Questões de Concurso sobre Uso do ponto e vírgula

 
 
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Uma das funções do ponto e vírgula é separar orações coordenadas, quando uma delas já possui vírgula. Qual dessas opções emprega o ponto e vírgula incorretamente?


A

Os alunos vão à escola todos os dias; porque, dessa forma, estarão se preparando para a vida adulta.


B

O baile estava muito animado; mas, durante as homenagens, todos estavam chorando.


C

Há diversos meios de comunicação nos dias atuais; entre eles, a internet é um dos mais utilizados.


D

Muitos se esforçam; entretanto, poucos alcançam.

O emprego do ponto e vírgula após “escola” (linha 1), “metrópole” (linha 2) e “amigos” (linha 3) justifica-se por separar orações enumeradas que exemplificam casos de solidão crônica.


C

Certo


E

Errado

Em relação à sintaxe do primeiro parágrafo do texto, julgue C, se estiver certa, ou E, se estiver errada, cada uma das sentenças abaixo:


( ) A primeira frase do texto é nominal, isto é, não formada com verbo.

( ) O ponto e virgula na linha 6, à luz da gramática, foi equivocadamente utilizado.

( ) A primeira vírgula da linha 08 foi empregada para isolar um termo fora da ordem direta da oração.


Preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo, a sequência:


A

C - E - C


B

E - E - C


C

C - E - E


D

E - E - E


E

E - C - C

No trecho “— Você fala certo demais. Fica meio esquisito.” (linha 8), a inserção de ponto e vírgula no lugar de ponto continuativo entre as duas orações, com a devida conversão de letra maiúscula em minúscula, manteria a correção gramatical e a coesão textual.


C
Certo

E
Errado

Leia as afirmativas, marque (V) verdadeiro ou (F) falso quanto à pontuação e assinale a alternativa correta:


( ) A vírgula pode separar orações coordenadas sem conjunção (assindéticas) e orações coordenadas iniciadas por conjunção (sindéticas).

( ) O ponto e vírgula pode separar uma oração coordenada que estabeleça relação de conclusão com a anterior, uma enumeração de orações coordenadas longas, ou com sujeitos diferentes.

( ) Os dois-pontos podem separar uma oração coordenada assindética que estabeleça relação de explicação com a oração anterior.

( ) As aspas são empregadas para destacar neologismos, termos estrangeiros, gírias etc.

( ) O travessão é empregado para separar orações intercaladas no texto.


A

V - V - V - V - F.


B

V - V - V - F - F.


C

F - V - F - F - V.


D

V - V - V - V - V.

Com base no seu conhecimento e na explicação dada pelo autor, considere o uso do ponto e vírgula nas seguintes afirmativas:

1. Não foi possível fazer a impressão do documento, nem colorida; nem em preto e branco.

2. Na linguagem escrita é o leitor; na fala, o ouvinte.

3. Ele chegou adiantado, como de costume; como de costume, foi o último a sair.

4. Uns trabalham; outros descansam.

Está correto o uso do ponto e vírgula em:


A
1 e 3 apenas.

B
2 e 4 apenas.

C
1, 2 e 3 apenas.

D
2, 3 e 4 apenas.

E
1, 2, 3 e 4.

Entre essas alterações, estão caroços nos seios; alergia nos mamilos; pele retraída; inchaço e sensação de calor; ferida nos seios; mudança na pele ao redor do mamilo; secreção pelo bico do seio.


Sobre o emprego dos pontos e vírgulas no trecho, assinale a alternativa ADEQUADA.


A

Separam itens de uma enumeração.


B

Separam orações coordenadas adversativas.


C

Anunciam uma citação.


D

Intercalam orações apositivas


E

Realçam a informação.

Assinale a alternativa que contém a pontuação correta. (Revista Veja, 15 fev.2017, p.74)


A

Elizabeth II – rainha desde os 25 anos – vai ampliando seu recorde: tornou-se a primeira monarca britânica, a reinar por 65 anos; a rainha Vitória, a segunda mais longeva, ficou por 63 anos.


B

Elizabeth II, rainha desde os 25 anos, vai ampliando seu recorde; tornou-se a primeira monarca britânica a reinar por: 65 anos – a rainha Vitória, a segunda mais longeva ficou por 63 anos.


