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Questões de Concurso sobre Mídias, comunicação e tecnologias da educação
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As instituições devem elaborar seus materiais de EAD buscando integrar as diferentes mídias e explorando a convergência e a integração entre materiais impressos, radiofônicos, televisivos, de informática, de videoconferências e teleconferências.
C
Certo
E
Errado
Em uma escola pública de educação básica, o professor João implementa um projeto de mídia-educação para promover a apropriação crítica e criativa das mídias pelos alunos. No entanto, ele enfrenta desafios significativos.
Qual dos seguintes desafios é o mais comum nesse contexto?
A
Resistência dos pais em relação ao uso de mídias na educação.
B
Falta de infraestrutura tecnológica adequada e formação contínua.
C
Dificuldade em integrar as mídias ao currículo escolar existente.
D
Desinteresse dos alunos em participar de atividades midiáticas.
E
Pouca influência das mídias no processo de aprendizagem.
A Educação na Era Digital se caracteriza pela utilização de ferramentas e recursos tecnológicos para mediar o processo de ensino-aprendizagem. Entre os benefícios dessa abordagem, pode-se destacar:
I. Maior personalização do aprendizado, atendendo às necessidades individuais de cada aluno.
II. Redução do acesso à educação, impossibilitando que pessoas de diferentes regiões e realidades socioeconômicas estudem.
III. Estimulação da autonomia e da autoaprendizagem dos alunos, tornando-os protagonistas do seu processo de aprendizagem.
IV. Desenvolvimento de habilidades críticas e digitais, essenciais para o sucesso na sociedade contemporânea.
V. Aumento dos custos com infraestrutura escolar, não permitindo que os recursos sejam direcionados para outras áreas da educação.
Quais estão corretos?
A
Apenas I e V.
B
Apenas II e III.
C
Apenas I, III e IV.
D
Apenas I, II, III e IV.
E
I, II, III, IV e V.
Qual é a atribuição central dos professores que atuam na sala de recursos multifuncionais?
A
Desenvolver atividades recreativas para os alunos.
B
Ajudar os demais professores do ensino regular.
C
Elaborar e executar o plano de Atendimento Educacional Especializado.
D
Gerenciar questões administrativas relacionadas à educação inclusiva.
E
Fornecer suporte técnico aos dispositivos eletrônicos utilizados na sala de recursos.
Um dos maiores desafios atuais na educação diz respeito ao uso consciente das mídias digitais. Considerando uma situação em que um aluno tenha compartilhado conteúdo violento ou utilizado discurso violento nas redes, são ações que podem ser tomadas pelos educadores:
I. Reforçar exclusivamente a responsabilização individual do aluno e sua punição, independentemente do contexto em que ele esteja inserido.
II. Ressaltar que, mesmo no mundo digital, essas ações têm impacto negativo sobre pessoas reais, e buscar empatia com as vítimas.
III. Aproveitar o momento para propor uma discussão sobre violações de direitos, desde as pequenas e cotidianas até as mais sistêmicas.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
Sobre a utilização de diferentes linguagens midiáticas no desenvolvimento das práticas educativas, assinale a opção que apresenta a principal contribuição dessas linguagens para o processo de construção do conhecimento.
A
A diversidade de linguagens midiáticas amplia as possibilidades de construção coletiva do conhecimento, valorizando a inteligência coletiva.
B
A utilização de múltiplas mídias assegura que todos os alunos aprendam no mesmo ritmo, independentemente de suas diferenças individuais.
C
A integração de diversas mídias ao ensino elimina a necessidade de um currículo estruturado.
D
A multiplicidade de mídias garante que o aprendizado seja mais eficiente, diminuindo o tempo necessário para a compreensão dos conteúdos.
E
O uso de diferentes linguagens midiáticas permite a automação completa do processo de ensino, reduzindo a necessidade de intervenção docente.
O potencial das plataformas digitais é praticamente ilimitado.
C
Certo
E
Errado
Como explica mendes (2005, p. 42), “as mídias digitais desempenham um papel muito significativo para quem pretende trabalhar com base no” Desenho Universal para Aprendizagem (DUA). Ilustram esse tipo de tecnologia:
A
os museus, os parques, os teatros e o cinema.
B
os smartphones, os tablets, os notebooks e os livros digitais.
C
os veículos adaptados, os elevadores, as rampas e corrimãos.
D
a pintura, as artes plásticas, as artes cênicas e os programas de TV.
“Jogos educacionais são jogos elaborados especificamente para ensinar as pessoas sobre um determinado assunto, expandir conceitos, reforçar desenvolvimento e entendimento sobre um evento histórico ou cultural”. (Wikipédia)
Aponte a alternativa abaixo que apresenta um tipo de jogo que NÃO é utilizado normalmente nas instituições de ensino do Brasil.
A
Jogo a memória.
B
Paciência Educativa.
C
Jogo de Tabuleiro.
