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Questões de Concurso sobre Tipologias e Gêneros Textuais
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Assinale a alternativa que indica corretamente o gênero do texto e a função da linguagem nele predominante:
A
Artigo de opinião – função fática.
B
Reportagem – função referencial.
C
Notícia – função referencial.
D
Artigo de opinião – função referencial.
E
Editorial – função metalinguística.
Considerando a tipologia e o gênero do texto de apoio, é correto afirmar que
A
trata-se de um artigo de opinião em que Steven Johnson expõe seu ponto de vista sobre a importância da diversão, por meio do relato de experiências divertidas.
B
trata-se de uma carta do editor trocada entre Pamela Carbonari e Steven Johnson, resultante de várias cartas pessoais anteriores, para, posteriormente, comporem um texto da esfera jornalística.
C
trata-se de uma resenha do livro O poder inovador da diversão: como o prazer e o entretenimento mudaram o mundo, do autor Steven Johnson, em que é apresentado um resumo crítico dessa obra.
D
trata-se de uma entrevista realizada por Pamela Carbonari, em que Steven Johnson, além de expor seu ponto de vista sobre o tema, revela argumentos e informações sobre seus livros, que o levaram a defender tal posicionamento.
E
trata-se de uma campanha publicitária do livro O poder inovador da diversão: como o prazer e o entretenimento mudaram o mundo, do autor Steven Johnson, visto que o objetivo do texto é levar os leitores a conhecerem a obra, para assim despertar-lhes o interesse em comprá-la.
Ano:
2018
“Quarto de despejo”, conforme indicado no título da obra da escritora Carolina Maria de Jesus, é constituído de relatos reunidos em um diário. A partir da leitura atenta dos fragmentos agrupados no texto 3, assinale a alternativa que indica uma característica do gênero textual “Diário” presente nos trechos dados.
A
Predominância da dissertação argumentativa.
B
Uso intensivo de verbos no gerúndio.
C
Diálogos com interlocutores identificados.
D
Narrativa autorreflexiva.
E
Recorrência de rimas.
Assinale a alternativa que vai de encontro à teoria sobre gêneros do discurso.
A
A possibilidade de se produzir ou se compreender um texto é infinita devido às infinidades de tipos de textos, ou seja, de gêneros do discurso que existem ao longo da sociedade.
B
Os conhecimentos sobre os gêneros estão relacionados às representações sobre o contexto social em que se processa a linguagem; assim, conhecer um gênero é conhecer suas condições de uso, sua adequação ao contexto.
C
Um escritor competente é alguém que, ao produzir um discurso culturalmente, sabe selecionar o gênero no qual seu discurso se realizará escolhendo aquele que for apropriado aos seus objetivos e circunstâncias enunciativas em questão.
D
Nem todo gênero é apropriado à sua especificidade e à sua finalidade discursiva, já que há, por vezes, uma relação biunívoca com formas textuais, fazendo com que um gênero tenha a função de outro.
E
Os textos que produzimos, quer sejam eles orais ou escritos, apresentam um conjunto de características relativamente estáveis. Essas características configuram diferentes gêneros discursivos.
O gênero textual entrevista possui como principal função a informação. No entanto, nesse caso específico, ele possui características bem próximas de um outro gênero textual em função de uma de suas características principais.
De acordo com as características desse texto e dos gêneros textuais, assinale a alternativa que indica esse outro gênero com o qual essa entrevista se assemelha.
A
Biografia.
B
Notícia.
C
Artigo de opinião.
D
Debate.
Quanto aos gêneros multimodais e o ensino de língua portuguesa, é correto afirmar que
A
estudar o cartaz e o anúncio publicitário, entre outros, se faz importante para a formação leitora do aluno, dada a natureza multissemiótica desses gêneros.
B
é importante o estudo do anúncio publicitário, dada sua natureza multissemiótica, mas não o do cartaz, gênero, geralmente, muito calcado no visual e não no verbal.
C
estudar o cartaz e o anúncio publicitário, entre outros, se faz importante para a formação leitora do aluno, dada a natureza ideológica desses gêneros.
D
o estudo mais importante para a formação de um leitor crítico centra-se nas manchetes de jornal, entre outros gêneros.
E
o estudo do gênero infográfico, entre outros gêneros, é o mais importante para a formação leitora do aluno, por sua presença constante em jornais e revistas.
