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O Conselho de Classe é o colegiado responsável pelo processo coletivo de acompanhamento e avaliação do ensino e aprendizagem dos(as) alunos(as). Nessa instância, entre outras atribuições:
reúne-se para debater as questões de ensino e aprendizagem, possibilitando a inter-relação entre professores(as) e alunos(as), entre turnos/séries e turmas.
há o enfraquecimento da integração e da sequência dos conteúdos curriculares de cada série/classe.
promove-se um debate no qual o educando elabora suas estratégias de recuperação paralela e o processo ensino e aprendizagem.
oportuniza-se à comunidade escolar momentos de discussão e reflexão referentes à problemática do cotidiano escolar, como prática pedagógica, preocupando-se com a não interferência da família.
possibilita-se a manutenção das estratégias do processo avaliativo, a fim de se manter intocáveis os resultados dos rendimentos educacionais a despeito de possíveis reprovações.
Ao final de cada bimestre, a equipe de professores da Escola Novo Mundo se reúne com a equipe gestora e representantes de alunos, para em colegiado, discutir questões relacionadas ao processo de ensino aprendizagem, ao rendimento escolar e avaliação. Trata-se de uma ação de gestão democrática denominada:
Conselho escolar
Conselho de pais e mestres
Unidade executora
Grêmio escolar
Conselho de Classe
Sobre o Conselho de Classe, leia as afirmativas a seguir.
I. É formado por representantes dos diversos segmentos da comunidade escolar.
II. Constitui um dos mais importantes mecanismos de democratização da gestão de uma escola.
III. Quanto mais restrita e limitada for a participação dos membros do Conselho Escolar na vida da escola, maiores serão as possibilidades de fortalecimento dos mecanismos de participação e decisão coletivos.
IV. Guarda em si a possibilidade de articular os diversos segmentos da escola e tem por objeto de estudo o processo de ensino.
Está correto apenas o que se afirma em:
I e IV.
II e III.
I e III.
I, II e IV.
II e IV.
Sobre o conselho de classe, leia as afirmativas.
I. O conselho de classe, em uma visão democrática, é uma instância meramente burocrática em que se buscam justificativas para o baixo rendimento dos alunos.
II. O conselho de classe guarda em si a possibilidade de articular os diversos segmentos da escola e tem por objeto de estudo o processo de ensino.
III. Para maior eficácia do conselho de classe, seria necessário o envolvimento de outros segmentos da comunidade escolar, por exemplo, alunos representantes de turmas.
Está correto o que se afirma apenas em:
II e III.
I e II.
I e III.
I.
III.
Para Celso Vasconcellos, os conselhos de classe são importantes estratégias na busca de alternativas para a superação dos problemas pedagógicos. Para tanto, o enfoque principal dessas reuniões deve ser o(a):
análise dos alunos-problema.
avaliação bimestral.
processo educativo.
entrosamento entre os professores.
evasão escolar.
O Diário de Classe é o documento fundamental para registro do diagnóstico inicial da turma, frequência do aluno, planejamento, avaliações e relatório final do trabalho do professor, bem como da carga horária prevista na Matriz Curricular. Assim sendo, o diário de classe é um documento:
coletivo, no qual devem ser registrados, sistematicamente, as atividades desenvolvidas com a turma e o resultado do desempenho dos alunos.
coletivo, no qual devem ser registrados, sistematicamente, as atividades desenvolvidas com a turma, o resultado do desempenho e a frequência do professor.
coletivo, no qual devem ser registrados, sistematicamente, as atividades desenvolvidas com a turma, o resultado do desempenho e a frequência dos alunos.
coletivo, no qual devem ser registrados, sistematicamente, as atividades desenvolvidas com a turma, o resultado do desempenho e a frequência dos alunos e do professor.
Sobre o Conselho de Classe, é correto afirmar:
É um espaço de avaliação unilateral da direção e da coordenação sobre o desempenho docente.
Participam os docentes, sem intervenção da coordenação, supervisão pedagógica e direção.
Descarta a interação entre os profissionais das diferentes áreas, mantendo o foco na ação docente.
Trata exclusivamente da avaliação dos estudantes, definindo os aprovados e reprovados.
É um órgão colegiado deliberativo, que possui como eixo central o desempenho dos alunos.
Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta. O _____________________ tem por função acompanhar e avaliar os resultados do ensino e da aprendizagem e propor novos encaminhamentos para superação dos problemas.
Conselho Escolar
Conselho Tutelar
Grêmio Estudantil
Ministério Público
Conselho de Classe
Preencha corretamente os parênteses. Os Conselhos de Escola são compreendidos como espaços:
(1) Informativos.
(2) Educativos.
(3) Organizativos.
( ) como prática de reflexão e ação sobre assuntos de interesse de todos.
( ) tanto porque tem relações institucionais de representação diante do poder da sociedade quanto porque podem se expandir para outras ações coletivas.
( ) porque ampliam as informações sobre os processos educacionais.
A resposta correta está em:
2 – 3 – 1.
2 – 1 – 3.
3 – 2 – 1.
1 – 3 – 2.