Questões de Concurso sobre Texto Dissertativo-argumentativo

 
 
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Ainda em relação ao gênero ao qual pertence o texto I sequência textual:


A

Explicativa.


B

Narrativa.


C

Argumentativa.


D

Injuntiva.


E

Descritiva.

Assinale a alternativa CORRETA, quanto à interpretação do texto.

A
Os idosos têm utilizado, cada vez mais, os recursos tecnológicos, inserindo-se no meio digital.

B
A terceira idade possui resistência às TICs, porque faz parte de uma geração antiga.

C
O crescimento do uso das tecnologias leva os idosos a serem vítimas de golpes, principalmente, pelo uso crescente das redes sociais.

D
Os idosos devem optar por atividades mais lúdicas, tais como jogos, e menos intelectuais, como as TICs.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as proposições sobre o texto de Amorim:


(__) O texto apresenta sequência narrativa cuja função é contextualizar a argumentação.

(__) O texto é argumentativo, porque o uso linguístico é intrinsecamente argumentativo.

(__) O texto apresenta duas formas de raciocínio argumentativo: dedução e indução.

(__) O texto apresenta também sequência injuntiva.


A

F – V – F – V


B

V – V – F – F


C

F – V – V – F


D

V – F – F – V


E

F – F – V – V

No texto, que se caracteriza como dissertativo-argumentativo, defende-se a ideia de que não se erradica a tuberculose sem antes combater o HIV.


C

Certo


E

Errado

De acordo com o texto, quem lê romances e contos tende a ter uma visão mais crítica da realidade, não se deixando enganar com tanta facilidade, porque

A
é mais suscetível de perceber os descaminhos na ficção literária.

B
tende a minimizar a coerência na versão dos fatos pela mídia.

C
está mais propenso a ser vítima daquilo que a ele se mostra.

D
está mais preparado para perceber a transfiguração do real.

E
pode perceber a relevância da deturpação do que é literário.
O texto CG1A1AAA, essencialmente expositivo-argumentativo, estrutura-se a partir da

A
definição de conceitos e do uso de recursos retóricos.

B
construção de personagens e cenas concretas.

C
utilização de recursos textuais descritivos.

D
mescla entre elementos textuais ficcionais e jornalísticos.

E
expressão de sentimentos e vivências pessoais.

Os textos 1 e 2 são considerados, respectivamente, de acordo com sua tipologia textual:


A

Texto 1: descritivo; Texto 2: explicativo injuntivo.


B

Texto 1: narrativo; Texto 2: explicativo prescritivo.


C

Texto 1: narrativo; Texto 2: dissertativo-argumentativo.


D

Texto 1: descritivo; Texto 2: dissertativo expositivo.

Assinale a alternativa correta em relação ao texto.


A

O texto, caracterizado como dissertativo‐argumentativo, propõe uma reflexão crítica acerca das organizações do terceiro setor.


B

O texto consiste na descrição dos objetivos que motivam as instituições a utilizarem a tecnologia convencional.


C

O texto, estruturado em forma dissertativa, informa o público leitor a respeito das características da tecnologia social.


D

O texto é constituído da narração de fatos que comprovam as vantagens financeiras dos investimentos em tecnologia social.


E

O texto é formado de um conjunto de exemplos descritivos da viabilidade lucrativa das políticas públicas voltadas para as comunidades tradicionais.

Leia:


Eu te amo, Maria, eu te amo tanto

Que o meu peito me dói como em doença

E quanto mais me seja a dor intensa

Mais cresce na minha alma teu encanto.


O texto acima é:


A

dissertação


B

poesia


C

conto


D

notícia


E

narrativa

Considere os seguintes excertos:


• Queixas como torcicolos, dores na coluna e tensões no músculo trapézio superior (aquele logo abaixo do pescoço) costumam atrapalhar o dia a dia dos professores.

• “[…] circula pela sala, fica em pé, procura chamar a atenção da turma para o que está falando e permanece sentado por poucos minutos [...]”.

• “Durante as aulas, procure alternar seus movimentos: ande pela sala, fique um tempo em pé e alguns minutos sentado.”.


Eles exemplificam, respectivamente, as seguintes tipologias textuais:


A

Argumentativa, descritiva e narrativa.


B

Expositiva, narrativa e injuntiva.


C

Narrativa, expositiva e injuntiva.


D

Expositiva, injuntiva e expositiva.


E

Argumentativa, injuntiva e narrativa.

“Responsável pelo estudo, a psicóloga Mariana Donadon avaliou vítimas de alcoolismo em tratamento ambulatorial no Hospital das Clínicas de Ribeirão Preto e comparou com pessoas saudáveis. Após entrevistas e testes específicos, como uma tarefa computadorizada de reconhecimento de expressões faciais de emoção, verificou que, além de sofrerem mais com depressão e ansiedade, os dependentes de álcool apresentam maior déficit para reconhecer e julgar emoções.” Qual tipo textual predomina no excerto citado?


