Questões de Concurso sobre Texto Narrativo

 
 
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Ao ler o texto, podemos afirmar que ele é formado por duas tipologias textuais, uma é a descritiva e a outra é ______. Essa tipologia tem como característica fornecer instruções para a realização de uma ação desejada, assim sendo, o texto com essa tipologia leva o leitor a realizar algo.


Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.


A

injuntiva.


B

narrativa.


C

dissertativa.


D

recíproca.

A matéria em destaque tem como objetivo predominante


A

parafrasear o livro “Encarcerados”.


B

argumentar contra o sistema penal.


C

narrar a rotina de um presídio.


D

descrever o documentário-tema do texto.


E

mostrar o olhar dos carcereiros.

O texto é organizado em um único parágrafo, uma espécie de bloco narrativo que possui uma coerência interna e representa, na estrutura:


A

um reflexo da realidade do leitor.


B

as sensações internas do narrador.


C

o ordenamento de um espaço inexistente.


D

as emoções da personagem Dinaura.

No segundo período do segundo parágrafo, o narrador apresenta ao leitor uma imagem visual da mulher por meio de uma sequência:


A

argumentativa e objetiva.


B

descritiva e subjetiva.


C

expositiva e objetiva.


D

injuntiva e subjetiva.


E

narrativa e objetiva.

INSTRUÇÃO: Leia o trecho abaixo da crônica de Luís Fernando Veríssimo e compare-a com a de Clarice Lispector, para responder à questão 18.

TEXTO 02

Pai não entende nada

A filha de 14 anos chega para o pai e diz:

− Pai, preciso comprar um biquíni novo.

− Mas, filha, você comprou um biquíni no ano passado.

− Ah, pai, quero um biquíni novo.

− Filha, teu biquíni é novo. E você nem cresceu tanto assim.

− Mas eu quero, pai.

− Tá bom, filha. Pegue esse dinheiro e compre um biquíni maior.

− Maior, não, pai. Menor.

Pai não entende nada mesmo!

Fonte: VERÍSSIMO, Luís Fernando. Pai não entende nada. Porto Alegre: Editora L&PM, 1997

Comparando-as, pode-se afirmar que


A

as duas crônicas, do ponto de vista estrutural, apresentam sequências de diálogo direto entre os personagens.


B

o estilo de linguagem empregado na primeira crônica é excessivamente formal, diferentemente do que ocorre na segunda.


C

as duas crônicas revelam um aspecto da relação entre pais e filhos, a subordinação financeira dos filhos em relação aos pais.


D

a primeira é veiculada, predominantemente, no modo de organização dissertativo, enquanto a segunda é predominantemente narrativa.


E

as duas crônicas, em termos de reflexões feitas pelos autores, apresentam a mesma quantidade de reflexões.

A respeito do Gênero textual de “Casa Arrumada” é correto afirmar que há a identificação das características de uma história que expõe os fatos em narração simples e segundo a ordem em que eles vão se dando. Tal descrição são características de uma:


A

Dissertação.


B

Narração.


C

Crônica.


D

Descrição.

Ano: 2022
Prova: AMEOSC - Prefeitura - Professor de Língua Portuguesa - 2022

Segundo Aristóteles, os gêneros literários são Lírico, Épico e Dramático.


Hodiernamente, os gêneros literários passaram a ser:


A

Épico, Lírico e Poético.


B

Romances, Contos e Narrativo.


C

Lírico, Narrativo e Dramático.


D

Narrativo, Tragédia e Dramático.

Devido às suas características, o texto configura-se, primordialmente, como


A

uma crônica reflexiva.


B

um artigo de opinião.


C

uma resenha crítica.


D

um relato subjetivo.


E

uma narrativa histórica.

Quanto à tipologia textual, o tipo predominante no TEXTO I é


A

dissertativo-argumentativo.


B

dissertativo-expositivo.


C

narrativo.


D

injuntivo.

O texto CB2A1 caracteriza-se como


A

dissertativo e está centrado na abordagem da atitude leitora como estratégia de ensino-aprendizagem da leitura e escrita.


B

narrativo, pois consiste no relato de como ocorre a aprendizagem da leitura e escrita desde a primeira infância.


C

dissertativo, no qual se identifica uma crítica ao ensino da leitura e da escrita em fase posterior à da primeira infância.


D

descritivo, o que se evidencia pela enumeração detalhada dos aspectos constitutivos da aprendizagem da leitura e escrita.


E

dissertativo e nele são discutidas linhas teóricas conflitantes que embasam o letramento literário.

É comum que os textos sejam classificados de acordo com o domínio social de comunicação em que se inserem.


Por esse critério, é correto afirmar que o texto 2 tem natureza predominantemente:


A

descritiva, porque se propõe primariamente a qualificar, identificar e localizar os sonhos;


B

narrativa, porque se propõe primariamente a relatar uma sucessão de acontecimentos em ordem cronológica;


C

expositiva, porque se propõe primariamente a ensinar a interpretação psicanalítica sobre os símbolos oníricos;


D

injuntiva, porque se propõe primariamente a orientar as ações futuras do leitor;


E

argumentativa, porque se propõe primariamente a defender um ponto de vista acerca da relação entre psicanálise, de um lado, e neurociência e psicologia cognitiva, de outro.

