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A escola de concepção técnico-científica assume um modelo de gestão clássica, que dá ênfase à hierarquização de cargos, funções e na normatização dos processos internos de forma rígida.
Certo
Errado
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
“Uma gestão escolar forte e atuante depende do ____________ de todos os trabalhadores em educação e, nesse contexto, estão inseridos os secretários das unidades escolares. Para tanto, é necessário que as equipes que integram as secretarias escolares sejam ______________, tanto na _____________ específica quanto em relação aos (as) ________ oficiais”.
Envolvimento; capacitadas; competência; atos.
Envolvimento; incapacitadas; competência; atos.
Envolvimento; capacitadas; incompetência; atos.
Envolvimento; capacitadas; competência; equipes.
Envolvimento; incapacitadas; gerenciamento; equipes.
A UEX é uma denominação genérica, adotada para referir-se às diversas nomenclaturas encontradas em todo o território nacional para designar entidade de direito privado, sem fins lucrativos, vinculada à escola, tendo como objetivo a gestão:
Gestão administrativa.
Gestão social.
Gestão educacional.
Gestão dos recursos financeiros.
Gestão pedagógica.
A Gestão Escolar pode ser classificada em taylorista, fordista, democrática, colegiada e participativa. A escolha dessas formas de gestão depende dos objetivos da instituição e de como se concebe a participação ou não das pessoas nas decisões e na realização do trabalho.
Certo
Errado
A importância da gestão na escola implica, necessariamente, em considerar gestão como movimento na busca da consecução de objetivos, a partir de determinados pressupostos. Analise as opções abaixo e assinale a única alternativa correta:
A Gestão deve ter comando firme e centralizado.
A Gestão é respeito ao instituído no Projeto Pedagógico que deve ser elaborado pelo Diretor ou Diretora da Escola.
A Gestão faz parte da elaboração de um adequado Projeto Pedagógico que se viabiliza sustentado por um adequado projeto de gestão.
Gestão é considerar, no Projeto Pedagógico, a desarticulação entre os saberes filosóficos, científicos, tecnológicos e a definição dos saberes não escolares.
No atual modelo de gestão escolar, tende-se a atribuir uma grande importância à figura do gestor da instituição educacional. Este passa a ser valorizado por sua capacidade de influenciar, motivar, identificar e resolver problemas. No entanto, devemos pensar que a gestão que pretende ser democrática exige que o gestor compreenda profundamente os problemas postos pela prática pedagógica, reforce a dualidade entre a concepção e a execução dos planos de ensino e amplie a distância entre a teoria e a prática pedagógica.
Certo
Errado
Com relação à gestão participava na escola é correto afirmar, EXCETO:
Gestão participativa é um modelo de liderança baseado na valorização e na participação de profissionais de diferentes níveis hierárquicos nas decisões da empresa.
Tem como premissa uma gestão centralizada, sendo as responsabilidades das decisões são exclusivas de um pequeno grupo de líderes.
Com a gestão escolar participativa, os gestores conseguem ouvir a todos, inclusive os que não costumam ter uma voz ativa.
Para iniciar a gestão participativa em uma escola, é necessário primeiro criar conexões entre alunos, pais e responsáveis e as equipes docente e administrativa.
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Propriedades da Página.
Avançado.
Drivers e Impressoras.
Painel.
Sobre os principais tipos de gestão escolar e suas particularidades, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A gestão centralizada consiste em um modelo em que a tomada de decisão e execução das ações ficam por conta da diretoria — sem que haja a necessidade de colaboração ou aprovação de terceiros. É um modelo de gestão mais antigo e ainda utilizado por instituições mais conservadoras.
(__)A gestão participativa é o modelo em que agentes externos, que têm interesse e influência da instituição de ensino, são convidados a participar das tomadas de decisão. Nesse modelo, o gestor escolar se reúne com representantes de segmentos da comunidade em que está para descobrir os melhores caminhos para o ensino.
(__)No modelo de decisões com ações compartilhadas é baseado na nomeação de coordenadores, que serão responsáveis pela solução de problemas do dia a dia, tendo como foco a redução de eventuais impactos negativos que possam assolar a rotina escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
V, F, F.
V, V, F.
F, V, F.
F, F, V.
Entre muitos modelos de gestão escolar, dois se destacam e sintetizam todos os outros: a gestão centralizada e a descentralizada. Essas duas modalidades de gestão são respectivamente:
Burocrática e Participativa.
Burocrática e Democrática.
Democrática e Burocrática.
Democrática e Monopolizada.
