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Questões de Concurso sobre Interações professor-aluno
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A participação da família no âmbito escolar pode ser aprendida e aperfeiçoada pela prática e reflexão. Nesse sentido, a respeito da relação família-escola, assinale a alternativa correta.
A
A relação família-escola contribui na aprendizagem da realidade e na superação de contradições reais e aparentes.
B
A relação escola-família se constitui como uma instituição que compartilha a tarefa de preparar as crianças para a vida em seus mais diversos aspectos.
C
A relação família-escola envolve a satisfação de necessidades básicas de aprendizagem, como a complementariedade da alimentação e higiene.
D
A relação família-escola visa promover uma vivência coletiva que desenvolva uma práxis grupal entre os sujeitos que a ela pertencem.
A afetividade figura em documentos governamentais e na literatura que trata das questões que envolvem a construção de valores éticos e o desenvolvimento de atitudes cooperativas, solidárias e responsáveis na relação professor-aluno.
-
Com relação à dimensão afetiva, assinale a afirmativa improcedente.
A
A afetividade interfere diretamente na produção do trabalho em sala se aula.
B
O professor deve estimular a disponibilidade emocional dos alunos para a aprendizagem, fator essencial para que haja uma interação cooperativa.
C
A dimensão afetiva deve integrar o processo de construção de valores e atitudes, considerando que o professor deve tratar a dimensão cognitiva como a mais importante em sala de aula.
D
A convivência em grupo depende da dimensão afetiva e deve ser tratada em sala com o objetivo de que os alunos alcancem um domínio progressivo de procedimentos, valores, normas e atitudes.
E
Apesar de contemplada pelos documentos oficiais e pela literatura específica, para muitos autores a afetividade não tem sido suficientemente contemplada como objeto de atenção nos cursos de formação de professores.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Educação Física - 2022
Considere as afirmativas relacionadas ao Relacionamento: Professor x Aluno. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A reciprocidade, simpatia e respeito entre professor e aluno proporcionam um ambiente de trabalho construtivo e promissor, desde que o aluno tenha clara a posição do professor como único detentor do conhecimento.
(__)A diversificação das formas de ensinar, elaboração de atividades avaliativas justas e condizentes com objetivos propostos e a proximidade entre professor e aluno contribuem para diminuir os conflitos e a boa convivência.
(__)Uma postura amigável, empática, clara, objetiva e profissional, colaboram para instaurar um clima de reciprocidade, principalmente no que se refere ao respeito mútuo entre professor e aluno.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
A
F, V, V.
B
F, F, V.
C
V, V, F.
D
F, V, F.
A educação escolar garante não apenas a aprendizagem em um sentido restrito, mas ainda é capaz de produzir desenvolvimento e ampliar as potencialidades humanas de professores e alunos. Todo esse processo se dá a partir das relações que se estabelecem na sala de aula. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
A
Não existe correspondência entre a qualidade das práticas pedagógicas e os diferentes tipos de relações interpessoais que se estabelecem cotidianamente entre professores e alunos.
B
As diferentes maneiras através das quais se constrói o encontro entre professores e alunos no espaço concreto da sala de aula, não influenciam o cotidiano do trabalho educativo.
C
Ao desempenhar sua função docente o professor está apenas ensinando determinados conteúdos, sem fundamentalmente, formar indivíduos, já que mais do que apenas um processo intersubjetivo, as relações interpessoais expressam toda uma rede de valores sociais que são inteiramente percebidos e desvelados.
D
A atividade educacional envolve um processo de formação que se constrói através de relações interpessoais mas, ao mesmo tempo, é também um processo de preparação dos alunos para o desenvolvimento destas relações (dentro e fora da escola) que orienta-se principalmente pela maneira como o professor concebe sua função e de como percebe os seus alunos.
A ação do Orientador Educacional na mediação entre professor e aluno precisa contemplar, EXCETO:
A
a gestão dos conflitos do cotidiano que afetam a qualidade da aprendizagem.
B
o diálogo e a interação para que a escola possa caminhar de forma exitosa.
C
a construção de uma comunicação efetiva entre escola e família, professor e aluno.
D
o diálogo entre a instituição, a comunidade, o professor e o aluno.
E
a articulação entre a teoria e a prática e a formação continuada do professor.
Considerando a importância da relação entre professor e aluno marque C, para certo, ou E, para errado.
(_) É essencial que a vivência escolar entre professor e aluno seja de forma imparcial, voltando-se exclusivamente para as relações escolares.
(_) A relação entre professor e aluno deve acontecer de forma plena e prazerosa, visando construir um vínculos para superar as dificuldades, sanar as dúvidas e desbravar o conhecimento.
(_) A boa relação entre Professor e aluno é importante porque a afetividade e a inteligência estão muito conectadas.
