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Questões de Concurso sobre Uso das reticências
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Na fala do médico, no primeiro quadrinho, as reticências empregadas traduzem
A
a desconfiança do médico em relação à queixa de Suriá.
B
a constatação da existência da fratura no dedo de Suriá.
C
a incoerência do resultado da radiografia com a queixa de fratura no dedo de Suriá.
D
a inconsistência da queixa de Suriá sobre a fratura no seu dedo.
E
a existência de uma queixa infundada sobre a fratura no dedo de Suriá.
“Isso é inacreditável. Autoridades do governo Trump estão enviando bebês e crianças pequenas... desculpem... há pelo menos três...”.
As reticências nesse segmento do texto 2 mostram
A
a dificuldade de pôr em palavras o drama das crianças.
B
a emoção da repórter na leitura da notícia.
C
a raiva incontida de uma profissional contra a política de Trump.
D
a incompreensão do texto a ser lido pela âncora.
E
a revolta da jornalista que se nega a noticiar um fato.
A pontuação cumpre papel expressivo no poema ceciliano. Dessa forma, assinale a opção em que se faz um comentário INCORRETO a respeito do efeito de sentido provocado pelos pontos em questão.
A
O travessão do segundo verso reforça a fluidez e boa desenvoltura do canto.
B
Os dois pontos sinalizam, no segundo verso, a introdução de uma causa.
C
No décimo primeiro verso, o ponto de interrogação reforça um questionamento.
D
As reticências, no último verso, sugerem uma reflexão acerca do tempo da canção.
“...De repente, Honório olhou para o chão e viu uma carteira.”
Nessa primeira frase do conto, as reticências foram usadas para indicar:
A
Hesitação do narrador.
B
Interrupção de uma ideia.
C
Corte de parte da narrativa.
D
Precedência de um acontecimento.
Os sinais de pontuação contribuem para a construção dos sentidos dos textos.
No fragmento do texto “Escriturei-me; deram-me um papel que... mas para que o estou a fatigar com isso? Deixe-me ficar com as minhas amofinações” (l. 28-30), as reticências são usadas para demarcar a
A
interrupção de uma ideia.
B
insinuação de uma ameaça.
C
hesitação comum na oralidade.
D
continuidade de uma ação ou fato.
E
omissão proposital de algo que se devia dizer.
O segundo balão do texto é finalizado com reticências.
Considerando a norma-padrão, as reticências foram ali utilizadas para
A
indicar uma dúvida.
B
realçar uma expressão.
C
sugerir o prolongamento da frase.
D
indicar a interrupção de um pensamento.
As reticências usadas no primeiro quadrinho indicam a finalização da ideia apresentada.
C
Certo
E
Errado
Em “Tudo calculado, descontada a depreciação, devo estar valendo aí uns, deixa ver… Mas é melhor não me anunciar.”, a utilização de reticências se deu para:
A
Preceder um anúncio.
B
Fazer a interrupção de um pensamento.
C
Indicar a continuação de um acontecimento.
D
Suprimir uma palavra.
E
Dar prolongamento a uma ideia.
No trecho “ – O segredo da vida é que... vaca não dá leite, você tem que tirar”, as reticências foram empregadas:
A
Para dar ênfase a frase.
B
Para encerrar o raciocínio do filósofo.
C
Para iniciar outro período da oração.
D
Para dar um certo suspense antes de completar a frase.
E
Para não responder a pergunta.
O uso das reticências, presente nos dois balões do quadrinho, denota:
A
Interrupção do discurso, para reforço da reflexão em relação à ideia
que vem em seguida.
B
Uma pausa para tomar fôlego, pois o personagem ficou sem ar ao ver
o desmatamento.
C
Interrupção do pensamento, pois o personagem mudou a intenção
do discurso.
D
Uma pausa obrigatória, pela sequência frasal conotar exagero.
E
Uso desnecessário desse tipo de pontuação.
Ao final do quarto prágrafo, a forma verbal “Demorando” é empregada seguida de reticências. O emprego desse sinal de pontuação sugere em relação à ação:
A
uma interrupção.
