Questões de Concurso sobre Classificação dos triângulos

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
168 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Um topógrafo marca três pontos nas margens de um rio, sendo um ponto A em uma margem do rio e os B e C na outra margem. Sabendo-se que esses pontos formam um triângulo ABC, tal que Imagem associada para resolução da questãopodemos afirmar que med Imagem associada para resolução da questão, em metros, é igual a:


A
30(√3 − 1)

B
30(√3 + 1)

C
15(√3 − 1)

D
15(√3 + 1)

E
20(√3 − 1)
Ano: 2019
Banca: Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARH
Prova: IMPARH - Prefeitura de Fortaleza - Professor Substituto - Área: Matemática - 2019

O triângulo formado pelos pontos A(1,5), B(5,2) e C(10,14) tem perímetro, em unidade de medida, de:


A

16+7√2.


B

17+8√2.


C

18+9√2.


D

19+10√2.

O perímetro de um retângulo é a soma da medidas de seus quatro lados. Para se obter a área de um retângulo multiplica-se o comprimento por sua largura. Considere um retângulo cujo comprimento seja de 120 centímetros e a largura 45 centímetros. Mantendo-se constante o perímetro e reduzindo o comprimento em 10%, a área do retângulo aumentará

A
10%

B
16%

C
14%

D
8%

E
12%

Para discutir alguns conceitos de geometria plana, a professora Marta fez as seguintes construções geométricas:


1. Com o compasso, traçou a circunferência de centro O e diâmetro AB, cuja medida é d.

2. Traçou a mediatriz do segmento OB.

A figura mostra essas construções:

Imagem associada para resolução da questão


Analise as seguintes afirmações:


I. O triângulo ACB é necessariamente retângulo.

II. O triângulo COA é necessariamente equilátero.

III. A área do triângulo OBC é igual a Imagem associada para resolução da questão.

IV. A medida de CM é igual a Imagem associada para resolução da questão.


Estão corretas apenas as afirmações


A

I e III.


B

II e III.


C

I e IV.


D

I e II.


E

III e IV.

O triângulo é um figura geométrica plana formada por três segmentos de reta. Segundo a forma dos triângulos, eles são classificados em triângulo equilátero, triângulo isósceles e triângulo escaleno. Com base nisso, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


(1) Triângulo equilátero.

(2) Triângulo isósceles.

(3) Triângulo escaleno.


( ) Possui todos os lados e ângulos internos diferentes.

( ) Possui dois lados e dois ângulos internos congruentes.

( ) Possui todos os lados e ângulos internos iguais (60°).


A

1 - 2 - 3.


B

3 - 2 - 1.


C

2 - 3 - 1.


D

1 - 3 - 2.


E

3 - 1 - 2.

Considere o triângulo ABC, isósceles, de lados AB = AC. Seja o pon to D, sobre o lado BC, de forma que o ângulo BAD é 30º . Seja E .o ponto sobre o lado AC, tal que o ângulo EDC vale x graus. Tendo em vista que o segmento AD e AE têm as mesmas medidas, é correto afirmar que o valor da quarta parte de x é:


A

3º


B

3 º 20'


C

3 º 30'


D

3 º 35'


E

3 º 45'

Ao realizar caminhadas, um atleta quer que sua trajetó ria forme triângulos equiláteros. Ele inicia no ponto A e percorre três etapas de 15 metros e completa o primeiro triângulo equilátero (ver Figura 1). O atleta continua, na mesma direção e sentido, outros 15 metros e dessa maneira, ele considera que já percorreu o primeiro lado do segundo triângulo equilátero, agora com medida do lado igual a 30 metros (15 + 15, ver na Figura 2). Observe que parte do primeiro lado do segundo triângulo é o mesmo que o terceiro lado do primeiro triângulo. Ele faz mais duas etapas de 30 metros e completa o segundo triângulo equilátero (ver Figura 3).

Imagem associada para resolução da questão

Para realizar essa caminhada, até agora, o atleta já caminhou 120 metros. Cada vez que completa um novo triângulo equilátero ele continua caminhando mais 15 metros, na mesma direção e sentido, e esse lado fica sendo o primeiro lado do novo triângulo equilátero.