(_) É importante que exista uma boa interação entre professor-alunos, pois constitui-se em uma das estratégias empreendidas pelos professores com o intuito de motivar, envolver e despertar o interesse dos alunos nas aulas.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
C - C - E - E.
B
E - E - C - C.
C
C - C - E - C.
D
C - C - C - C.
E
E - C - C - C.
Segundo LORENZATO, quando o professor apresenta para as crianças uma roda grande e outra pequena, ambas formadas com a mesma quantidade de objetos, ou, ainda, mostra um copo largo e outro estreito, ambos com a mesma quantidade de água, está trabalhando processos mentais que são básicos para a aprendizagem matemática. O processo mental apresentado chama-se:
A
Sequenciação.
B
Conservação.
C
Correspondência.
D
Comparação.
Ano:
2022
Prova:
FUNDEP - Prefeitura - Professor de Educação Básica - Área: Educação Física - 2022
O professor em uma sala de aula deve ser aberto a indagações, perguntas dos alunos e suas inibições. Deve ser crítico e inquiridor, inquieto em face da tarefa de ensinar e não a de transferir conhecimento.
Analise as seguintes afirmativas do autor Paulo Freire no seu livro Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa, e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Ensinar exige apreensão da realidade, alegria e esperança.
( ) Ensinar exige segurança, competência profissional e generosidade.
( ) Ensinar exige consciência do inacabamento, bom senso e curiosidade.
Assinale a sequência correta.
A
F F F
B
F F V
C
V V F
D
V V V
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor Licenciado em Educação Física - 2022
Considere as afirmativas relacionadas ao Relacionamento: Professor x Aluno. Registre V, para verdadeiras, ou F, para falsas:
(__)O sucesso da receptividade do aluno ao conteúdo ensinado independe do bom relacionamento entre professor e aluno, que deve ser pautado na reciprocidade, simpatia e respeito.
(__)A relação do professor com seus alunos é de fundamental importância para a Educação, pois a partir da forma de agir do professor, que é único detentor do conhecimento em sala, é que o educando se sentirá mais receptivo à aprendizagem.
(__)Um trabalho construtivo e significativo deve possibilitar um diálogo aberto e acessível entre professor e aluno, com isso o docente conhece melhor as necessidades de anseios dos educandos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
A
F, V, F.
B
F, F, V.
C
V, F, F.
D
V, V, F.
Sobre o Relacionamento: Professor x Aluno, assinale a alternativa CORRETA.
A
Deve ser pautado na reciprocidade, simpatia e respeito, sendo fundamental que os alunos entendam e vejam o professor como o detentor do conhecimento.
B
Deve ser pautado na reciprocidade, simpatia e respeito, sendo fundamental que os alunos entendam e vejam o professor como facilitador da aprendizagem e único detentor do conhecimento.
C
Deve ser pautado na reciprocidade, simpatia e respeito, sendo fundamental que os alunos entendam e vejam o professor como o facilitador da aprendizagem.
D
Deve ser pautado na reciprocidade, simpatia e respeito, sendo fundamental que os alunos entendam e vejam o professor como facilitador da aprendizagem apenas formal.
O docente tem a atribuição profissional de imprimir valores sociais hegemônicos no comportamento dos estudantes.
C
Certo
E
Errado
A função docente requer um distanciamento emocional que garanta a autoridade do professor no contexto da sala de aula.
C
Certo
E
Errado
A reciprocidade na relação professor-aluno requer a primazia frente a quem conduz o ato educativo para exercer influência no aprendente.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2022
Banca:
Instituto Municipal de Desenvolvimento de Recursos Humanos - IMPARH
Prova:
IMPARH - Prefeitura de Fortaleza - Professor Substituto - Área: Pedagogia - 2022
Em uma perspectiva crítica e humanizadora sobre a educação escolar, a relação entre professor e aluno deve ser caracterizada:
A
pelo rigor da disciplina do corpo e do movimento, pelo silêncio absoluto.
B
por relações dialógicas e participativas, democráticas e inclusivas.
C
pela punição e castigo (o que pode se traduzir no processo avaliativo).
D
pela monopolização da fala do professor, sendo, então, o aluno mero espectador.
A afetividade está presente como um papel fundamental no desenvolvimento do indivíduo. Tem função de comunicação nos primeiros meses de vida, manifestadamente expressa por impulsos emocionais. Portanto, as relações que caracterizam o ensinar e o aprender transcorrem a partir de vínculos entre pessoas e inicia-se no âmbito familiar. A base dessa relação é a afetiva, pois através da comunicação emocional que o recém-nascido mobiliza a mãe a fim de garantir os cuidados que necessita. Dessa forma, a partir da relação com o outro, através dos vínculos afetivos, a criança vai conquistando avanços significativos no âmbito cognitivo. O vínculo afetivo que vai se ampliando no espaço escolar, faz com que a figura do professor surja com importância na relação ensino-aprendizagem. Uma vez que as decisões sobre as condições de ensino, assumidas pelo professor, apresentam inúmeras situações com implicações afetivas para o aluno.
