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Questões de Concurso sobre Primeiros Socorros no Ambiente Escolar
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A prevenção de acidentes no ambiente escolar envolve organização dos espaços, acompanhamento das crianças e cuidados relacionados à segurança durante a rotina educativa. Sobre esse tema, analise as assertivas.
I.A supervisão das crianças durante atividades recreativas contribui para redução de situações de risco no ambiente escolar.
II.A organização dos materiais e mobiliários pode favorecer a segurança durante as atividades desenvolvidas na escola.
III.A prevenção de acidentes depende da equipe gestora, sem participação dos demais profissionais da escola.
IV.A observação constante das crianças durante brincadeiras e deslocamentos integra práticas preventivas na Educação Infantil.
É correto o que se afirma em:
A
Apenas I e III.
B
Apenas II e III.
C
Apenas I, II e IV.
D
Apenas I, III e IV.
Durante uma atividade física no gramado do Instituto Federal, uma estudante pisou em uma taturana, apresentando dor intensa, vermelhidão e inchaço na região do pé. Considerando os procedimentos básicos de primeiros socorros, qual deve ser a conduta inicial do assistente de alunos?
A
Pressionar o local afetado com ataduras para evitar a possibilidade de hemorragia.
B
Aplicar pasta de dente na região como forma de aliviar a dor intensa da estudante.
C
Retirar os espinhos da lagarta com pinça e passar pomada contra queimadura.
D
Lavar o pé com soro fisiológico e levar a estudante ao posto de saúde.
E
Higienizar o local com álcool e realizar compressa de gelo para evitar o inchaço.
Ano:
2026
Banca:
Instituto IBED
Situação hipotética: A família de um aluno solicita ao monitor que administre uma medicação controlada durante o horário escolar. Assertiva: O monitor deve realizar o procedimento imediatamente, visto que sua função de apoio abrange cuidados com a saúde e bem-estar do estudante.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2026
Banca:
Instituto IBED
A pontualidade e a assiduidade do monitor são fundamentais para a segurança do estudante com deficiência, pois a ausência imprevista desse profissional pode comprometer a integridade física e a rotina de cuidados básicos do aluno.
C
Certo
E
Errado
O acompanhamento de alunos com deficiência exige do professor do AEE atenção às manifestações emocionais e comportamentais. Considerando o papel do professor do atendimento educacional especializado na mediação de situações desafiadoras, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma ação do professor em uma situação de crise comportamental de um aluno com deficiência.
A
Intervir de maneira calma, utilizando a comunicação verbal e não verbal, proporcionando um ambiente seguro, minimizando estímulos estressantes e auxiliando o estudante a retomar o controle sobre suas ações.
B
Observar atentamente o comportamento do estudante para compreender os gatilhos da crise registrando informações importantes para planejar futuras estratégias pedagógicas.
C
Manter a calma e apoiar o estudante, usando comunicação clara, encorajando-o a retomar o controle de forma segura e sem desconsiderar seus sentimentos.
D
Procurar manter a calma e tentar orientar o estudante durante a crise, oferecendo sugestões de comportamento adequado e impondo restrições rígidas para que o professor consiga ter o domínio total da situação.
E
Utilizar estratégias de autorregulação, auxiliando o aluno a identificar sinais de estresse sugerindo pausas ou atividades de respiração.
As noções de primeiros socorros no ambiente escolar são atendimentos imediatos e provisórios prestados a um aluno ferido ou em risco de vida antes da chegada de assistência médica especializada. Nesse contexto, associe os procedimentos básicos de primeiros socorros (Coluna A) às situações de emergência correspondentes (Coluna B).
Coluna A
I.Quedas com suspeita de lesão
II.Engasgo em criança consciente
III.Corte superficial durante atividade
IV.Entorse em atividade física
V.Crise convulsiva
Coluna B
A.Afastar objetos, proteger a cabeça e não conter movimentos
B.Evitar movimentar a vítima e avaliar a necessidade de socorro especializado
C.Lavar o local, higienizar e proteger com curativo limpo
D.Incentivar a tosse para desobstrução das vias aéreas
E.Aplicar gelo e manter a região imobilizada
Assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta:
A
I-D, II-B, III-E, IV-A, V-C.
B
I-A, II-C, III-D, IV-B, V-E.
C
I-C, II-E, III-A, IV-D, V-B.
D
I-B, II-D, III-C, IV-E, V-A.
No contexto da Educação Infantil, diferentes situações ocorridas no cotidiano escolar podem demandar condutas relacionadas ao atendimento inicial das crianças, envolvendo observação das condições apresentadas, organização do ambiente e encaminhamentos compatíveis com cada situação vivenciada.
Considerando os princípios básicos de primeiros socorros no ambiente escolar, assinale a alternativa correta:
A
Diante de ocorrências de menor gravidade, o professor pode realizar medidas iniciais de cuidado compatíveis com a situação observada, acompanhando as condições apresentadas pela criança e adotando os encaminhamentos pertinentes quando necessários.