Além da qualidade de ensino, uma gestão escolar eficiente precisa preocupar-se com questões mais burocráticas, como os documentos escolares relacionados aos alunos, dos professores e à administração. É importante entender quais são os principais documentos gerados, no âmbito escolar, para planejar a organização. São eles:
I - Documentos de matrícula.
II - Fichas dos alunos.
III - Projeto Político Pedagógico (PPP).
IV - Comprovante de residência dos alunos.
Está CORRETO o que se afirma em:
II e III apenas.
I, III e IV.
I, II e III.
Nenhuma das alternativas.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre as vantagens da informatização da secretaria escolar.
Com a adoção de um sistema de gestão escolar, as informações ficam em um banco de dados e podem ser acessadas a qualquer tempo pelos colaboradores, responsáveis e alunos.
O aluno, por exemplo, pode acessar de qualquer lugar e dispositivo, através do portal do aluno online e aplicativo escolar, o boletim, notas, faltas, materiais, avisos, ocorrências e agenda de eventos.
Já os pais podem acessar além das informações disponibilizadas aos alunos, todo o histórico do financeiro, podendo inclusive emitir uma segunda via de um boleto vencido com o valor atualizado ou de um boleto a vencer.
O sistema de gestão escolar também facilita a vida dos professores, permitindo que lancem as notas, avaliações, conteúdo ministrado e façam a chamada, através do portal online via desktop, tablet ou celular.
O sistema de gestão escolar não permite que a emissão e impressão de documentos sejam feitas em poucos cliques, para garantir a segurança do sistema escolar. Faz-se necessário a solicitação para a Secretaria da escola e a orientação para fazer buscas em pastas e gavetas, depois disso, o trabalho é agilizado.
Histórico escolar é um documento de informação e comprovação de resultados parciais e/ou finais dos estudos realizados pelo aluno, garantindo-lhe, além do prosseguimento de estudos, a possibilidade de obter outros benefícios decorrentes.
(Secretaria de Estado de Educação/SP.)
Com base no exposto, é INCORRETO afirmar que:
O histórico escolar é emitido exclusivamente na conclusão de curso, para fins de comprovação.
Nos históricos escolares deverão ser transcritos, fielmente, as informações constantes em documentos escolares anteriores.
Os históricos escolares do Ensino Fundamental e Médio devem fornecer todas informações sobre a trajetória escolar do aluno.
A escrituração do histórico escolar é feita anualmente e apenas com os resultados das séries nas quais o aluno tenha sido promovido.
Segundo uma das regras da organização da Educação Básica, nos níveis Fundamental e Médio, expedir diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis, é uma ação de responsabilidade
de cada instituição de ensino.
da Secretaria de Educação.
da Delegacia de Ensino.
do Conselho Nacional de Educação.
do Ministério da Educação.
A escrituração escolar está tipificada no padrão de muitos documentos escolares. Cada documento tem um padrão específico de escrituração, função social e serve a uma pessoa ou muitas da instituição educacional.
(Escrituração Escolar: gêneros textuais administrativos.)
A partir do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. Ata de abertura de ano letivo: tem como finalidade registrar a abertura do ano que é um fato relevante à história da escola e da educação. As datas e os números neste documento são escritos abreviados.
II. Quando o aluno recebe seu boletim escolar pode ler a síntese de toda a sua trajetória de estudos, pesquisas, resolução de questões, interação com professores, colegas e direção etc.
III. No diário de classe, registram a frequência, avaliações, conceitos / menções, nota final, dias letivos, carga horária da disciplina e conteúdo programático.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
I, II e III.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
A vida escolar do aluno inicia-se a partir da matrícula. O registro o acompanhará por todo o seu percurso escolar. Sobre o processo de matrícula, é INCORRETO afirmar que:
Pode ser efetuada por ingresso, classificação e reclassificação.
Caso o aluno não possua a documentação exigida, ela não poderá ser efetivada.
Envolve duas etapas principais: a entrega de documentação e o registro no Sistema de Cadastro de Alunos.
Sendo o aluno menor de idade e não possuir a certidão de nascimento, é necessário encaminhar os responsáveis legais ao Conselho Tutelar para as providências cabíveis.
A classificação realizada por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas, poderá ser realizada, segundo a lei n° 9.394/96:
Em qualquer série ou etapa.
Em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental.
Apenas nas séries subsequentes àquelas frequentadas pelo aluno.
Apenas na série iniciada pelo candidato na outra escola.
No ensino fundamental e médio o controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino. Será exigida nos respectivos níveis a frequência mínima de setenta por cento do total de horas letivas para aprovação.
O trecho acima:
Está totalmente correto.
Está totalmente incorreto.
Apenas a última frase está incorreta.
Apenas a primeira frase está incorreta.