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Questões de Concurso sobre Texto Dissertativo-argumentativo
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Qual argumento é científico e também de valoração?
A
“Nossa condição parece ser solitária (há décadas varremos os céus na busca de sinais que possamos interpretar como inteligentes...)”
B
“Onde a competição espacial gerou resultados palpáveis, tecnológicos e econômicos, foi na dimensão menos espetacular das vizinhanças do planeta...”
C
“Imaginava-se, nos dois lados do grande
confronto, que o futuro estava no espaço, como
estivera antes na exploração dos oceanos e na
navegação aérea.”
D
“Embora exista água líquida num satélite de Júpiter (Europa) e noutro de saturno (Encélado), essas viagens nada revelaram de promissor do ângulo prático.”
Ano:
2019
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
O texto é predominantemente narrativo, pois conta a
história da criação da ESF.
C
Certo
E
Errado
O texto Agricultura urbana: uma opção viável para nossas cidades? é
A
descritivo.
B
argumentativo.
C
narrativo.
D
injuntivo.
De acordo com texto acima, assinale a alternativa CORRETA referente ao gênero textual.
A
Refere-se ao gênero textual descritivo.
B
Refere-se ao gênero textual narrativo.
C
Refere-se ao gênero textual dissertativo.
D
Nenhuma das alternativas.
“A sintaxe tem duas parceiras especiais. Uma é a semântica, a ciência do significado. (4º §)
As relações semânticas entre os constituintes da oração e as orações do período exprimem variados sentidos e se expressam por mecanismos que formam grande repertório na língua. Uma das relações mais comuns, principalmente em textos narrativos, é a relação entre causa e consequência. Outra relação importante, principalmente em textos argumentativos, é entre tese e argumento, ou ainda, entre a conclusão e a explicação. Essas duas relações se exprimem por mecanismos semelhantes, o que pode levar a certa dificuldade de interpretação.
Dos períodos abaixo, aquele em que a 2ª oração tem valor semântico de explicação, e não de causa, é:
A
As crianças não puderam ir à escola, pois a condução que os levaria enguiçou.
B
As medidas econômicas foram importantes, pois criaram um conceito novo de poupança.
C
As providências não surtiram efeito, porque tinham sido tomadas de forma irresponsável.
D
Se chover, as ruas ficarão inundadas, porque o poder público não fez a limpeza das galerias.
E
Os educadores sentiram-se honrados, em razão da homenagem que os alunos prepararam.
Releia este trecho. “Em março de 2018, António Guterres, secretário-geral da ONU, declarou: ‘As manchetes são naturalmente dominadas pela escalada das tensões, de conflitos ou de eventos políticos de alto nível, mas a verdade é que as mudanças climáticas permanecem a mais sistêmica ameaça à humanidade.’”
Quanto à estratégia argumentativa utilizada nesse trecho, é correto afirmar que se trata de argumentação por
A
exemplificação: a fala do autor citado é tomada como exemplo de argumentação semelhante à expressa no texto.
B
autoridade: é utilizada a fala de um especialista na área discutida – António Guterres – com a intenção de reiterar e fundamentar a opinião expressa pelo texto.
C
causa e consequência: a lógica do texto é construída por meio do encadeamento entre uma causa e uma consequência, referentes ao assunto de discussão.
D
provas concretas: é utilizada uma prova comprovável extraída da realidade, no sentido de sustentar a argumentação do texto.
A construção da argumentação na resposta do entrevistado é realizada por meio de diferentes estratégias. Analise as proposições a seguir:
I - “Acredito que esse aspecto é inegável e que todos os atores intelectuais e sociais responsáveis deveriam utilizar essas novas possibilidades na educação, na gestão do conhecimento, nas empresas e nas deliberações políticas democráticas.” (linhas 8-10) => A construção indica a expressão de um ponto de vista.
II - “É preciso sempre perguntar: verdadeiro para quem? Belo para quem? Bem para quem?” (linha 17) => A construção expressa o sentido de uma necessidade.
III - “Direi até mais do que isso: se tentássemos transformar a internet numa máquina de produzir somente a verdade, o belo e o bem, só chegaríamos a um projeto totalitário, de resto, sempre fadado ao fracasso.” (linhas 18-20) => A construção sugere uma negação da afirmação anterior.
IV - “Se alguém me insulta ou me envia coisas chocantes no twitter ou num blog, eu bloqueio e ponto final. Certo é que nunca teremos uma humanidade perfeita. Em contrapartida, o usuário da internet não é um intelectual menor de idade.” (linhas 25-27) => A construção indica uma ideia de assertividade.
V - “O desenvolvimento de novos tipos de rede de colaboração na pesquisa ou na educação (os famosos MOOC – Curso Online Aberto e Massivo, “Massive Open Online Course”) são a prova clara e definitiva disso que estou sustentando nesta resposta.” (linhas 38-40) => A construção evidencia uma ideia de comparação.
Assinale a alternativa em que as análises NÃO estão corretas:
A
I e III
B
II e IV
C
III e V
D
IV e V
O texto compõe-se dominantemente por
A
argumentação.
B
descrição.
C
narração.