A partir da leitura do texto I acima, podemos classificá-lo como um exemplar do gênero textual:
A
Artigo de opinião.
B
Carta do leitor.
C
Editorial.
D
Opinião do leitor.
No documento “Orientações curriculares para o ensino médio: linguagem, código e suas tecnologias” (2006), aborda-se a piada a seguir, de forma a permitir uma reflexão sobre os diferentes fatores e conhecimentos implicados no processo de produção de sentido.
Assinale a alternativa que apresenta consideração INADEQUADA sobre a piada, tendo em vista o processo de compreensão.
A
Na piada, o leitor é levado a reatualizar o sentido de “firme”, tendo em vista a interpretação que um dos personagens da piada faz sobre essa palavra, aspecto diretamente ligado ao humor do texto.
B
O avô é retratado no texto de forma não positiva, fator diretamente ligado à não compreensão da natureza da intervenção do neto.
C
O conhecimento sobre diferenças socioculturais e etárias é importante para que o leitor reco-nheça os dois personagens e o modo como estes interagem no texto.
D
O conhecimento sobre a natureza do gênero de discurso em questão é fator relevante para a compreensão da piada, uma vez que isso orienta o leitor na construção de expectativas sobre o texto.
E
Os conhecimentos sobre variação dialetal são importantes para a compreensão da piada, os quais levam o leitor entender que as formas “vô”, “Sírvio” e “fio” remetem a uma pronúncia ca-racterística de certas localidades do interior do país.
A produção e a circulação de textos virtuais trazem grandes desafios para a educação formal das novas gerações. Gêneros de discurso variados e historicamente elaborados convivem com os novos, causando uma polêmica entre estudiosos e usuários da Internet sobre a suposta ameaça de empobrecimento da língua.
Linguistas afirmam que a língua é uma sistematização aberta e que, portanto, os fenômenos que se observam, as novas formas de escrever surgidas com a Internet são:
A
revolucionárias e passageiras, características de uma determinada época.
B
equivocadas e prejudiciais à utilização do bom
Português.
C
inofensivas, se forem reguladas pelos gramáticos e linguistas.
D
perniciosas para as novas gerações, limitadas em seu vocabulário.
E
esperadas e naturais, não configurando transgressões à língua.
Considerando que os gêneros estão agrupados
em cinco modalidades retóricas correspondentes aos
tipos textuais, assinale a opção em que a
correspondência dos exemplos e as respectivas
modalidades está correta.
A
ARGUMENTAR: novela fantástica, texto de
opinião, debate regrado.
B
EXPOR: seminário, conferência, entrevista de
especialista.
C
NARRAR: fábula, curriculum vitae, lenda.
D
DESCREVER: regulamento, regras de jogo, carta
do leitor.
Observe a tirinha a seguir.
Disponível em: < https://goo.gl/tHJoJC >. Acesso em: 10 jan. 2018 (Adaptação).
Assinale a alternativa correta em relação ao texto e à tirinha.
A
Os textos possuem conteúdo semelhante, porém diferenças na forma como ocorre a abordagem desse conteúdo.
B
O tema dos textos é exatamente o mesmo, mas enquanto um faz uma crítica pelo humor, outro utiliza o senso comum para defender suas ideias.
C
A forma como as redes sociais são descritas nos textos é igual, característica que também vale para os usuários dessas redes.
D
Os gêneros, embora distintos, utilizam recursos argumentativos semelhantes, buscando sensibilizar o leitor sobre um determinado tema.
Retirado do site do Colégio Pedro II, o Texto VII, que trata de informações acerca do RIOCARD – bilhete de acesso ao transporte urbano a que estudantes da rede pública têm direito – é um exemplo de documento oficial. Sobre esse gênero de texto, é correto afirmar que
A
o comunicado necessita de informações subjetivas, como opiniões, para sua construção.
B
por ser um gênero predominantemente informativo, o comunicado deve ser conciso.
C
o comunicado, por seu caráter oficial, assemelha-se a um aviso ou ofício.
D
o gênero comunicado só deve ser empregado em instituições federais.
Leia os textos a seguir.
Texto I
“Os gêneros, como práticas sociocomunicativas, são dinâmicos e sofrem variações na sua constituição, que, em muitas ocasiões, resultam em outros gêneros, novos gêneros.”