Com base nas sequências apresentadas, esse texto deve ser classificado como predominantemente


A

descritivo, visto que tem como objetivo principal apenas o registro das características dos personagens e do ambiente.


B

narrativo, pois, por meio de um narrador, apresenta uma sucessão de ações que acontecem em determinado tempo e em certo espaço.


C

dissertativo, porque mostra uma relação entre ideias e justificativas para defender uma opinião acerca do tema abordado.


D

narrativo, uma vez que expõe uma análise detalhada dos acontecimentos apresentados.


E

dissertativo, já que tem como base uma sucessão de explicações dos acontecimentos apresentados que servem para justificar uma opinião.

Tendo em vista a estrutura de composição do texto, verifica-se

-

I - no primeiro parágrafo, a predominância da narração.

II - em todos os parágrafos, a presença da citação direta.

III - no segundo parágrafo, o uso da linguagem metafórica.

IV - no terceiro parágrafo, a predominância da subjetividade.

V - no primeiro parágrafo, aspas marcando o discurso direto.

-

Estão CORRETAS as afirmativas


A

I, III e V, apenas.


B

I, II, IV e V, apenas.


C

I, III, IV e V, apenas.


D

II, III, IV e V, apenas.


E

I, II, III, IV e V.

Observe a 3ª estrofe do soneto de Bilac:


"Não choremos jamais a mocidade!

Envelheçamos rindo! Envelheçamos

Como as árvores fortes envelhecem:”


O tipo textual predominante nesse trecho do texto é:


A

narrativo.


B

descritivo.


C

injuntivo.


D

expositivo.


E

argumentativo.

Ao lermos o texto acima, podemos afirmar que, em razão da preponderância de instruções e orientações acerca do uso seguro no acesso à internet, podemos relacioná-lo a um gênero:


A

narrativo.


B

descritivo.


C

dissertativo/argumentativo.


D

explicativo injuntivo.


E

explicativo prescritivo.

Considere o fragmento abaixo (extraído do 4º parágrafo) para responder às questões 3 e 4.


“Ver é muito complicado. Isso é estranho porque os olhos, de todos os órgãos dos sentidos, são os de mais fácil compreensão científica. A sua física é idêntica à física óptica de uma máquina fotográfica: o objeto do lado de fora aparece refletido do lado de dentro. Mas existe algo na visão que não pertence à física. William Blake sabia disso e afirmou: “A árvore que o sábio vê não é a mesma árvore que o tolo vê”.


Qual tipo textual predomina neste trecho do texto?


A

Narrativo.


B

Injuntivo.


C

Dissertativo.


D

Descritivo.

O texto apresenta uma série de conselhos ou orientações. Logo, esse texto é essencialmente:


A

injuntivo


B

narrativo


C

descritivo


D

dissertativo

É narrativo o trecho


A

“Gordofobia é um neologismo para o comportamento de pessoas que julgam alguém inferior, desprezível ou repugnante por ser gordo. Funciona como qualquer outro preconceito baseado em uma característica única”, explica o Dr. Adriano Segal, psiquiatra do Centro Especializado em Obesidade e Diabetes do Hospital Alemão Oswaldo Cruz (linhas 6 a 10).


B

Em um mundo pouco adaptado a corpos gordos e em uma sociedade que institucionaliza o preconceito contra os donos desses corpos, navegar pelo cotidiano traz desafios de diversas naturezas, dos mais simples aos mais complexos (linhas 14 a 17).


C

Mais que isso: denominada como “feira de moda e cultura plus size”, a Pop Plus Size se posiciona como uma plataforma de fortalecimento da autoestima, empoderamento e respeito à diversidade (linhas 30 a 32).


D

Na adolescência e na infância, ela sofreu bullying por ser gorda, e a ignorância e o preconceito se manifestaram de diversas formas ao longo de sua vida: foi rejeitada pelas companheiras do time de vôlei, teve um relacionamento com uma pessoa que não se deixava ser vista em público ao seu lado e chegou a ouvir em uma entrevista de emprego para uma loja que não deveria nem se esforçar, porque não haveria uniforme do tamanho dela (linhas 35 a 41).

Ano: 2022
Prova: GUALIMP - Prefeitura - Professor - Área: Língua Portuguesa - 2022

Considerada a estrutura do texto, o tema que retrata e os elementos linguísticos e não linguísticos nele presentes, julgue os itens abaixo:


I. O texto exemplifica uma tirinha, também chamada de HQ (História em quadrinhos), gênero literário do tipo narrativo.

II. A fala de Manolito, no último quadrinho representa uma certa quebra da expectativa gerada pela professora.

III. Elementos não verbais, como movimentos corpóreos e expressões faciais, ajudam na compreensão da história narrada.


Estão corretos os itens:


A

I e II, apenas.


B

II e III, apenas.


C

I e III, apenas.


D

I, II e III.

   
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