B
uma anulação.
C
um prolongamento.
D
um enfraquecimento.
E
uma enumeração.
Ano:
2017
Prova:
IBFC - HUGG - UNIRIO - Técnico em Enfermagem - 2017
O emprego das reticências no título, sugere:
A
a incapacidade do autor em completar a ideia.
B
a caracterização de uma enumeração infinita.
C
um convite para que o leitor refita sobre o tema.
D
a sinalização de um questionamento do leitor.
E
a representação de uma ideia polêmica.
Considerando as estratégias textuais empregadas pelo autor, é INCORRETO afirmar que:
A
As reticências no título do texto explicitam a ironia do autor em relação ao tratamento do tema.
B
No terceiro parágrafo, o autor faz uma sugestão ao leitor, incitando-o a colocar um ponto de interrogação ao final de cada provérbio para questionar sua validade.
C
No quinto e sexto parágrafos, é apresentado um breve histórico sobre a participação das mulheres na escrita de aforismos com uma citação de autoridade.
D
No último parágrafo, o autor conclui que não há certezas absolutas.
As frases que expressam os cuidados listados no texto iniciam-se com letra maiúscula e terminam com ponto. Caso as frases que expressam esses cuidados se iniciassem com letra minúscula, seria correto substituir o ponto por
A
reticências.
B
ponto e vírgula.
C
dois-pontos.
D
travessão.
E
ponto de exclamação.
O ponto de reticências é recorrente na música. Tal pontuação justifica-se:
A
Para marcar uma interrupção de fato.
B
Para demonstrar que terminou a frase.
C
Para interligar os versos.
D
Para indicar continuidade de uma ação ou fato.
Considere o trecho: “[...] mergulhar na onda para pegar jacaré, pular corda, balançar, brincar de pique, viajar...” (Linhas 16-17)
Ao usar as reticências no final desse trecho, a autora sugere:
A
Continuidade, já que muitas outras brincadeiras poderiam ser citadas.
B
Dúvida, pois não se sabe, minimamente, que outras brincadeiras poderiam ser citadas.
C
Interpelação, uma vez que a autora usa uma interrogativa indireta para saber que outras brincadeiras poderiam ser citadas.
D
Hesitação, pois a autora tem dúvidas sobre outras brincadeiras que poderiam ser citadas.
As mães de hoje, descabeladas, começam a planejar: uma semana no acampamento, depois um dia vão ao cinema, no outro ao teatrinho, no terceiro à lanchonete, no quarto ao clube, no quinto ao parque, no sexto à casa dos avós, no sétimo ao shopping... mas, pensando bem, ainda faltam duas semanas inteirinhas para preencher. (3° parágrafo)
As reticências (...), no trecho acima, sinalizam
A
a frustração das mães por não poderem levar os filhos aos lugares que desejam.
B
as dúvidas que as mães enfrentam ao fazerem o planejamento das férias dos filhos.
C
a certeza que as mães têm de que seus filhos irão se comportar bem nas férias
D
o estado de empolgação das mães ao verem que passarão mais tempo com os filhos.
E
o cansaço das mães após passarem duas semanas levando os filhos a diferentes lugares.
Sobre a pontuação usada no texto/.pode-se afirmar: :
A
Os parênteses da linha 21 isolam uma reflexão.
B
Os dois-pontos da linha 21 introduzem uma enumeração.
C
As aspas da linha 21/22 indicam ironia.
D
As reticências da linha 8 sugerem hesitação. .
Em “As pessoas estranhavam, mas quem esse cachorro está esperando?…” O uso das reticências sugere:
A
Irritação.
B
Incoerência.
C
Dúvida.
D
Sofreguidão.
E
Agitação.
No primeiro parágrafo, o uso de reticências em “patriarca para... para o quê?” tem por objetivo
A
assinalar inflexão de natureza subjetiva.
B
marcar suspensão provocada por surpresa do enunciador.
C
indicar a interrupção de uma ideia cuja expressão teve apenas início.
D
indicar que a ideia que se pretende exprimir deve ser suprida pelo próprio leitor.
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