(KOCH, Ingedore V. & ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2012, p. 101).
Texto II
Considere o que se expõe no Texto I, estabelecendo uma relação com o Texto II e preencha as lacunas.
O Texto II, embora tenha as características de um(a) _________________, de fato não o é. Sua função é aquela que se atribui aos(às) __________________. Tem-se, portanto, a _______________ de (entre) dois gêneros, em que se revela um posicionamento crítico sob a perspectiva do humor.
A sequência correta é
A
receita / tirinhas / mescla
B
conto / fábulas / analogia
C
anedota / relatos / semelhança
D
história em quadrinhos / cartas / fusão
Ano:
2018
Banca:
Instituto AOCP
Prova:
Instituto AOCP - TRT 1 - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Segurança - 2018
Sobre tipologia e gêneros textuais,
assinale a alternativa correta.
A
O texto “A indústria do espírito” apresenta,
majoritariamente, a tipologia narrativa,
a qual tipicamente emprega verbos no
pretérito, como é possível notar neste
excerto: “A indústria do espírito, uma das
operações mercantis mais bem-sucedidas
de nosso tempo, cresceu exponencialmente
nos últimos anos [...]”.
B
Não há um número definido de tipologias
textuais, uma vez que elas surgem e
desaparecem conforme as necessidades
sociodiscursivas de determinada
comunidade.
C
O segundo parágrafo do texto “A indústria do
espírito” é composto por períodos simples,
típicos da tipologia injuntiva.
D
A maneira com que o texto “A indústria do
espírito” se inicia, utilizando uma citação, é
comum no gênero textual carta aberta.
E
O texto “A indústria do espírito” é um
exemplar do gênero textual artigo de
opinião.
Quanto à tipologia textual, podemos afirmar que no primeiro e no segundo parágrafos do texto dado predominam respectivamente:
A
a narração e a argumentação.
B
a descrição e a narração.
C
a argumentação e a descrição.
D
a descrição e a argumentação.
E
a argumentação e a narração.
A expressão Não obstante (l. 43) introduz, no período em que ocorre, uma ideia de
A
oposição.
B
causa.
C
comparação.
D
explicação.
E
consecução.
Os gêneros textuais estão presentes em nossa sociedade sem, ao menos, que pensemos sobre eles. Considerando a importância e constância dos gêneros textuais em nosso cotidiano, assinale a alternativa CORRETA:
A
Os gêneros textuais ocorrem por uma ou mais justificativas em uma situação comunicativa, ou seja, em um contexto, a fim de propiciar uma interação específica.
B
Para podermos fazer uso dos gêneros textuais, a única contribuição do contexto da produção é o entendimento da finalidade dos interlocutores. Em outras palavras, a posição social dos interlocutores, cenário e suportes materiais são dispensáveis.
C
A fábula não pode ser considerada como um gênero textual, uma vez que não exerce uma função social específica.
D
Embora a prática social e atividade sejam incontáveis, os gêneros textuais são imutáveis e finitos.
Referente à estruturação do texto II, é
correto afirmar que
A
o segundo parágrafo está centrado no relato
do casamento da narradora e no fato de que
ela teve uma filha antes da guerra.
B
o tipo de narrador presente no texto é o
narrador-onisciente, que tem acesso aos
pensamentos e sentimentos de todas as
personagens e a todas as informações do
enredo.
C
é possível dividir a narrativa em três grandes
momentos: como a narradora se tornou
piloto; o trabalho da narradora durante a
guerra; o fim da guerra, em 1941.
D
o questionamento “E como vivíamos?”,
levantado pela narradora, é uma pergunta
retórica, recurso argumentativo que
consiste em apresentar uma pergunta e não
respondê-la, estimulando, assim, que os
leitores reflitam sobre possíveis respostas.
E
todos os parágrafos, com exceção do
primeiro, iniciam-se com expressões que
têm como função localizar temporalmente
os eventos narrados.
Como característica composicional do gênero ao qual pertence o texto, pode-se afirmar que o primeiro parágrafo resume suas ideias mais gerais.
C
Certo
E
Errado
Quais são as tipologias textuais predominantes no texto?
A
Descrição e injunção.
B
Exposição e narração.
C
Injunção e argumentação.
D
Narração e injunção.
E
Argumentação e descrição.
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