C

Elizabeth II rainha desde os 25 anos, vai ampliando seu recorde - tornou-se a primeira monarca britânica a reinar por 65 anos; a rainha Vitória a segunda mais longeva, ficou por: 63 anos.


D

Elizabeth II, rainha desde os 25 anos, vai ampliando seu recorde: tornou-se a primeira monarca britânica a reinar por 65 anos – a rainha Vitória, a segunda mais longeva, ficou por 63 anos.


E

Elizabeth II, rainha desde os 25 anos, vai ampliando seu recorde; tornou-se a primeira monarca – britânica – a reinar por 65 anos: a rainha, Vitória, a segunda mais longeva, ficou por 63 anos.

Redigida com base em passagem do texto, a frase que apresenta emprego da vírgula de acordo com a norma- -padrão é:

A
No meio da balbúrdia dos amigos, a concentração no sentir era difícil.

B
Antes tão boa a brisa fina, tornara-se quente e árida ao sol do meio-dia.

C
Do chafariz de pedra entre arbustos brotava num filete, a água sonhada.

D
Ele conseguiu ser, o primeiro a chegar antes de todos ao chafariz de pedra.

E
Sentia-se intrigado intuitivamente confuso, na sua inocência.

O ponto e vírgula é o sinal de pontuação utilizado com mais frequência pelo autor na intenção de:


A

Apresentar o fim do amor.


B

Organizar o texto de uma maneira diferente.


C

Expor a ideia de que o amor, na realidade, não acaba, já que recomeça sempre.


D

Dividir o texto em dois períodos: “quando o amor acaba” (primeiro período) e “quando o amor recomeça” (segundo período).

As peças em geral trazem à tona temas referentes ao Pantanal e às populações indígenas, são feitas em cores da paisagem regional e, além da fauna e da flora, podem retratar tipos humanos e costumes da região. (3º parágrafo)

Após o deslocamento da expressão destacada, sem alterar o sentido da frase original, o uso da vírgula fica correto em:


A
As peças em geral além da fauna e da flora, trazem à tona temas referentes ao Pantanal e às populações indígenas, são feitas nas cores da paisagem regional e podem retratar tipos humanos e costumes da região.

B
As peças em geral trazem à tona temas referentes ao Pantanal e às populações indígenas, são feitas nas cores da paisagem regional e podem além da fauna e da flora, retratar tipos humanos e costumes da região.

C
As peças em geral trazem à tona temas referentes ao Pantanal e às populações indígenas, além da fauna e da flora são feitas nas cores da paisagem regional e podem retratar tipos humanos e costumes da região.

D
Além da fauna e da flora as peças em geral trazem à tona temas referentes ao Pantanal e às populações indígenas, são feitas nas cores da paisagem regional e, podem retratar tipos humanos e costumes da região.

E
As peças em geral trazem à tona temas referentes ao Pantanal e às populações indígenas, são feitas nas cores da paisagem regional e podem retratar tipos humanos e costumes da região, além da fauna e da flora.

As frases que expressam os cuidados listados no texto iniciam-se com letra maiúscula e terminam com ponto. Caso as frases que expressam esses cuidados se iniciassem com letra minúscula, seria correto substituir o ponto por


A

reticências.


B

ponto e vírgula.


C

dois-pontos.


D

travessão.


E

ponto de exclamação.

Saudável exercício para um leitor de jornal iniciante é ler um artigo de jornal e relacionar esse artigo a outros artigos de jornal sobre o mesmo tema.


Sobre o período acima, afirma-se com propriedade:


A

O emprego do adjetivo Saudável mostra-se inadequado, pois a acepção “o que é bom para a saúde” não é aplicável à caracterização de um exercício de leitura de texto.


B

O emprego do adjetivo Saudável implica um legítimo deslizamento semântico: o exercício é saudável pelos benefícios que propicia.


C

O adjetivo Saudável, se usado na frase “As refeições que nutrem satisfatoriamente o corpo são, essas sim, saudável”, estaria corretamente empregado.


D

Em um leitor de jornal iniciante, o segmento destacado, ao delinear o perfil do leitor, anula o valor semântico do artigo indefinido, o de apresentar o ser de maneira indeterminada.


