Questões de Concurso sobre Importância da linguagem

O impossível é transformar o mundo que, para ser, tem de estar sendo, num mundo inapelavelmente imóvel, em que nada pudesse ocorrer fora do já estabelecido. Um mundo plano, horizontal, sem tempo. Algo assim até que é compatível com a vida animal, mas incompatível com a existência humana. É neste sentido que o animal se adapta a seu suporte enquanto o ser humano, integrando-se a seu contexto, por nele intervir, o transforma em mundo. Por isso também mulheres e homens contamos a história do que ocorre no suporte; falamos da vida ou das várias formas de vida que nele se realizam enquanto a história de que falamos e que se processa no mundo é a história feita pelos seres humanos e que os faz e refaz.

(FREIRE, Paulo. À sombra desta mangueira. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2015, ed. digital, grifos do autor)

Podemos inferir a partir do fragmento acima que a linguagem tem um significado social e cultural por ser

A perspectiva que define a linguagem como uma representação interna do sujeito, na área da psicolinguística, é:

Analise a seguir considerando no Estatuto da Criança e Adolescente (ECA).

Observa–se uma escrita bem elaborada e conhecimento sobre o tema e criatividade desenvolvida.

Sobre esse tema, analise as seguintes afirmações:

I. A linguagem nada mais é do que uma atividade livre que tem início muito cedo, ainda nos primeiros anos de vida de um indivíduo, evoluindo de acordo com a etapa em que ele se encontra.

II. A linguagem deve ser estimulada e trabalhada desde o início da vida. Na escolarização, o professor não tem porque se preocupar pois, espontaneamente, a linguagem é construída.

III. Num processo dinâmico e com atividades significativas, promovendo diferentes formas de interação, o professor, com autoridade, de forma metódica, avalia o desempenho nos discursos dos alunos.

IV. A importância da linguagem na escolarização das crianças e como ela influencia o desenvolvimento pessoal e social dos indivíduos deve ser objetivo constante na escola.

V. É importante saber que a letra minúscula tem importância muito grande para a escrita, pois permite que a criança passe a identificar hastes descendentes e ascendentes, o lado esquerdo e direito adquirindo a fineza de movimentos necessários para executá-los.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Utilizar as diferentes linguagens – verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal – como meio para produzir, expressar e comunicar ideias, interpretar e usufruir as produções culturais em contextos públicos e privados. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, com esse objetivo atender-se diferentes situações de:

Observe:

( ) O pensamento e a palavra estão ligados entre si por um vínculo primário.

( ) O significado é um traço constitutivo indispensável da palavra.

( ) Generalização e significado da palavra não são sinônimos.

Com base no livro A construção do pensamento e da Linguagem, indique respectivamente se as afirmativas acima são verdadeiras (V) ou falsas (F).

“A linguagem escrita manifesta-se de forma significativa e intensa na vida social das crianças, pois, por viverem em uma sociedade letrada, estão cercadas de escrita por todos os lados.” Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.

I. Imersa na cultura letrada, a criança aciona sua capacidade interpretativa, para apreender o que está à sua volta, (re)significando palavras, gestos, ações, imagens, signos, um olhar, uma postura, um sorriso, uma história; enfim, age e interage com as múltiplas linguagens num movimento interdiscursivo, considerado um ato de leitura.

II. As crianças, mesmo sem serem alfabetizadas, visualizam, a todo o momento, a escrita e identificam os diversos materiais impressos, assim sua função de leitor se reduz ao domínio gráfico dos signos linguísticos.

III. Além do contato da criança com a linguagem verbal, existe uma aproximação intensa com linguagem não verbal que funciona como um modo de expressão social e cultural.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)