O atleta continua caminhando dessa maneira até completar, exatamente, o sexto triângulo equilátero. A distância total caminhada pelo atleta foi de


A
720 metros.

B
750 metros.

C
780 metros.

D
800 metros.

E
830 metros.
Ano: 2018
Banca: Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARH
Prova: IMPARH - Prefeitura de Fortaleza - Professor Substituto - Área: Matemática - 2018

Seja ABC um triângulo retângulo cujos catetos Imagem associada para resolução da questão e Imagem associada para resolução da questão têm comprimentos 3 e 4, respectivamente. Seja r a reta perpendicular à hipotenusa Imagem associada para resolução da questão que passa pelo ponto A e seja D o ponto de interseção de r, com Imagem associada para resolução da questão. Se os comprimentos de Imagem associada para resolução da questão e Imagem associada para resolução da questão são, respectivamente, x e y, então a razão xy é igual a:

Imagem associada para resolução da questão


A

4/5.


B

3/4.


C

4/3.


D

5/3.

Analise a figura a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Na figura acima, AB = AC, BX = BY e CZ = CY. Se o ângulo A mede 40 º , então o ângulo XYZ mede:


A

40º


B

50 º


C

60º


D

70 º


E

90°

A figura apresenta um hexágono regular inscrito em uma circunferência de centro G e diâmetro igual a 20 centímetros.


Imagem associada para resolução da questão



A medida, em centímetros, do segmento de reta de extremidades C e E é igual a


A


B


C


D


E

Se a medida da altura de um triângulo, cuja área é A cm², recebe um aumento de 30% e a medida de sua base é reduzida em 25%, então é CORRETO afirmar que a área do novo triângulo:


A

diminui em 2,5%.


B

aumenta em 2,5%.


C

diminui em 5%.


D

aumenta em 5%.

Considere a figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Sabe-se que:

• ABCD é um quadrado cuja medida do lado é x

• DEFG é um quadrado cuja medida do lado é x √2

• FGH é um triângulo retângulo isósceles.

• HIJK é um quadrado cuja medida do lado é a metade da medida do lado do quadrado DEFG

• JKL é um triângulo semelhante ao triângulo FGH

Considere o polinômio Imagem associada para resolução da questão

Se a e b (a > b) são as raízes da equação P(x) = 0 , então é FALSO afirmar que


A
Imagem associada para resolução da questão

B
Imagem associada para resolução da questão

C
Imagem associada para resolução da questão

D
Imagem associada para resolução da questão

Um fio está preso a um mastro, como ilustra a figura ao lado.

Imagem associada para resolução da questão

Com base na figura, a altura total do mastro deverá será de:


A
2,7 m.

B
2,9 m.

C
3,2 m.

D
4,0 m.

E
4,3 m.

Na figura, os triângulos ABC e FGH são equiláteros, de lados medindo 10 centímetros.


Imagem associada para resolução da questão


Sabendo-se que os pontos D e E dividem ao meio os lados AC e BC, respectivamente, a área, em centímetros quadrados, da região plana formada pelos quatro triângulos com o interior pintado é igual a


A


B


C


D


E

Um triângulo retângulo é tal que seus três lados, ordenados do menor para o maior podem ser representados por (x, x+r, x+r+1). Sabendo que o perímetro do referido triângulo é igual a 30, é possível concluir que sua área é igual a


A

60.


B

45.


C

30.


D

13.


E

7.

Considere o triângulo retângulo destacado na fotografia abaixo, de uma praça em Capanema. Se a hipotenusa desse triângulo medir 13 m e o menor dos catetos medir 5 m, sua área medirá

Imagem associada para resolução da questão




A

60 m2.


B

50 m2.


C

40 m2.


D

30 m2.

Observe a figura a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Na figura acima, tem-se um triângulo isósceles ACD, no qual o segmento Imagem associada para resolução da questão mede 3cm, o lado desigual AD mede 10√2cm e os segmentos Imagem associada para resolução da questão e Imagem associada para resolução da questão são perpendiculares. Sendo assim, é correto afirmar que o segmento Imagem associada para resolução da questão mede:


A

√ 53cm


B

√ 97cm


C

√ 111cm


D

√ 149cm


E

√ 161 cm

   
Gerar simulado