E

A inserção de ponto e vírgula antes da palavra “e” não enfraquece a adesão entre ler e relacionar; se, na frase original, a ações fossem consideradas igualmente importantes, tal atenuação, se ocorresse, seria relevante.

Considere o excerto a seguir.

Se, por um lado, essa medida estimularia o transporte coletivo ao invés do individual; por outro, as críticas colocam que apenas a população de menor renda média é que seria direcionada para esse sentido, o que representaria, em tese, uma exclusão desse grupo ao espaço da cidade.

O uso do ponto e vírgula serve para separar


A

períodos de mesma natureza no interior do parágrafo.


B

orações coordenadas que se opõem quanto ao sentido.


C

itens de um enunciado enumerativo.


D

orações de valor conclusivo.

No texto, o travessão simples e o duplo isolam expressões que o autor quis enfatizar; gramaticalmente, podem ser substituídos, em ambos os casos, por ponto e vírgula.


C

Certo


E

Errado

Em relação aos sinais de pontuação, associe a segunda coluna de acordo com a primeira e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.


1. Ponto e vírgula

2. Travessão

3. Reticências

4. Dois pontos


( ) Sua utilização está relacionada à interrupção, incompletude do pensamento ou hesitação no enunciado.

( ) Utiliza-se em trechos onde há orações adversativas, com o objetivo de ressaltar o contraste entre elas.

( ) Sua utilização está associada à quebra de sequência das idéias, enumeração ou enunciação de notícia subsidiária.

( ) Utiliza-se para assinalar expressões intercaladas ou mudança de pronunciamento dos interlocutores de um diálogo.


A

3 – 1 – 4 – 2


B

1 – 3 – 2 – 4


C

2 – 4 – 3 – 1


D

4 – 2 – 1 – 3


E

3 – 2 – 4 – 1

Analise o trecho abaixo quanto ao uso do ponto-e-vírgula e ao sentido que ele ajuda a construir no texto. 

      A economia recepciona boa parte do que sugere o “mainstream”, principalmente que existem limites físicos insuperáveis; deve existir equilíbrio entre a expansão de consumo e a do investimento; há necessidade de boa ordem fiscal e monetária para que haja espaço para políticas anticíclicas; as tentativas de violar as identidades da contabilidade nacional sempre terminam muito mal; o desenvolvimento econômico é apenas o codinome do aumento da produtividade do trabalho e requer um Estado forte, constitucionalmente controlado, capaz de regular e garantir o bom funcionamento dos mercados. 

Pode-se afirmar que:


A

O ponto-e-vírgula foi usado para separar itens de uma enumeração, nesse caso, orientações indicadas pelo “mainstream”, cujos itens foram acolhidos pela economia.


B

O ponto-e-vírgula foi usado para separar itens de uma enumeração, nesse caso, aspectos da economia que foram determinados pelo “mainstream”.


C

O ponto-e-vírgula foi usado para separar itens de uma enumeração, nesse caso, aspectos do “mainstream” rechaçados pela economia.


D

O ponto-e-vírgula foi usado para separar itens de uma enumeração, nesse caso, a orientação da economia que foi adotada pelo “mainstream”.


E

O ponto-e-vírgula foi usado para separar itens de uma enumeração, nesse caso, aspectos orientados pelo “mainstream”, descredenciados pela economia.

A correção gramatical e o sentido original do texto Aspectos polêmicos das novas regras... seriam mantidos caso fosse inserida vírgula imediatamente após


A

“recebido” (l.20).


B

“decisão” (l.23).


C

“recursos” (l.28).


D

“também” (l.5).


E

“políticos” (l.17).

Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas da frase abaixo:


“Quando se trata de trabalho científico _________ duas coisas devem ser consideradas _________ uma é a contribuição teórica que o trabalho oferece _________ a outra é o valor prático que possa ter.”


A

dois pontos - ponto e vírgula - ponto e vírgula


B

dois pontos - vírgula - ponto e vírgula


C

vírgula - dois pontos - ponto e vírgula


D

ponto e vírgula - vírgula - vírgula


E

ponto e vírgula - dois pontos - ponto e vírgula

   
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