Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Conselho de classe
Disciplina
1
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
129
questões
encontradas
20
Mais recentes
Leia o trecho a seguir.
Os eleitores votaram pela manhã, para poderem curtir a praia mais tarde, e as autoridades da área prometem aos votantes os resultados para hoje à noite.
Assinale a opção que apresenta o único elemento semântico que está indicado erradamente.
A
Agente: os eleitores.
B
Processo: votaram.
C
Localização temporal: pela manhã.
D
Consequência: para poderem ir à praia.
E
Beneficiário: aos votantes.
Em sua abordagem sobre diferentes níveis de avaliação presentes no contexto educacional, Lima (2012) inclui os conselhos de classe.
Em relação a essa instância, o autor considera que o diretor escolar
A
deve se isentar, respeitando a autonomia docente.
B
deve se contrapor, em prol da qualidade técnica da gestão.
C
deve se distanciar, limitando-se à distribuição de tarefas.
D
deve se engajar, defendendo a avaliação informal e pessoal.
E
deve se posicionar, por vezes, decidindo com a palavra final.
Os estabelecimentos de ensino têm responsabilidades definidas na LDB, voltadas à organização pedagógica, administrativa e social da escola. Todas as alternativas estão de acordo com essas incumbências, EXCETO:
A
Elaborar e executar sua proposta pedagógica.
B
Promover medidas de conscientização e combate à violência, incluindo o bullying.
C
Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos.
D
Delegar às famílias a responsabilidade pelo acompanhamento pedagógico dos alunos de menor rendimento.
O conselho de classe é um instrumento que visa:
A
Julgar os alunos através de suas atitudes e comportamentos.
B
Traçar o perfil de cada aluno e do grupo.
C
Rotular os estudantes por suas dificuldades e habilidades.
D
Reforçar padrões pré-estabelecidos.
E
Acentuar a separação entre os alunos de baixo e alto rendimento.
NÃO é princípio da gestão democrática nos sistemas de ensino e na escola:
A
Autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira.
B
Participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares e em Fóruns dos Conselhos Escolares ou equivalentes.
C
Formação continuada para o desenvolvimento profissional dos professores.
D
Relação hierárquica, em função das competências, entre a direção e os membros da equipe escolar.
A partir da obra de Aquino (1998), observa-se que para romper com a tradição autoritária de imposição dos valores pessoais de quem detém o poder institucional na escola sobre aqueles a ele subordinados, é preciso tomar algumas ações, como as destacadas a seguir, exceto:
A
Democratizar a escola.
B
Estabelecer relações baseadas no respeito à diversidade.
C
Estabelecer parâmetros voltados para a unificação do pensamento e da conduta de seus membros.
D
Estimular um ambiente cooperativo.
E
Estimular a tomada de decisão e a liberdade de expressão.
Assinale a alternativa que apresenta o papel do Conselho de Escola na estrutura organizacional escolar com gestão participativa.
A
Executar as atividades de coordenação pedagógica e orientação educacional.
B
Cuidar da documentação, da escrituração e da correspondência da escola.
C
Coordenar, organizar e gerenciar todas as atividades da escola.
D
Desempenhar funções consultivas, deliberativas e fiscais em questões específicas.
E
Realizar o atendimento aos alunos e seus responsáveis.
Analise as informações a seguir:
I. Os conselhos de classe e escolar não podem recorrer à utilização de critérios extraescolares na avaliação do aluno e da aluna. A vida fora da escola não deve ser mencionada para compreender desempenho escolar discente.
II. O conselho de classe pode ser considerado uma das instâncias de vital importância num processo de gestão democrática, uma vez que pode articular os diversos segmentos da escola, tendo por objeto de estudo o processo de ensino, que é o eixo central em torno do qual se desenvolve o processo de trabalho escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
De acordo com Cruz (2005), o Conselho de Classe, quando bem orientado, reforça as experiências docentes, incentiva a percepção de mudança e se torna um valioso instrumento de transformação da cultura sobre o avaliar pedagógico. Para que o Conselho de Classe cumpra esses objetivos, é necessário:
I - Limitar a discussão sobre novas estratégias para a prática pedagógica concentrando na verificação dos testes e sua classificação.
II - Buscar identificar o número de alunos com desempenho abaixo do esperado e atribuir responsabilidades aos estudantes por não alcançarem notas satisfatórias.
