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Questões de Concurso sobre Uso das aspas
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No trecho “ ‘O outro é perigoso, é o inimigo; arme-se, prepare-se para a luta’ ”, as aspas são utilizadas com a finalidade de:
A
Exprimir ironia.
B
Indicar uma citação.
C
Indicar palavra de origem estrangeira.
D
Indicar nome de obra literária.
Na passagem – ... é estranho os críticos denunciarem o “caos” e a “destruição” a serviço da “voracidade” das incorporadoras. (5o parágrafo) –, o emprego das aspas nos três termos deve-se à
A
ênfase do jornal para mostrar aquiescência com tais ideias.
B
incoerência do Plano Diretor, ao usar inadvertidamente tais palavras.
C
alusão a termos usados pelos críticos ao Plano Diretor de São Paulo.
D
citação de termos constantes no texto da revisão do Plano Diretor.
E
imprecisão das palavras empregados pela população da cidade.
Considerando o emprego de aspas no TEXTO 1, é INCORRETO afirmar que:
A
A utilização de aspas duplas no quinto parágrafo realça forma figurativa.
B
O uso de aspas duplas no primeiro parágrafo enfatiza expressão.
C
A aplicação de aspas simples é devida para sinalizar conteúdo conotativo.
D
Em vez de usar aspas para marcar discurso, há emprego de travessão.
E
Não há observância de aspas para estrangeirismos ou neologismos.
O trecho abaixo motivará as questões 03 e 04:
...ele dá o veredito sobre a expressão “testar positivo” que se incorporou rapidamente ao português em razão da pandemia de Covid-19... (Linhas 8-10)
As aspas foram usadas em “testar positivo” com a finalidade de, principalmente,
A
marcar o discurso direto.
B
destacar o termo que é alvo de comentário.
C
indicar o sentido conotativo dado ao termo.
D
revelar o não engajamento da articulista quanto ao sentido do termo.
E
prevenir o tom irônico atribuído ao termo.
Identifica-se corretamente como motivo discursivo para o emprego de aspas em “boa governança” (6º§):
A
A indicação de sentido contrário ao original próprio da expressão em destaque.
B
A introdução de uma crítica às ações citadas no período em que a expressão está inserida.
C
Referenciação de uma citação destacando a manutenção de ideia introduzida anteriormente.
D
Destaque para uma expressão que se refere a um conceito em torno do qual gravitam ideias apresentadas.
Na passagem do 3º parágrafo — “Identificamos diferentes formas de detritos plásticos, distintos em composição e aparência. Os depósitos plásticos na plataforma litorânea recobriam rochas vulcânicas; sedimentos da atual praia compostos por cascalhos e areias; e rochas praiais com superfície irregular devido à erosão hidrodinâmica” —, as aspas são empregadas com a finalidade de indicar:
A
A ironia utilizada pela pesquisadora.
B
A reprodução de uma fala da pesquisadora.
C
A ocorrência de empréstimos linguísticos pela pesquisadora.
D
A reprodução de neologismos utilizados pela pesquisadora.
Sobre a pontuação empregada no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. Há uso de perguntas retóricas, interrogações que não têm como objetivo obter uma resposta, mas sim estimular a reflexão do leitor sobre determinado assunto.
II. No trecho “Ninguém!”, há uma entonação exclamativa, relacionada com uma vertente emocional da linguagem e com a transmissão de um sentimento.
III. As aspas estão condicionadas a situações de uso específicas, sendo esse recurso gráfico utilizado no texto com intenção de exprimir ironia.
IV. O emprego de dois pontos, no primeiro parágrafo, marca uma pausa breve na oração cuja função é preceder uma citação direta.
Assinale a alternativa correta.
A
Somente as afirmativas I e II são corretas.
B
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
C
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D
Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E
Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
No último parágrafo do texto, as aspas foram empregadas para:
A
indicar a transcrição da fala de alguém
B
destacar um uso irônico da linguagem
C
inserir um trecho explicativo
D
apontar uma fala informal
O uso de aspas no Texto 3 indica que a voz citada é
A
do público e dos jogadores.
B
do jogador eliminado na ocasião.
C
do apresentador do programa.
D
da jogadora decisiva na prova.
As aspas são utilizadas apenas para indicar citações diretas.
C
Certo
E
Errado
Dias antes, havia postado sobre o lançamento do meu novo livro no Rio, em fevereiro próximo, e disse na legenda: “Não há outras cidades confirmadas. Quando houver, avisarei”. (linhas 4 e 5). O uso dos dois pontos se explica
A
porque há uma enumeração de falas da autora.
B
porque há uma citação que se identifica pelo uso das aspas.
C
porque há um esclarecimento sobre o que foi dito anteriormente.
D
porque será apresentado um aposto.
E
porque há a presença de um vocativo.