A

Descritivo.


B

Argumentativo.


C

Narrativo.


D

Dissertativo.


E

Injuntivo.

O avanço da tecnologia é uma realidade presente no cotidiano e o texto I aponta essa compreensão:

A
De maneira que torna evidente que os avanços tecnológicos e seus recursos se limitam ao benefício de determinada classe social.

B
Crítica para os benefícios e malefícios do avanço tecnológico associado à educação.

C
Por meio de julgamento da funcionalidade dos recursos tecnológicos adotados, com frequência, na realidade diária de qualquer sala de aula.

D
De forma positiva como recurso auxiliador no processo de aprendizagem do educando, citando o julgamento dos usuários a respeito do assunto.

E
De maneira sucinta, generalizando o uso dos recursos tecnológicos como aplicáveis a todo e qualquer meio universitário.
Trata-se de um texto publicado no jornal para o qual o próprio autor escreve, havendo indícios de que ele apresentará a tal texto uma crítica.

C
Certo

E
Errado

O texto apresenta


A

Predomínio da linguagem conotativa.


B

Emprego do discurso argumentativo.


C

Estilo marcado por períodos curtos.


D

Exploração de múltiplos recursos sensoriais.

No texto, predomina o tipo dissertativo, o qual se faz evidente nos segmentos:


A

mas definir música não é algo tão óbvio assim. (1o parágrafo) // o que é música afinal? (3o parágrafo)


B

o que é música afinal? (3o parágrafo) // que servem de base para a melodia. (3o parágrafo)


C

que servem de base para a melodia. (3o parágrafo) // o relógio marca as horas (3o parágrafo)


D

o relógio marca as horas (3o parágrafo) // uma pessoa tocando violão e cantando (3o parágrafo)


E

uma pessoa tocando violão e cantando (3o parágrafo) // mas definir música não é algo tão óbvio assim. (1o parágrafo)

Depreende-se do segundo parágrafo do texto que as doenças infecciosas podem ser mais graves e provocar mortandade maior que os ferimentos de combate dos soldados em uma guerra.

C
Certo

E
Errado
Sobre o tema discutido no texto, é CORRETO afirmar que o posicionamento do autor é de que

A
O tratamento conferido a estrangeiros pelos brasileiros, tende a levar em conta a condição socioeconômica e de origem dos imigrantes, e os que são oriundos de sociedades mais desenvolvidas são recepcionados de forma amistosa.

B
Os refugiados estrangeiros trazem consigo uma riqueza de cultura, por isso devem ser acolhidos com respeito, o que não ocorre com os migrantes de origem latina, em geral.

C
Os brasileiros são um povo hospitaleiro, por natureza, por isso não fazem distinção de cor, raça, desenvolvimento socioeconômico de origem do imigrante.

D
Tem uma forma particular de bem receber o imigrante que é favorecido por uma qualificação profissional, mesmo que advenha de países pobres.

E
A maneira hostil como o brasileiro, em geral, recepciona os estrangeiros é registrada tão somente na história recente da cultura brasileira.

O texto 1 é classificado como argumentativo já que apresenta uma condenação da política americana para os imigrantes. O conjunto de ideias apresentadas se fundamenta


A

na autoridade da política até então empregada pelos EUA.


B

no racionalismo que sempre caracterizou o povo americano.


C

no sentimentalismo social da separação de pais e filhos.


D

na pressão política exercida pelos demais países.


E

no aspecto totalitário da medida empregada pelos EUA.

Analisando as informações abaixo, podemos direcionar a compreensão para que a associação da robótica ao processo de ensino e aprendizagem objetiva, exceto:

A
O uso de Elias tem por um dos objetivos que as crianças se sintam a vontade para fazer perguntas a respeito do conteúdo ensinado.

B
Melhorar a qualidade de ensino, tornando o processo educacional inteiramente informatizado.

C
Envolver os estudantes, motivá-los e torná-los mais ativos.

D
Auxiliar no emprego do novo currículo escolar.

E
Encorajar o aprendizado por meio de mais de uma língua.
Sobre a interpretação do texto, assinale a alternativa INCORRETA.

A
O texto destaca a influência dos meios de comunicação na vida das pessoas, uma vez que impõem estereotipado padrão de beleza, principalmente, para as mulheres.

B
O texto indica que os meios de comunicação apresentam a imposição de padrões estéticos na vida das pessoas.

C
O texto destaca que os meios de comunicação reforçam a necessidade de um corpo perfeito, manequim 36, por exemplo, principalmente por parte das mulheres.

D
O texto aponta que os meios de comunicação expõem padrões de beleza feminina, a fim de difundir campanhas em prol da saúde da mulher.
   
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