III - Implementar práticas de reflexão contínua sobre as estratégias de ensino e avaliação, visando a melhoria do processo educativo.
IV - Promover a flexibilidade e a adaptação das práticas avaliativas às necessidades individuais dos alunos e às demandas do contexto educacional.
Está correto o que se afirma apenas em:
A
I, II e III.
B
II e III.
C
I e II.
D
II e IV.
E
III e IV.
Durante uma reunião do Conselho de Classe, foi observado que a participação dos pais nas decisões escolares é mínima. Como coordenador pedagógico, qual seria a melhor estratégia para aumentar essa participação?
A
Reduzir a quantidade de reuniões para facilitar a participação dos pais.
B
Delegar a responsabilidade de participação aos alunos mais velhos.
C
Organizar reuniões periódicas com os pais, incentivando sua participação ativa nas decisões escolares.
D
Enviar comunicados informando as decisões já tomadas pela escola.
O Conselho de Classe é um órgão colegiado central na estrutura escolar, exercendo um papel estratégico na avaliação do processo de ensino e aprendizagem e na formulação de diretrizes pedagógicas. O Orientador Educacional, como participante ativo deste conselho, deve ter um entendimento profundo das suas dinâmicas e funcionamento, considerando as implicações de diferentes abordagens e a inclusão de diversos atores na discussão. Ao encontro disso, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Quando o Conselho de Classe é conduzido de forma dialógica e com a participação ativa de todos os membros da comunidade escolar, incluindo alunos e pais, ele transcende a função avaliativa tradicional, tornando-se um espaço de co-construção de estratégias pedagógicas e de valorização da diversidade de perspectivas.
PORQUE
II. A participação de alunos e pais no Conselho de Classe pode enriquecer o processo decisório ao trazer visões complementares, mas também pode introduzir vieses emocionais e subjetivos que podem comprometer a imparcialidade das avaliações e das decisões pedagógicas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
C
As asserções I e II são proposições falsas.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
E
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Considerando o papel do conselho de classe no contexto escolar, assinale a alternativa que indica qual das seguintes afirmações melhor reflete uma abordagem integral e eficaz para o planejamento, execução e avaliação das atividades educacionais:
A
o conselho de classe deve se limitar a avaliar o desempenho dos alunos, sem interferir no planejamento pedagógico ou na execução das atividades;
B
o planejamento, execução e avaliação devem ser exclusivamente responsabilidades dos professores, sem a necessidade de envolvimento do Conselho de Classe;
C
o conselho de classe deve desempenhar um papel ativo no planejamento, execução e avaliação, promovendo a colaboração entre professores, gestores e demais membros da comunidade escolar;
D
o conselho de classe deve focar na avaliação do desempenho acadêmico, deixando questões relacionadas ao planejamento e execução para a direção da escola;
E
a avaliação do desempenho dos alunos deve ser conduzida independentemente do conselho de classe, enquanto o planejamento e execução são de responsabilidade exclusiva dos gestores escolares.
A gestão democrática dos recursos financeiros, como abordada por Camargo, Sanches e Viana em "Gestão Democrática de recursos financeiros descentralizados para a escola pública: uma política necessária", destaca a importância da participação da comunidade escolar na gestão do orçamento. Assinale a alternativa que descreve corretamente os desafios e as potencialidades da gestão democrática dos recursos financeiros nas escolas.
A
A gestão democrática dos recursos financeiros, embora complexa, fortalece a autonomia da escola, estimula a participação da comunidade e promove a transparência na utilização dos recursos, contribuindo para uma educação de qualidade.
B
A gestão democrática dos recursos financeiros deve ser centralizada nas mãos do diretor da escola, que, por sua experiência e conhecimento, é o mais indicado para tomar as decisões sobre a alocação dos recursos.
C
A gestão democrática dos recursos financeiros deve se concentrar na aquisição de bens materiais para a escola, como equipamentos e materiais de consumo, desconsiderando a necessidade de investir em projetos pedagógicos e na formação dos professores.
D
A gestão democrática dos recursos financeiros é um processo simples e fácil de ser implementado, que não exige capacitação da comunidade escolar nem mecanismos de controle social.
Os Conselhos de Classes, Anos e/ou Termos desempenham um papel fundamental no acompanhamento coletivo do ensino e da aprendizagem, avaliando estratégias e propondo melhorias para o processo educacional. Sobre o assunto, analise as afirmativas a seguir.