D
explicação.
Ano:
2019
Banca:
Dédalus Concursos
O autor defende que a Guerra ao Terrorismo é a mais longa e a mais cara que os Estado Unidos travaram ao longo de sua história. Entre os argumentos que sustentam a sua posição, pode-se destacar o seguinte:
A
“A guerra ao terror começou [...] com a aprovação no Congresso americano de uma lei de „autorização de uso da força militar´ apenas com 60 palavras (...)”
B
“Quando chamaram guerra global ao terrorismo, estavam a falar sério.”
C
“Há nesta guerra várias datas que competem entre si como fundamentais.”
D
“Essa invasão assinala a mais profunda quebra de confiança da comunidade internacional na liderança americana: (...)”
E
“Dezoito anos depois, o governo de Kabul não consegue sequer pagar o seu orçamento militar.”
“A solução para a questão da violência no Brasil envolve os mais diversos setores da sociedade, não só a segurança pública e um judiciário eficiente, mas também demanda com urgência, profundidade e extensão a melhoria do sistema educacional, de saúde, habitacional, oportunidades de emprego, dentre outros fatores.”
Considerando-se o texto de uma redação de caráter dissertativo-argumentativo padrão, o fragmento acima corresponde à
A
exposição da tese inicial.
B
citação de argumentos.
C
conclusão do texto.
D
alusão a textos de autoridade.
E
indicação do tema a ser tratado.
Ano:
2019
Prova:
Crescer - Prefeitura - Assistente Social - 2019
A oração “à medida que surgem fatos novos” (L.36), em relação à declaração principal do período, exprime valor semântico de
A
consequência.
B
proporcionalidade.
C
conformidade.
D
causa.
Cada um dos tipos redacionais mantém suas peculiaridades e características. Levando em consideração a classificação tradicional a partir da qual os textos são construídos, com base na concepção tríade: narração, descrição e dissertação, conclui-se que o texto em questão, constitui-se de:
A
dissertação, com segmentos argumentativos.
B
dissertação, com incursões narrativas e descritivas.
C
descrição, com trechos dissertativos.
D
dissertação, com aspectos descritivos.
E
narração, com sequências dissertativas.
Do ponto de vista da tipologia textual, o texto em estudo pode ser classificado como:
A
injuntivo.
B
narrativo.
C
dissertativo.
D
prescritivo.
O texto dissertativo argumentativo é caracterizado pela:
A
Defesa de um ponto de vista.
B
Estrutura de parte única.
C
Busca da persuasão do interlocutor.
D
Riqueza de adjetivos que descrevem lugares e ações.
E
Composição em clímax e desfecho.
Pela estrutura geral do texto 2, ele deve ser incluído entre os
textos:
A
descritivos;
B
narrativos;
C
dissertativo-expositivos;
D
dissertativo-argumentativos;
E
injuntivos.
Blues da piedade
Vamos pedir piedade
Senhor, piedade
Pra essa gente careta e covarde
Vamos pedir piedade
Senhor, piedade
Lhes dê grandeza e um pouco de coragem
CAZUZA. Cazuza: o poeta não morreu. Rio de Janeiro: Universal Music, 2000 (fragmento).
Todo gênero apresenta elementos constitutivos que condicionam seu uso em sociedade. A letra de canção identifica-se com o gênero ladainha, essencialmente, pela utilização da sequência textual
A
expositiva, por discorrer sobre um dado tema.
B
narrativa, por apresentar uma cadeia de ações.
C
injuntiva, por chamar o interlocutor à participação.
D
descritiva, por enumerar características de um personagem.
E
argumentativa, por incitar o leitor a uma tomada de atitude.
A tipologia textual predominante no texto é:
A
Narrativa.
B
Descritiva.
C
Dissertativa.
D
Injuntiva.
A “Ancoragem” é uma forma de introduzir o leitor ao assunto que é tratado no texto. Considerando os aspectos ligados à ancoragem, de modo geral, marque a alternativa incorreta.
A
Há dados estatísticos e históricos e informações.
B
Há um saber compartilhado ou de conhecimento que seja comum entre os indivíduos.
C
Há a citação de alguém que tenha credibilidade ou a fala de um especialista.
D
Há uma discursividade de um narrador para convencer o leitor sobre o assunto.
No excerto “Ao colocar o primeiro satélite em órbita (1957) e repetir o feito com uma nave tripulada (1961), a então União Soviética não apenas levava a competição mundial entre dois modelos - capitalismo e socialismo - a uma nova fronteira simbólica.” De acordo com o gênero e o tipo de texto, ao utilizar as datas e o fato comprovado, o autor construiu um/uma
A
estratégia de argumentação.
B
narrativa que parte da realidade.
C
descrição com o objetivo de convencer.
D
artimanha para relatar uma experiência.
No último parágrafo do texto, pode-se identificar que – de modo predominante – a modalização verbal indica:
A
Certeza e confirmação dos fatos apresentados.
B
Caráter hipotético acerca dos fatos relacionados.
C
Solicitação para que novas ações sejam implementadas.
D
Expressão de uma exortação que demonstra o ponto de vista pessoal do enunciador.
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