Questões de Concurso sobre Conceitos em pedagogia

A Pedagogia de Projetos visa à ressignificação do espaço escolar, transformando-o num espaço de interações e ressignificações de aprendizagens; aberto a realidade e as múltiplas dimensões. Nesse sentido, projetos de trabalho emerge como uma proposta de inovação à prática pedagógica numa perspectiva de compreensão das interfaces entre o ensino e aprendizagem apontando caminhos para a interdisciplinaridade como processo de interação entre saberes diferentes e, ao mesmo tempo, indissociáveis na produção de sentido da vida.

Moura. D. P. Pedagogia de Projetos: Contribuições

para Uma Educação Transformadora. Só

Pedagogia.Virtuous Tecnologia da Informação,2008-

2021.Disponível em

http://www.pedagogia.com.br/artigos/pedagogiadepr

ojeros/index.php?pagina=2. Acesso em 26/03/2021

Considerando os projetos de trabalho como um dos "caminhos mais promissores para a organização do conhecimento escolar, a partir de problemas que emergem das reais necessidades dos alunos"; a metodologia do trabalho docente por projetos pode ser dividida em 4 etapas.

A alternativa que contém a sequência correta é:

A escola, diante de sua função social, pode desenvolver práticas pedagógicas que enfrentem e questionem processos excludentes, e que encaminhem vivências fundamentadas no conhecer, respeitar e conviver com as diferenças, pode contribuir na promoção da (o).

Marque a alternativa CORRETA:

Há uma categoria pedagógica da educação infantil que opera como uma estrutura básica organizadora da vida cotidiana em certo tipo de espaço social, creche ou pré-escola. Dela fazem parte todas as atividades recorrentes ou reiterativas na vida cotidiana coletiva, mas nem por isso precisam ser repetitivas. A categoria descrita é chamada de:

O material pedagógico é importante para auxiliar os profissionais na escola, não são de fácil reposição, por esses motivos se faz necessário o cuidado com a conservação deste material. Abaixo nas alternativas indique a única que contém uma ação que NÃO corresponde a uma atitude que contribui para conservação do material pedagógico.

A teoria da Gestalt estuda as relações entre o tempo-forma e o forma-tempo. Nesse sentido, a percepção visual tem considerável importância em uma metodologia pedagógica ancorada em Gestalt. Qual dos conceitos abaixo representa corretamente o emprego da teoria gestaltista na prática pedagógica?