Fonte: Cristina Helena Bento Farias. Monografia apresentada ao curso de especialização em Gestão Educacional. Universidade Federal de Santa Maria, 2007 (modificado).
Dessa forma, segundo a autora qual o sentimento que nutre a relação professor e aluno no processo de ensino-aprendizagem no âmbito escolar? Marque a alternativa CORRETA.
A
Afetividade.
B
Intolerância.
C
Honestidade.
D
Desconfiança.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 2022
A relação entre professor e aluno é essencial para que a vivência escolar aconteça de forma plena e prazerosa. Considerando tal abordagem é correto afirmar, EXCETO:
A
O contato entre o aluno e o conhecimento que ele vai adquirir passa pela mediação de alguém fundamental: a família.
B
A boa relação entre professor e aluno é importante porque afetividade e inteligência estão muito conectadas.
C
O contato harmônico entre professor e aluno constrói um vínculo importante para superar as dificuldades, sanar as dúvidas e desbravar o conhecimento.
D
Nenhuma matéria chega sozinha ao estudante, pois antes passa pela interpretação do docente.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor II - Área Inglês - 2022
Acerca do relacionamento entre professor e aluno, julgue as frases abaixo.
I.Professores que mantêm um bom relacionamento com os alunos cooperam para a melhoria no desempenho deles.
II.O professor que se preocupa com os estudantes já cumpre o seu papel profissional.
III.Dentre as competências pessoais de um professor que se relaciona bem os com seus alunos, é possível destacar: assertividade, empatia e distração.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
A
Apenas, I.
B
Apenas, I e II.
C
Apenas, III.
D
Apenas, II.
Segundo HOFFMANN, é preciso investigar a compreensão pelos professores dos termos acompanhamento e diálogo, sendo que ambos podem receber definições diferenciadas, conforme estiverem atrelados a uma ou a outra matriz epistemológica. Sobre esses termos, assinalar a alternativa CORRETA:
A
O termo diálogo significa simplesmente conversa, sendo sempre necessário existir entendimento entre as pessoas que conversam.
B
Por meio do diálogo, entendido como momento de conversa com os alunos, o professor desperta o interesse e a atenção pelo conteúdo a ser transmitido.
C
Tanto o acompanhamento, quanto o diálogo, assim concebidos, conduzem o professor, obrigatoriamente, a uma prática avaliativa mediadora.
D
O diálogo se processa obrigatoriamente por meio de conversa, em comunicação verbal com o estudante.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Monitor - 2022
As relações interpessoais no ambiente escolar influenciam diretamente no desenvolvimento do ensino e da aprendizagem do aluno. Dessa forma, abaixo está a descrição de como pode ser uma boa relação interpessoal professor x aluno, marque a alternativa CORRETA:
A
Ensinar exige a indiferença por parte do professor, pois a expressão de sentimento acaba por atrapalhar a relação professor x aluno.
B
Ensinar exige querer bem o aluno, isso não significa que o professor seja obrigado a ter o mesmo sentimento por todos os seus alunos, mas significa que o educador deve ter afetividade pelo aluno.
C
Ensinar exige que o professor tenha uma boa relação com o aluno, mas sempre perpetuando o autoritarismo para que se estabeleça sempre a hierarquia escolar.
D
Ensinar exige que o professor trate cada aluno diferente, portanto, diferenciando-os no tratamento, principalmente aqueles que tem mais facilidade de aprender daqueles que tem mais dificuldades.
A relação professor-aluno é muito importante, a ponto de estabelecer posicionamentos pessoais em relação à metodologia, à avaliação e aos conteúdos. Sobre essa relação, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso.
( )Se a relação entre professor e aluno for negativa, a probabilidade de um maior aprendizado aumenta.
( ) O professor deve ser um facilitador do processo de ensinoaprendizagem junto ao aluno, em todo o contexto no qual ele está inserido, e estar em atualização continuada mediante as mudanças que ocorrem no mundo globalizado de hoje.
( ) Quando ocorre a aprendizagem reflexiva, o educando articula o que aprendeu e reflete sobre os processos e as decisões que foram adotadas pelo processo, partindo daí um entendimento com menos capacidade de transferir aquele conhecimento que construiu.
( )Ao insistir em conteúdos "cientificamente" estabelecidos, a escola acaba por se afastar da realidade concreta, tornando o estudo sem sentido para a maioria dos alunos.
A sequência CORRETA é:
A
F – V – V – V.
B
V – F – F – V.
C
F – V – F – V.
D
V – F – V – F.
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