D
Jogo de Simulação.
E
Dominó Educativo.
Leia o texto a seguir.
A formação do professor usando tecnologias pedagógicadigitais desenvolve-se numa abordagem que privilegia as múltiplas interações entre os participantes do processo de ensino e aprendizagem, pode viabilizar a abordagem da formação reflexiva e contextualizada permitindo ao formador conhecer e participar do dia a dia do professor-cursista na sua realidade escolar que se depara com grande aparato tecnológico que habita o conhecimento dos alunos. As tecnologias e mídias digitais devem fazer parte do repertório do professor, que ao incorporá-las ao processo de ensino e aprendizagem, deverá refletir sobre suas finalidades enquanto ferramenta de aprendizagem.
SILVA, Girlene Feitosa da. Formação de professores e as tecnologias digitais: a contextualização da prática na aprendizagem. 1ª edição. Jundiaí: Paco Editorial, 2019.
O trecho acima apresenta uma visão da educação mediada por tecnologias
A
negativa, pois inviabiliza o aprendizado dos estudantes.
B
neutra, já que o uso pouco interfere nas práticas educativas.
C
positiva, garantindo outras formas de aprendizagem.
D
indiferente, pois têm sido raros os usos na educação.
Um professor de informática pedagógica está desenvolvendo um projeto com seus alunos sobre o uso responsável das redes sociais. Ele quer promover a cidadania digital e a educação midiática.
Qual das seguintes ações é a mais adequada para alcançar esse objetivo?
A
Incentivar os alunos a criarem perfis falsos para explorar as redes sociais.
B
Pedir aos alunos que compartilhem todas as informações que encontrarem.
C
Proibir o uso de redes sociais durante as aulas de informática.
D
Ignorar o tema das redes sociais e focar apenas em programação.
E
Ensinar os alunos a identificarem e denunciarem notícias falsas online.
De acordo com Camargo (2021), a sala de aula digital, ao ser concretizada com qualidade, poderá, EXCETO:
A
Favorecer o aprendizado personalizado e centrado no aluno.
B
Auxiliar professores na produção e compartilhamento de conteúdos.
C
Concentrar as competências digitais nos estudantes, excluindo os docentes do processo.
D
Levar a educação a alunos com deficiência, que precisam de ferramentas acessíveis.
E
Propiciar uma aprendizagem ativa, consciente e criativa.
Considerando a crescente integração da informática no contexto educacional, analise o texto a seguir:
Em uma escola, os professores estão desenvolvendo um novo projeto pedagógico que visa integrar a tecnologia de forma significativa às práticas de ensino. Nesse projeto, são propostas atividades que utilizam softwares educacionais interativos, recursos audiovisuais e ambientes virtuais de aprendizagem. Além disso, é preconizada a formação contínua dos professores para o uso eficiente da tecnologia em sala de aula.
Diante do contexto apresentado, assinale a alternativa que indica corretamente o papel da informática neste cenário.
A
A informática tem um papel central na renovação do processo educacional, oferecendo novas possibilidades de interação, colaboração e construção de conhecimento.
B
A informática é percebida como uma ferramenta suplementar que os professores podem escolher por utilizar, sem afetar significativamente as práticas pedagógicas.
C
A informática é considerada um recurso adicional, embora não fundamental, nas atividades educacionais, sendo apenas utilizada em situações específicas.
D
A informática é considerada um obstáculo para o desenvolvimento do projeto pedagógico, pois torna difícil para os alunos aprenderem habilidades básicas de tecnologia.
E
A informática é utilizada de forma isolada, sem integração com os demais elementos do projeto pedagógico, o que resulta em uma abordagem fragmentada e pouco eficaz no processo de ensino-aprendizagem.
Os recursos multimídia têm o potencial de enriquecer o ensino, mas sua aplicação efetiva depende da escolha correta para cada situação. Nesse sentido, analise as assertivas sobre o uso de vídeos, áudios e animações como apoio ao ensino:
I. Os recursos multimídia devem ser integrados ao planejamento pedagógico para complementar, e não substituir, o conteúdo apresentado pelo professor.
II. A utilização de animações interativas é mais eficaz para representar conteúdos abstratos e dinâmicos, como processos químicos ou biológicos.
III. O uso de vídeos educacionais limita-se a transmitir informações, preterindo interação ou reflexão nos alunos.
Está(ão) CORRETA(S):
A
Apenas II e III.
B
Apenas I e II.
C
Apenas I.
D
I, II e III.
A escola não pode ignorar a influência da internet na vida das pessoas da sociedade moderna. Ao contrário, a escola pode utilizar a internet como mais um recurso para dinamizar e facilitar o processo de ensino-aprendizagem.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao uso da internet em sala de aula.
1. Acessibilidade a fontes inesgotáveis de assuntos para pesquisas.
2. Páginas educacionais específicas para a pesquisa escolar.
3. Comunicação e interação com outras escolas.
4. Troca de experiências entre professores/professores, aluno/aluno e professor/aluno.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
B
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.