I. Os Conselhos têm como atribuição orientar a gestão do ensino, decidindo sobre os alunos a serem encaminhados para a recuperação paralela.
II. Entre as responsabilidades dos Conselhos, está avaliar o rendimento das turmas com base em instrumentos como diários de classe, planos de ensino e relatórios de recuperação paralela.
III. Os Conselhos devem, obrigatoriamente, elaborar propostas de trabalho situacional sempre que menos de 75% das aulas previstas forem ministradas.
Está correto o que se afirma em:
A
II, apenas.
B
I, II e III.
C
I e III, apenas.
D
I e II, apenas.
Em consonância com as Diretrizes Curriculares da Educação Básica, observa-se que a educação no Brasil pautada em aspectos democráticos e dentro de um patamar de qualidade satisfatório é viabilizada/manifestada por meio de qual dos meios a seguir?
A
Decreto
B
Resolução
C
Portaria
D
Bases legais similares
E
Movimentos sociais
Leia o excerto, abaixo:
“O Conselho de Classe, de um lado, ele se reduz em grande parte, em um mecanismo de reforço das tensões e conflitos, com vistas à manutenção da estrutura vigente, tornando-se peça-chave para o fortalecimento da fragmentação e da burocratização do processo de trabalho pedagógico. Por outro lado, o Conselho de Classe pode ser concebido como uma instância colegiada que, ao buscar a superação da organização prescritiva e burocrática, se preocupa com 25 processos avaliativos capazes de reconfigurar o conhecimento, de rever as relações pedagógicas alternativa e contribuir para alterar a própria organização do trabalho pedagógico.” (VEIGA, 2004, apud GALINA e CARBELLO, s.d, p.17, ADAPTADO).
Dessa forma, segundo esse pensamento, o Conselho de Classe pode ser considerado:
A
Um órgão convergente.
B
Com voz unívoca.
C
Um colegiado de opiniões coincidentes.
D
Uma instância contraditória.
E
Uma coletividade sempre congruente.
O Conselho de Classe tem um papel fundamental na organização escolar, especialmente no acompanhamento do desempenho dos alunos. Qual das funções abaixo descreve corretamente o papel desse conselho?
A
Realizar reuniões apenas no início do ano letivo para definir as metas da escola.
B
Propor mudanças no currículo escolar, sem a necessidade de consultar os demais docentes.
C
Analisar coletivamente o desempenho acadêmico dos alunos, identificando dificuldades e propondo intervenções pedagógicas.
D
Avaliar somente o comportamento dos alunos, sem considerar aspectos acadêmicos.
Assinale a alternativa que indica o nome do colegiado de caráter deliberativo que tem como finalidades o fortalecimento dos Conselhos Escolares de sua circunscrição e a efetivação do processo democrático nas unidades educacionais e nas diferentes instâncias decisórias.
A
Conselho Nacional de Educação.
B
Câmara Nacional de Educação.
C
Ministério da Educação.
D
Fórum dos Conselhos Escolares.
E
Secretaria de Educação.
Castro e Regattieri (2009) indicam uma mudança (assegurada inclusive pela legislação educacional) no papel da família perante a escola: ela passou a ser incentivada a não apenas participar do processo escolar como representante da criança, mas também como representante de sua comunidade.
Segundo as autoras, essa dupla função representativa das famílias
A
abre possibilidades importantes de exercício democrático de participação que podem beneficiar todos.
B
exige fortalecimento da hierarquia entre os diferentes atores sociais que interagem na escola.
C
torna mais simples e clara a delimitação dos lugares reservados aos pais e mães na escola.
D
tende a ser mais bem desenvolvida sem a organização de papéis e responsabilidades específicos a serem desempenhados.
E
deve assegurar igualdade e uniformidade nessa participação a partir de um mesmo nível de exigência da escola sobre cada família.
O § 2º do Artigo 14 da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional diz que “o Fórum dos _________________ é um colegiado de caráter deliberativo que tem como finalidades o fortalecimento dos __________________ de sua circunscrição e a efetivação do processo democrático nas unidades educacionais e nas diferentes instâncias decisórias, com vistas a melhorar a qualidade da educação.”
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
A
Conselhos Tutelares – Conselhos Escolares.
B
Conselhos Escolares – Conselhos Escolares.
C
Conselhos Escolares – Conselhos Tutelares.
D
Conselhos Tutelares – Conselhos Tutelares.
Gerar simulado