Questões de Concurso sobre Interações professor-aluno

A relação professor-aluno é constituída por relações sociais, cognitivas e afetivas, visando atingir os objetivos educativos.

Em relação ao relacionamento Professor X Aluno, é INCORRETO afirmar que:

Tendo em vista a relação professor-aluno, assinale a alternativa correta.

Analise a citação abaixo sobre a relação professor-aluno e o ambiente de aprendizagem, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.

“Para aprender é indispensável que haja um clima e um ambiente adequados, constituídos por um marco de relações em que predominem a aceitação, a confiança, o respeito mútuo e a sinceridade. A aprendizagem é potencializada quando convergem as condições que estimulam o trabalho e o esforço. É preciso criar um ambiente seguro e ordenado, que ofereça a todos os alunos a oportunidade de participar, num clima com multiplicidades de interações que promovam a cooperação e a coesão de grupo” (ZABALA, 1998 apud OLIVEIRA, 2010, p. 04).

( ) Uma boa estratégia é evitar trazer para a sala de aula a realidade dos alunos, muitas vezes com experiências traumáticas e empobrecidas culturalmente, pois um ambiente qualificado de aprendizagem busca relacionar os conteúdos aos saberes formais históricos da sociedade.

( ) Os conhecimentos que trazem satisfação pessoal e/ou aqueles que podem ser utilizados como ferramentas reais para um objetivo real são aqueles que a mente guarda e opera.

( ) Se espera um professor aberto ao diálogo, mas que não perca a postura de detentor do conhecimento, já que conquistou esse lugar de acordo com seus saberes adquiridos e ser admirado como um sujeito que sabe muito é motivador ao aluno para a construção da aprendizagem.

( ) Além da interação positiva professor-aluno, o ambiente de aprendizagem prevê também a relação aluno-aluno. É no contexto da sala de aula, no convívio diário com o professor e com os colegas, que o aluno vai paulatinamente exercitando hábitos, desenvolvendo atitudes e assimilando valores.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Acerca do relacionamento entre professor e aluno, julgue os itens a seguir:

I.O professor, como único detentor do conhecimento, deve oferecer aos alunos ferramentas para que ele cresça e evolua em direção dos seus objetivos.

II.Deve ser pautada em atitudes empáticas, estimulando nos alunos, sua capacidade de ouvir, refletir, discutir e contribuir para elevar o nível de compreensão, criando pontes entre os conhecimentos de todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.

III.Cabe ao professor reforçar a boa relação com os alunos, combinando autoridade, respeito e afetividade, estabelecendo limites e conduzindo os educandos a entender as regras e limites para uma boa convivência.

É CORRETO o que se afirma em:

O professor, quando media as situações de aprendizagem dos alunos, está participando ativamente da construção e do desenvolvimento do conhecimento por parte do aprendente. Vygotsky (1998) destaca que esta mediação realizada pelo professor durante o processo de aprendizagem do aluno irá permitir a este ser criativo, questionador e também ativo neste processo, do qual surgirão sempre novos conhecimentos. Baseando-se na introdução dada, identifique as alternativas corretas:

I. O professor mediador deverá ser capaz de identificar o nível em que se encontra o aprendizado da criança e lhe oferecer um aprendizado além do esperado, já pensando em consolidar os níveis de aprendizagem.

II. O professor tem muita influência no desenvolvimento da aprendizagem, pois ele se apresenta como um interventor ativo da ação pedagógica que resultará em aprendizagem.

III. O professor mediador surge como uma figura de suma importância para o desenvolvimento do aluno e de seu aprendizado, levando-o a interagir com o meio na busca de um conhecimento contextual elaborado a partir das trocas sociais.

IV. Para que haja interação ou troca de informações, se fazem necessárias ao menos duas pessoas. Neste intercâmbio de significados, é essencial a fala e a linguagem, elementos importantes que marcam a interação entre o indivíduo e o contexto em que está inserido.

V. O papel do professor é o de orientar e mostrar como fazer com modelos fixos, assim se torna um importante parceiro no decorrer do processo de ensino e aprendizagem, alguém que tem o saber e desperta no aluno para a construção de seu próprio aprendizado.

As assertivas corretas são:

Para trabalhar com as dificuldades de aprendizagem em sala de aula o professor precisa ter algumas posturas, analise as afirmativas:

I. Ter ética e compromisso no sentido se saber conduzir todos os fatores da melhor forma possível.

II. Pensar em cada ato seu e no direcionamento de suas ações, em função da aprendizagem de seus alunos.

III. O professor tem que ser autoritário na sala de aula.

VI. Utilizar formas diferentes de apresentar a informação aos seus alunos.

Assinale a correta:

A influência do relacionamento positivo entre professor e aluno em sala de aula demonstra que tão importante quanto planejar uma boa aula é o desenvolvimento dela, ou seja, a interação entre os sujeitos da aprendizagem - professor e aluno, pois a interação com o conhecimento depende também da qualidade das interações entre os sujeitos (GOMES, 2022).