B
Em situações de mal-estar durante a rotina escolar, o encaminhamento da criança pode ocorrer conforme a avaliação realizada pela instituição, priorizando o retorno ao ambiente familiar como medida inicial de acompanhamento.
C
Em situações de emergência, o professor deve priorizar o acionamento do atendimento especializado antes da realização de medidas iniciais de observação e acompanhamento das condições apresentadas pela criança no ambiente escolar.
D
Ao identificar situações que envolvam risco à integridade da criança, o professor deve priorizar a solicitação de atendimento especializado, restringindo observações e intervenções iniciais ao acompanhamento realizado pela equipe de saúde.
Durante o período de recreio, um aluno apresenta queda seguida de escoriação superficial com leve sangramento, em ambiente escolar com circulação intensa de estudantes. Considerando protocolos básicos de primeiros socorros e organização do espaço, é uma conduta adequada:
A
Conduzir o aluno imediatamente ao setor administrativo, priorizando registro do ocorrido antes de qualquer intervenção local.
B
Realizar limpeza inicial do ferimento e proteger a área, mantendo o aluno em local seguro e comunicando a equipe responsável.
C
Solicitar apoio de outros alunos para condução do colega até a enfermaria, mantendo supervisão geral do ambiente.
D
Aguardar a presença de profissional da saúde, evitando qualquer intervenção direta até avaliação especializada.
Ao identificar sinais de maus-tratos em uma criança, o profissional da creche deve agir imediatamente, e:
A
Conversar apenas com os colegas de trabalho.
B
Ignorar a situação para evitar conflitos familiares.
C
Aguardar que a criança faça uma denúncia formal.
D
Comunicar o fato aos responsáveis e aos órgãos competentes, conforme os protocolos institucionais e a urgência que cada caso exige, mantendo a necessária ética profissional.
E
Publicar o caso em redes sociais para obter ajuda.
Ano:
2026
Banca:
Instituto IBED
Situação hipotética: Após uma queda no pátio em que bate a cabeça, uma criança chora, mas logo se acalma e volta a brincar, sem apresentar sinais visíveis de lesão grave. Assertiva: Nesse caso, por a criança ter se recuperado rapidamente, o auxiliar de sala pode apenas confortá-la, não sendo necessário comunicar o ocorrido à gestão da escola ou aos pais, a menos que surjam sintomas posteriores.
C
Certo
E
Errado
No exercício de suas atribuições, o Monitor Escolar desempenha papel fundamental na organização da circulação de estudantes nos diferentes espaços da escola, prevenindo acidentes e promovendo segurança. Considerando essa responsabilidade, é CORRETO o que se afirma sobre o papel do Monitor Escolar nos cuidados com os alunos no espaço escolar.
A
Permitir que os alunos transitem livremente por escadas, corredores e áreas externas sem supervisão, incentivando autonomia plena desde os primeiros anos.
B
Delegar aos próprios estudantes a responsabilidade pela organização dos deslocamentos coletivos, sem mediação ou orientação prévia.
C
Acompanhar e orientar os alunos nos deslocamentos internos e externos, prevenindo situações de risco e promovendo circulação segura nos espaços escolares.
D
Intervir apenas quando ocorrer algum acidente físico, adotando postura reativa diante das situações de risco no ambiente escolar.
E
Priorizar exclusivamente o controle disciplinar, desconsiderando aspectos estruturais que possam comprometer a integridade física dos alunos.
A Tecnologia Assistiva compreende recursos, serviços e estratégias que favorecem a funcionalidade e a participação de estudantes com deficiência no contexto educacional. No campo da comunicação alternativa e aumentativa, assinale a alternativa CORRETA.
A
A Tecnologia Assistiva corresponde a adaptações físicas no ambiente escolar, como rampas e corrimãos, aplicando-se secundariamente à comunicação.
B
A comunicação alternativa caracteriza-se como metodologia pedagógica voltada à adaptação curricular para estudantes com dificuldades de aprendizagem.
C
A comunicação alternativa é indicada quando o estudante apresenta deficiência auditiva, como recurso de apoio à aquisição da língua oral.
D
Os recursos como pranchas de símbolos, softwares e vocalizadores configuram Tecnologia Assistiva destinada à ampliação das possibilidades comunicativas.
E
Os recursos de Tecnologia Assistiva voltados à comunicação são definidos e implementados pela equipe médica externa à escola.
Leia a situação.
Uma criança apresenta febre durante o período de aula e demonstra indisposição. O auxiliar comunica imediatamente à professora e à direção da escola, seguindo os procedimentos estabelecidos pela instituição.
Nessa situação, a principal responsabilidade do auxiliar é
A
administrar medicamento disponível na escola sem autorização.
B
encaminhar a criança para casa desacompanhada.
C
observar o estado da criança, comunicar os responsáveis competentes e seguir os protocolos da escola.
D
aguardar o término das aulas para informar o ocorrido aos responsáveis.