Algumas partes do texto são marcadas pelo uso das aspas. O trecho do texto e sua função estão corretamente correlacionados em:
A
Além disso, Kurzweil explora a “ciberimortalidade”, em que os registros digitais dos pensamentos humanos persistem após a morte. (7º parágrafo) – ressalta um termo incomum
B
Ele introduziu o conceito pela primeira vez em seu ensaio “A Singularidade Tecnológica” [...]. (3º parágrafo) – realiza uma reflexão
C
Ele utiliza a analogia de um “muro opaco através do futuro”. (4º parágrafo) – indica o título de uma obra
D
"Pouco depois, a era humana chegará ao fim”, conclui. (8º parágrafo) – indica uma ironia
No quarto período do primeiro parágrafo, as aspas no vocábulo ‘arte’ indicam o questionamento feito pelo autor a respeito de corpos dissecados constituírem objetos de arte.
C
Certo
E
Errado
O uso das aspas no quarto e quinto parágrafos justifica-se porque:
A
destacam a importância do conteúdo.
B
são a transcrição de trechos de um texto específico.
C
são citações diretas da fala de alguém.
D
sinalizam duplo sentido de uma ideia.
E
é um recurso estilístico escolhido pelo autor.
“Dizem que é o tal do “Fear of Missing Out”, ou em bom português, “medo de ficar por fora”.(Linhas 15 e 16)
.
O uso das aspas no trecho sublinhado explica-se por
A
ser uma expressão escrita em língua estrangeira.
B
ser uma expressão nova, ou seja, um neologismo.
C
ser uma citação direta.
D
ser um trecho que a autora quis dar ênfase.
E
ser uma expressão irônica.
Analise as assertivas a seguir a respeito do emprego dos sinais de pontuação.
I. Na linha 08, o emprego das aspas demarca um título.
II. As vírgulas hachuradas na linha 34 e 35 separam uma oração que adiciona uma informação que restringe o significado do termo anterior, pois sem ela o seu sentido não estaria completo.
III. Na linha 42, o emprego dos dois pontos insere uma explicação de uma ideia exposta anteriormente.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e II.
D
Apenas I e III.
E
Apenas II e III.
Sobre os recursos expressivos da pontuação, analise as proposições a seguir.
1) No parágrafo introdutório, o emprego dos pontos de interrogação permite que o autor dialogue diretamente com seu leitor e já defina a linha temática do texto.
2) No 2.º parágrafo, o emprego dos dois-pontos no trecho “Foram realizadas pesquisas utilizando 3 metodologias complementares:” é a opção encontrada pelo autor para introduzir a lista de metodologias utilizadas na pesquisa mencionada.
3) No 4.º parágrafo, o emprego do ponto e vírgula no trecho “Quando falamos de união, por exemplo, 38% acreditam que o país está mais unido; 33% acreditam que o país está mais desunido; e apenas 29% acreditam que nada mudou nos últimos 10 anos.” ajuda o autor a organizar as informações, separando cada um dos itens que está em sua listagem.
4) No 6.º parágrafo, o emprego das aspas simples no trecho “Para 59% das pessoas, a palavra ‘festeiro’ descreve mais o Brasil e o brasileiro” é um recurso por meio do qual o autor sinaliza para o leitor que está empregando uma palavra com um novo sentido.
Estão corretas, apenas:
A
1 e 2.
B
2 e 3.
C
3 e 4.
D
1 e 4.
E
1, 2 e 3.
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as funções dos sinais de pontuação a seus empregos no texto:
Primeira coluna: funções dos sinais de pontuação
(1) Isolamento de aposto
(2) Inserção de discurso direto
(3) Isolamento de oração proporcional
Segunda coluna: exemplos de emprego no texto
(__)E, quanto maior é o conjunto de parâmetros usados para treinar os modelos, mais frequentemente a má conduta foi registrada.
(__)O estudo, liderado pelo cientista da computação Chris Callison-Burch, mostrou que essas ferramentas já são muito eficientes em produzir prosa fluente e seguir as regras gramaticais.
(__)"Mas eles cometem tipos distintos de erros que podemos aprender a identificar", disse ao blog Penn Engineering Today o cientista da computação Liam Dugan.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
A
3 - 2 - 1
B
3 - 1 - 2
C
2 - 1 - 3
D
2 - 3 - 1
E
1 - 3 - 2
Analise o seguinte trecho com relação à pontuação e leia as assertivas que seguem:
“Alice, olha que são horas; o Major Quaresma já passou.”
I. As aspas são usadas para indicar uma citação direta.
II. A vírgula foi empregada para isolar o vocativo.
Pode-se afirmar que:
A
As assertivas I e II estão corretas.
B
As assertivas I e II estão incorretas.
C
Apenas a assertiva II está correta.
D
Apenas a assertiva I está correta.
Sobre o Texto III, é correto afirmar, EXCETO:
A
Utiliza-se da linguagem denotativa, tendo em vista seu propósito enunciativo, que é a informação.
B
O uso das aspas em: “A gente tem menos dinheiro circulando na economia. [...]E a gente tem evidências na literatura de que os jovens[...] têm mais dificuldade de ver o aumento do salário ao longo do tempo” está associado ao discurso direto, recorrente em gêneros da esfera jornalística.
C
A expressão “a gente” (4º parágrafo) é inadequada ao gênero, já que se trata de um texto jornalístico.
D
Ao trazer a fala de um especialista, Renan Pieri, o autor pretende apresentar um ponto de vista que complemente a ideia inicial do texto.
E
Por ser um texto jornalístico, tendo em vista sua imparcialidade e objetividade, utiliza-se da função referencial da linguagem.
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