Marque a opção que apresenta relação direta com o texto exposto:

Texto I

(Disponível em: http://clubedamafalda.blogspot.com/.)

Texto II

A escola deve perceber que a educação de um cidadão livre e ativo se faz por meio da atividade consciente e da necessidade do respeito numa vida em sociedade, e não na ameaça e no medo da punição.

(Almeida, 2014, p. 284.)

A relação professor-aluno sempre foi um desafio à prática pedagógica e à aprendizagem. A diversidade presente nas salas de aula interfere no processo ensino-aprendizagem, pois nem todos aprendem ao mesmo tempo e nem possuem as mesmas condições para estudarem. Assinale a alternativa que apresenta uma reflexão mais efetiva para a construção de uma relação professor-aluno mais adequada na escola.

Sobre a relação professor-aluno, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

I. No processo ensino-aprendizagem, a boa relação professoraluno é fator importante para o sucesso escolar.

II. Os principais fatores da relação professor-aluno presentes no processo de aprendizagem são apenas os sentimentos passados dos alunos para o professor.

III. É importante que o professor demonstre que é ele quem detém o conhecimento, para que a relação professor-aluno seja uma relação de credibilidade.

IV. Uma boa relação professor-aluno possibilita o desenvolvimento mental e intelectual do aluno, mobiliza os afetos e desejos, favorecendo a elaboração do conhecimento.

Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas sobre a relação professor-educador-aluno nas escolas contemporâneas.

Para que o ensino-aprendizagem se desenvolva de maneira significativa é preciso que a abordagem tenha sentido ______________. O professor cria condições e ______________ o interesse do aluno, para que possa produzir com ______________ trabalhos pessoais e grupais.

Um bom relacionamento entre professor e aluno gera uma melhor aprendizagem, tornando-se um intercessor na contribuição do ato de aprender, por meio dos seguintes componentes motivacionais, EXCETO:

Tradicionalmente, a interação em sala de aula tem sido explicada por uma organização discursiva. Assim, a interação é assimétrica, pois seu controle é exercido pelo professor, que inicia a interação sobre um tópico que escolheu (na dependência de seu planejamento), que faz perguntas sobre respostas que já sabe, para, a seguir, avaliar a resposta do aluno.

Essa organização discursiva é considerada típica de:

I. Iniciação,

II. Resposta,

III. Avaliação.

Assinale a alternativa CORRETA:

Teóricos do meio educacional afirmam que o relacionamento interpessoal professor-aluno-professor é muito importante para o desenvolvimento cognitivo discente. Nesse processo, a indisciplina escolar é um desafio que necessita de:

"[...], o diálogo é uma exigência existencial. E, se ele é o encontro em que se solidarizam o refletir e o agir de seus sujeitos endereçados ao mundo a ser transformado e humanizado, não pode reduzir-se a um ato de depositar ideias de um sujeito no outro, nem tampouco tornar-se simples troca de ideias a serem consumidas pelos permutantes."

O texto acima refere-se a qual assunto (I) e essa abordagem foi realizada por qual autor (II)?

Marque a alternativa CORRETA.

Dentre os aspectos que caracterizam um bom relacionamento entre professor e aluno está

Segundo Moran (2018), o papel do professor hoje é muito mais amplo e complexo, pois:

I. Está centrado em transmitir aos alunos informações de uma área específica.

II. É um designer de roteiros personalizados e grupais de aprendizagens.

III. É um mentor de projetos profissionais e de vida dos alunos.

Quais estão corretas?

Na escola, a criança recebe novos estímulos relacionais de forma muito mais intensa do que dentro de casa - local a que já está acostumada. Quanto menos integrada ou mais frágil psicologicamente estiver, mais problemas tenderá a encontrar na convivência escolar. Cada um dos colegas pode estimulá-la em pontos que ainda não foram desenvolvidos em casa.

Caso aconteça por exemplo de: Certos alunos juntarem-se para rejeitar ou agredir um colega por ser diferente dos demais. Em geral, o agredido é mais frágil que os outros e não tem condições de defender-se sozinho.

Fonte: Tiba, Içami. Disciplina, limite na medida certa / Içami Tiba. - São Paulo: Editora Gente, 1996.

Qual das opções abaixo deverá ser a atitude do professor? Marque a alternativa CORRETA.

O processo de aprendizagem baseado na concepção da mediação proporciona uma maior interação entre professor e aluno e deste com os conteúdos propostos, pois no seu desenvolvimento:

A relação que se estabelece entre o professor e seus alunos é de fundamental importância para o processo ensino-aprendizagem, pois a partir da forma de agir do professor é que o aluno se sentirá mais receptivo aos conteúdos ministrados. No que se refere ao relacionamento professor-aluno marque a alternativa INCORRETA.