Questões de Concurso sobre Educação Infantil

Os fundamentos da educação infantil e da educação especial/inclusiva se firmam no princípio do direito à educação e inclusão social que toda criança tem. Por isso, o coletivo escolar precisa respeitar o ritmo e o tempo de aprendizagem pessoal de cada criança e estar preparado para atender às necessidades especiais e singulares dos processos de inclusão de qualquer criança, porque a prática educativa tem comprovação de que a diversidade, quando é integrada no ambiente escolar:

Considerando o brincar na educação infantil, analise as afirmações abaixo:

1. É permitido participar das brincadeiras o educando que realizou as atividades de registro de maneira correta.

2. As brincadeiras planejadas pelo professor devem ser desenvolvidas apenas uma vez por semana, preferencialmente na sexta-feira (dia do brinquedo), conforme orientação do Referencial Curricular Gaúcho.

3. As brincadeiras devem ser planejadas e direcionadas pelo professor, excluindo ações de brincadeiras espontâneas.

4. O brincar deve ser valorizado e intencionalmente pensado pelo professor.

5. As experiências que as crianças vivenciam são retratadas em suas brincadeiras, dessa forma, o brincar dever ser acolhido e valorizado nas práticas pedagógicas.

O resultado da somatória dos números correspondentes as afirmações INCORRETAS é:

Na educação infantil, a atividade prática se configura como ótima forma de aprendizado. Portanto, um tipo de atividade prática é a oficina de manipulação de alimentos, onde as crianças podem participar junto com as educadoras e cozinheiras na preparação de um alimento. Elas poderão acompanhar a receita, manipular o alimento e o experimentar. Nesse tipo de atividade, as crianças poderão explorar diversos conteúdos.

Fonte: Souza, Maria Helena do Nascimento (2004).

Marque a opção que está corretamente correlacionado, o tipo de aprendizagem com o conteúdo específico.

O desenvolvimento infantil inicia-se ainda na vida intrauterina e envolve o crescimento físico, a maturação neurológica e a construção de habilidades relacionadas ao comportamento, portanto sendo responsável por tornar a criança competente para responder às suas necessidades e às do seu meio. São diversas as causas que podem influenciar no desenvolvimento infantil, sendo elas: os fatores intrínsecos (genéticos) e extrínsecos (ambientais), dessa forma, favorecendo as variações de um indivíduo para o outro e tornando exclusivo o desenvolvimento de cada criança.

Abaixo estão alguns exemplos que podem ocasionar problemas no desenvolvimento infantil, EXCETO:

Recreação, esse tipo de atividade infantil é importante, pois ajuda a criança a desenvolver várias habilidades, entre elas:

(I)Estimula habilidades motoras.

(II)Aguça a curiosidade.

(III)Promove a autoconfiança.

(IV)Estimula a linguagem.

(V)Socialização.

Enumere as lacunas abaixo de acordo com as habilidades acima:

(__)A recreação infantil contribui para a socialização de meninos e meninas da mesma faixa etária. Quando mais novas, as brincadeiras são individuais e egocêntricas, já que a criança ainda está no processo de se descobrir.

(__)Através da recreação infantil é possível que a criança descubra a linguagem, pois promove a comunicação. Dependendo da idade dos pequenos, isso faz com que eles prestem atenção no que é dito e estimula uma resposta.

(__)A recreação infantil proporciona um sentimento de autoconfiança e autoestima nas meninas e meninos. Uma vez que brincar faz com que eles se exercitem e pensem por si próprios, a recreação os deixa confiantes.

(__)O uso de recreação infantil pode provocar o interesse em aprender coisas novas. É por isso que muitas escolas usam a recreação infantil como uma ferramenta de reforço na sala de aula.

(__)A recreação infantil é importante para melhorar a resistência cardiovascular e garantir um bom condicionamento físico para as crianças. Tudo isso vem com bônus de uma vida mais saudável para a criança.

Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência de cima para baixo das lacunas acima:

Receosos de importar para a Educação Infantil uma estrutura e uma organização que têm sido hoje muito criticadas, preferem usar uma outra expressão, para se referir à orientação dada ao trabalho com as crianças em creches ou pré-escolas em vez de currículo.

Marque a alternativa CORRETA que corresponde a expressão contextualizada acima.

A educação infantil atualmente tem um papel fundamental na vida escolar dos alunos. Marque a opção CORRETA que indica claramente essa função.

Marque a alternativa que indica princípios que norteiam a prática na educação infantil.

Sobre a autonomia da criança, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Desenvolver a autonomia da criança está relacionado com os processos de socialização pois nas interações sociais se dá a promoção dos laços afetivos que ela podem estabelecer com as outras crianças e com os adultos.

( ) Os processos de socialização que fazem parte da autonomia da criança favorecem o reconhecimento do outro e a confirmação das diferenças entre as pessoas e dessa forma, serem valorizadas e aproveitadas para o enriquecimento de si mesmas.

( ) Promover uma educação que busca a autonomia representa reconhecer as crianças como sujeitos com vontade própria, capazes e com habilidades para construir conhecimentos, e, assim, poder intervir na sociedade.

Julgue os itens a seguir em relação à Educação Infantil na contemporaneidade:

I. A criança passou a ser vista por um novo ângulo, sendo valorizada por sua cultura.

II. A criança é vista como um ser ativo e capaz de construir o seu próprio conhecimento.

III. A criança é vista como um sujeito histórico e de direito.

IV. A criança é compreendida como centro do processo educativo, porém não sendo reconhecida como um ser capaz capaz.

Está CORRETO o que se afirma em: