Questões de Concurso sobre Texto Narrativo

 
 
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Em Não querer deixar a criança “manhosa”, “mimada”, dando atenção a ela quando chora ou se desestabiliza emocionalmente é uma dessas formas de desprezo (linhas 10 e 11), as aspas foram empregadas para destacar


A

discurso direto.


B

discurso indireto.


C

sentido denotativo.


D

sentido conotativo.


E

linguagem coloquial.

Analise as assertivas abaixo acerca da tipologia textual e do gênero textual do texto 2 e assinale a alternativa CORRETA.


A

Quanto ao gênero textual, o texto é uma notícia, com predomínio do tipo descritivo.


B

Quanto ao gênero textual, o texto é um fragmento biográfico, com predomínio do tipo dissertativo-argumentativo.


C

Quanto ao tipo textual, o texto é um fragmento biográfico, com predomínio do gênero narrativo.


D

Quanto ao gênero textual, o texto é um fragmento biográfico, com predomínio do tipo narrativo.


E

Quanto ao gênero textual, o texto é uma notícia, com predomínio do tipo injuntivo.

É elemento que reforça a relevância do livro citado no texto o fato de ele ter sido escrito por três mulheres, contrapondo-se à situação tradicional da criminologia como “discurso proferido por homens, para homens e sobre mulheres”.


C

Certo


E

Errado

Considerando o exposto pelo Texto V, analise as assertivas a seguir:


I. A crônica de Clarice Lispector apresenta um narrador personagem que conta suas memórias.

II. A narradora era de uma família com posses, tendo em vista que sua irmã deu-lhe o chicle de presente.

III. A narradora constrói grandes expectativas a respeito do chicle que ganha de presente, elaborando comparações para a bala misteriosa.


Quais estão corretas?


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas I e II.


D

Apenas I e III.


E

Apenas II e III.

Assinale a opção em que ocorre o emprego do discurso direto.


A

"- Sobre o corcovado? Sobre o mar?" (3º §)


B

"- agora era mais do que o caderno de despesas que ela procurava [ ... ]" (3º §)


C

"- sentia imóvel no meio da sala[ ... ]" (3º §)


D

"Desabotoou afogueada a gola da blusa[ ... ]" (3º §)


E

"- Quando eu era mais moça, escrevia [ ... ]" (4º §)

A secretaria de uma escola tem seus gêneros textuais peculiares, isto é, o conjunto de textos com configurações específicas, que pertencem a um contexto específico e que servem a uma esfera social, que é a comunidade da escola. Com base nessa informação, assinale a alternativa que NÃO corresponde ao gênero textual de uma escola.


A

Requerimento.


B

Narrativa jurídica.


C

Certificado.


D

Histórico Escolar.


E

Diário de Classe.

Considere o fragmento e identifique sua tipologia textual:


A

Dissertação.


B

Descrição.


C

Narração com alguns traços descritivos.


D

Dissertação com alguns traços descritivos.


E

Narração com alguns traços dissertativos.

Quanto à função da linguagem e ao tipo de texto, é correto afirmar que o texto de Raquel de Queiroz é predominantemente


A

expressivo e narrativo.


B

conativo e narrativo.


C

referencial e dissertativo.


D

Fático e descritivo.


E

Poético e injuntivo.

Tipo textual é um conceito que se refere às estruturas linguísticas dos textos, ou seja, define a predominância de expressões e estruturas sintáticas presentes, os elementos que caracterizam e permanecem em cada tipo, além de indicar o objetivo comunicativo de cada um.


Nesse sentido, o texto é predominantemente:


A

Descritivo.


B

Narrativo.


C

Expositivo.


D

Dissertativo.

A correspondência entre o operador discursivo destacado e a explicação de sua função está em:


A

“(...), mas trouxeram também grandes aprendizados.” (justificativa do argumento anterior).


B

“Mesmo sendo integrantes de uma geração conectada,” (conclusão de uma ideia).


C

Se a distância pode ser um desafio para acompanhar ‘in loco’ o desenvolvimento dos estudantes (introdução de uma explicação do enunciado).


D

“Os pais, da noite para o dia, precisaram se reorganizar para assumir algumas das funções dos professores.” (explicitação de uma finalidade).

