

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
Segundo a Lei 11.494/2007, art.7º, a parcela de complementação da União, a ser fixada anualmente pela Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica de Qualidade, limitada a até 10% (dez por cento) de seu valor anual, poderá ser distribuída para os Fundos por meio de programas direcionados para a melhoria da qualidade da educação básica, na forma do regulamento.
Para a distribuição da parcela de recursos da complementação a que se refere aos Fundos de âmbito estadual beneficiários da complementação nos termos do art. 4º da referida da Lei, levar-se-á em consideração, EXCETO:
A apresentação de projetos em regime de colaboração por Estado e respectivos Municípios ou por consórcios municipais.
A elaboração do regimento interno da Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica de Qualidade.
O desempenho do sistema de ensino no que se refere ao esforço de habilitação dos professores e aprendizagem dos educandos e melhoria do fluxo escolar;
O esforço fiscal dos entes federados.
A vigência de plano estadual ou municipal de educação aprovado por lei.
Complete a lacuna:
De acordo com o que determina a Lei nº 11.494/2007, pelo menos ____________________dos recursos anuais totais dos Fundos serão destinados ao pagamento da remuneração dos profissionais do magistério da educação básica em efetivo exercício na rede pública.
Assinale a CORRETA:
40% (quarenta por cento).
25% (vinte e cinco por cento).
56% (cinquenta e seis por cento).
60% (sessenta por cento).
Conforme os critérios do DSM-V (Manual Diagnóstico Estatístico de Transtornos Mentais - 2013), os sujeitos com transtorno do espectro autista devem manifestar sintomas na:
Vida uterina.
Velhice.
Juventude.
Infância.
O que Hawla relata supõe relações democráticas, currículos interculturalmente orientados, dialogando com a diversidade como forma de superar a padronização pautada nos preconceitos e nas desigualdades. Nesse sentido, a Constituição Federal de 1988, art. 206, dispõe que o ensino será ministrado seguindo diversos princípios, sendo um deles
promoção da integração da escola ao mercado de trabalho.
uniformidade de ideias e padronização das concepções pedagógicas adotadas pela escola.
obrigatoriedade e gratuidade do ensino fundamental para todos, inclusive aos que não tiveram acesso na idade própria.
igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
garantia do ensino religioso, durante todo o ensino fundamental, conforme o credo professado pelo aluno.
As instituições de Educação Infantil se constituem em estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de
zero a seis anos de idade.
zero a cinco anos de idade.
zero a três anos de idade.
zero a dois anos de idade.