D
São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
Analise as assertivas abaixo sobre Tecnologias Educacionais e a seguir aponte a alternativa CORRETA.
I - A Educação Aberta (EA) surgiu como uma proposta no século XX e é essencialmente uma resposta às necessidades das instituições de ensino superior, priorizando a estruturação rígida do currículo e o uso de metodologias tradicionais de ensino.
II - A EAD (Educação a Distância) é caracterizada pela necessidade de um espaço físico comum para a interação entre educadores e alunos, sendo que a tecnologia apenas serve como um apoio secundário nesse processo.
III - A Educação Aberta (EA) combina a tradição de partilha de ideias educacionais com a cultura digital, promovendo a liberdade de usar, alterar e redistribuir recursos educacionais, e está interconectada com os princípios da cibercultura e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC).
A
Apenas a assertiva I está correta.
B
Apenas a assertiva II está correta.
C
Apenas a assertiva III está correta.
D
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
E
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
Os recursos de acessibilidade ao computador correspondem a uma das tecnologias assistivas utilizadas no processos de inclusão, no Atendimento Educacional Especializado para pessoas com deficiência. Sobre esses recursos, analisem-se as seguintes opções:
I. Software de reconhecimento de voz no computador;
II. Software para ajustes de cores e tamanhos das informações (efeito lupa no computador);
III. Sistema EyeMax para controle do computador com movimento ocular.
É(São) exemplo(s) de tecnologia(s) assistiva(s) para pessoas com deficiência visual, categoria pessoas cegas,
A
I e II, apenas.
B
I, II e III.
C
I, apenas.
D
I e III, apenas.
Considerando o impacto das "fake news" no contexto da pandemia, analise as afirmativas a seguir.
I. A proliferação de "fake news" durante a pandemia evidenciou a necessidade de desenvolver habilidades de letramento digital para avaliar criticamente a informação e identificar notícias falsas.
II. O excesso de informação disponível na internet sempre facilita a identificação de notícias falsas, pois todos comparam diferentes fontes e perspectivas antes de acreditar em algo.
III. As "fake news" relacionadas à pandemia tiveram pouco impacto na vida das pessoas, restringindo-se à disseminação de informações falsas apenas sobre o vírus.
Está correto o que se afirma em:
A
III, apenas.
B
I, apenas.
C
I e II, apenas.
D
I, II e III.
"As plataformas como as conhecíamos acabaram", disse Zizi Papacharissi, professora de comunicação da Universidade de Illinois-Chicago, que leciona sobre redes sociais. "Elas viveram além de sua utilidade." (...)
Para os usuários, isso significa que, em vez de gastar todo o tempo em uma ou algumas grandes redes sociais, alguns estão gravitando em direção a sites menores e mais focados.
"Os usuários não serão capturados pela primeira plataforma reluzente que aparecer", disse Papacharissi.
As identidades online das pessoas se tornarão cada vez mais fragmentadas entre vários sites, acrescentou ela. (...)
"O que nos interessa são grupos menores de pessoas que se comunicam entre si sobre coisas específicas", disse Papacharissi.
https://www1.folha.uol.com.br/mercado/2023/07/o-futuro-das-redes-sociais-e-muito-menos-social.shtml
Uma das habilidades exigidas de um especialista de cooperação e extensão universitária é a de “prestar apoio ao processo de integração da USP com as demais assessorias internacionais, órgãos do governo local, embaixadas e consulados, buscando o estabelecimento de parcerias para facilitar a tramitação dos projetos de extensão e cooperação universitária”. Nesse contexto e considerando a notícia reproduzida, é correto afirmar que incumbe ao especialista
A
triar as redes sociais e selecionar aquelas mais interessantes para sua atividade profissional.
B
vincular-se a apenas uma rede social, pois o conteúdo das demais será redundante.
C
privilegiar as redes sociais como forma de comunicação com seus pares.
D
ignorar as redes sociais, pois elas em breve estarão obsoletas e desapegadas da realidade.
E
utilizar todas as redes sociais para divulgar sua rotina pessoal.
A hipótese da agenda setting contribui nas reflexões de como a mídia participa da construção social da realidade. Sobre essa hipótese, considere as proposições a seguir:
I. A hipótese da agenda setting sugere que a mídia não apenas informa ao público sobre os eventos, mas também influencia a importância que o público atribui a esses eventos.
Il. Segundo a hipótese da agenda setting, a mídia tem a capacidade de dizer ao público o que pensar e como pensar sobre determinados assuntos.
III. A hipótese da agenda setting considera que os meios de comunicação selecionam e destacam determinados temas e questões, definindo, assim, a agenda de discussão pública.
É correto o que se afirma em:
A
l e III, apenas.
B
I, II e III.
C
III, apenas.
D
II, apenas.
E
I, apenas.
Gerar simulado