“A ambulância entrou rapidamente pelo portão das emergências; as portas foram abertas de imediato e a maca foi logo retirada por dois fortes enfermeiros, que a conduziram em seguida para um corredor estreito até a sala de exames”.


Trata-se de um texto narrativo que é marcado pela sucessão cronológica de ações; assinale a opção que apresenta o vocábulo desse texto que não indica sucessão cronológica.


A

até.


B

logo.


C

em seguida.


D

de imediato.


E

rapidamente.

__Assinale a alternativa que indica opinião do autor.


A

“‘A maior pegada de carbono dos têxteis ocorre na fábrica’, disse Bédat”.


B

“Afinal, a solução mais simples talvez seja a mais óbvia.”


C

“Sacolas de algodão existem há muito tempo no comércio de luxo [...]”.


D

“Uma sacola de tecido orgânico precisa ser usada 20 mil vezes para compensar seu impacto geral de produção[...]”.

Quanto à tipologia textual, a afirmação correta em relação ao texto é


A

É texto dissertativo com alguns elementos descritivos.


B

Trata-se de uma narração, sem nenhum traço dissertativo.


C

Não se trata de texto narrativo, pois não há personagens.


D

É um texto descritivo, com alguns elementos narrativos.


E

O texto apresenta personagem-narrador.

Considerando as características da organização do discurso, pode-se afirmar que o texto I pertence à tipologia:


A

Injuntiva.


B

Narrativa.


C

Descritiva.


D

Argumentativa.

Alguns elementos tais como narrador, personagem, espaço, tempo e enredo contribuem para a construção de textos narrativos. Identifique e assinale a afirmativa correta sobre tais elementos.


A

A sequência de acontecimentos unidos por relações de causa e efeito é o elemento central da narrativa, tal sequência é que forma o enredo.


B

Em um texto narrativo há uma relação de anterioridade e posterioridade referente ao tempo que ocorre em uma sequência linear não podendo ser alterada.


C

O conflito, oposição entre duas forças ou personagens, diz respeito a uma ação unicamente exterior em que um determinado personagem confronta seu opositor.


D

O texto narrativo é, acima de tudo, um texto conceitual em que o mecanismo discursivo e seus elementos são utilizados para comprovação de determinada ideia.

Com relação ao gênero e à tipologia textuais, compreende-se que o texto “Segurança” (Texto 01) pode ser caracterizado:


A

Como uma notícia e pertence ao tipo narrativo.


B

Como uma crônica e pertence ao tipo narrativo.


C

Como um artigo de opinião e pertence ao tipo expositivo.


D

Como uma crônica e pertence ao tipo descritivo.


E

Como conto e pertence ao tipo injuntivo.

Assinale a opção que indica o segmento que deve ser colocado como texto narrativo.


A

Acho esse filme melhor que o outro.


B

A Branca de Neve é um conto excelente.


C

Entrei, sentei-me e levantei-me a seguir.


D

João era pequeno e não tinha esperança de crescer.


E

Tenho opiniões próprias, mas nem sempre concordo com elas.

Conforme Cunha & Cintra (2001, p. 635), “Para dar-nos a conhecer os pensamentos e as palavras de personagens reais ou fictícios, dispõe o narrador de três moldes linguísticos diversos, conhecidos pelos nomes de: discurso direto; b) discurso indireto; c) discurso indireto livre”. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa CORRETA com relação aos trechos em destaque nos excertos a seguir:


A

Em “Adélia disse ao filho mais velho: – No domingo, vamos visitar sua vó, está bem?”, classifica-se o discurso como “indireto livre”.


B

Em “Manoela encheu o peito de ar e gritou: – Tem alguém em casa?”, classifica-se o discurso como “direto”.


C

Em “Mais cedo, Paulo confessou que era apaixonado por Helena.”, classifica-se o discurso como “direto”.


D

Em “Marina estava cheia de raiva. Um mentiroso, é o que ele é. Olhou para o namorado com os olhos marejados.”, classifica-se o discurso como “indireto”.

Ano: 2021
Prova: Legalle Concursos - Prefeitura - Professor de Ciências - 2021

A tipologia textual construção do texto é: predominante na


A

Descrição, visto que descreve características.


B

Dissertação, já que defende uma ideia.


C

Narração, pois narra uma história.


D

Injunção, visto que explica a história.


E

Instrução, visto que instrui o leitor.

   
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