com.br/charges/356728/charge-de-adnael-silva---11-e12062022>. Acesso em: 27. ago. 2022 (adaptada)
Do ponto de vista sintático, é correto afirmar:
há no texto um período simples com sujeito expresso na frase.
quis te dar, no texto, é uma oração subordinada adjetiva restritiva.
a oração sempre quis pode ser classificada como subordinada reduzida de infinitivo.
o termo sempre, no texto, é um adjunto adverbial de tempo, e a expressão bem caro é um predicativo do sujeito.
a forma pronominal te e a expressão um presente bem caro desempenham, respectivamente, as funções sintáticas de objeto indireto e de objeto direto, sendo a forma verbal dar bitransitiva.
A resposta à pergunta que dá título ao texto encontra-se na opção:
BBS.
Classmates.
Q-Link.
AOL.
Orkut.
Pensando-se em uma interface entre sintaxe e morfologia, uma das possibilidades é aquela que permite teorizar sobre como “palavra” e sua estrutura interna – o domínio tradicional da morfologia – relacionam-se com estruturas geradas pela sintaxe e, também, com as produções de sentido das diversidades textuais.
No que diz respeito à parte da língua que se ocupa da relação entre o verbo e os termos que se seguem a ele e completam o seu sentido, e considerando-se apenas esta relação, a frase que está em desacordo com a norma-padrão da língua portuguesa é
“Uma aranha onde?”
“Ensinar como assim, papai?”
“Veja... uma aranha lá no teto!”
“Vou ensiná-lo algo sobre a vida!”
“Ei... onde está meu bolo de chocolate?”