E
solicitar que outro estudante acompanhe a criança até a unidade de saúde.
Analise a situação.
Durante o recreio, dois estudantes iniciam uma discussão que rapidamente evolui para agressões verbais. Outros colegas começam a incentivar o conflito gravando vídeos com aparelhos celulares.
Diante dessa situação, a atuação mais adequada do auxiliar de sala é
A
retirar-se do local para comunicar o fato apenas após o término do recreio.
B
solicitar que os estudantes continuem gravando para identificação posterior dos envolvidos.
C
interromper imediatamente o conflito, preservar a integridade dos estudantes, impedir a divulgação das imagens e comunicar o ocorrido à equipe responsável para adoção das medidas pedagógicas cabíveis.
D
permitir que os próprios estudantes resolvam a situação, intervindo apenas em caso de agressão física.
E
recolher os aparelhos celulares dos estudantes envolvidos sem comunicar a equipe gestora.
Durante a saída dos alunos, uma pessoa que o monitor já viu anteriormente acompanhando determinado estudante informa que a mãe da criança está ocupada e solicita levá-la para casa. Naquele dia, porém, o nome dessa pessoa não consta entre os responsáveis autorizados para a retirada. Ela afirma conhecer a família há anos e demonstra irritação diante da demora.
Com base no caso descrito, a atuação mais adequada do Monitor Escolar consiste em:
A
Solicitar ao próprio estudante que confirme se conhece a pessoa e, em caso positivo, permitir a saída, registrando posteriormente o ocorrido.
B
Liberar o estudante se outro funcionário reconhecer a pessoa, pois o reconhecimento por integrante da equipe constitui confirmação suficiente da relação com a família.
C
Permitir a retirada após contato telefônico realizado pela própria pessoa com alguém que ela apresente como responsável pelo estudante.
D
Não liberar o estudante até que seja observada a forma de autorização prevista pela escola, mantendo-o em segurança e acionando os responsáveis competentes para verificar a situação.
E
Liberar o estudante após apresentação de documento de identidade, desde que a pessoa demonstre conhecer informações pessoais da família.
Em situações onde um aluno apresente febre alta, o auxiliar educacional deve administrar medicamentos antitérmicos disponíveis na escola, sem necessidade de contato prévio com os responsáveis ou prescrição médica, para acelerar a recuperação da criança.
C
Certo
E
Errado
Comuns em escolares, os sangramentos nasais geralmente são decorrentes de trauma direto no nariz, mas também podem ocorrer quando a criança ou o adolescente está resfriado e fica exposto ao sol ou ainda nos episódios de rinite alérgica. Os procedimentos de primeiros socorros em caso de sangramento nasal são:
A
colocar o escolar sentado, em local fresco e arejado; manter a cabeça em posição normal (olhando para frente); orientá-lo a apertar a narina que está sangrando ou ambas as narinas contra o septo nasal, durante 10 minutos
B
colocar o escolar deitado, em local fresco e arejado; manter a cabeça em posição normal (olhando para frente); orientá-lo a apertar a narina que está sangrando ou ambas as narinas contra o septo nasal, durante 20 minutos
C
manter o escolar deitado, em local fresco e arejado; inserir gaze ou algodão no nariz, na tentativa de coibir o sangramento; colocar um saco de gelo envolvido em pano limpo sobre a testa do escolar, por cerca de 15 minutos
D
colocar o escolar sentado, em local fresco e arejado; inserir gaze ou algodão no nariz, na tentativa de coibir o sangramento
No contexto das noções de primeiros socorros, considere os procedimentos indicados para o atendimento inicial em situações de hemorragia. Diante disso, assinale a alternativa correta.
A
A interrupção do sangramento deve ser feita, preferencialmente, por meio da lavagem contínua do ferimento com água corrente.
B
O uso de torniquete é o primeiro procedimento recomendado em qualquer tipo de sangramento externo.
C
A compressão direta sobre o local do sangramento é uma das medidas iniciais para o controle da hemorragia.
D
O atendimento à hemorragia deve ser iniciado apenas após a chegada de profissionais de saúde.
E
A elevação do membro lesionado substitui a necessidade de compressão do ferimento.
Situação hipotética: uma escola condicionou a matrícula de estudante com deficiência ao pagamento de valor adicional destinado ao profissional de apoio. Assertiva: a cobrança é admissível em instituição privada quando prevista no contrato, pois a educação inclusiva transfere à família os custos específicos de acessibilidade.
C
Certo
E
Errado
Algumas condições neurológicas podem interferir no processo de ensino e aprendizagem, exigindo do professor atenção às necessidades específicas dos estudantes. Em situações como episódios breves de alteração da consciência, pode haver interrupções momentâneas na participação do aluno nas atividades escolares. Considerando a situação apresentada, assinale a alternativa que indica o procedimento mais adequado a ser adotado pelo professor.
A
Durante episódios de crise, recomenda-se interromper as atividades escolares do aluno, evitando prejuízos maiores ao processo educativo.
B
A ocorrência de crises de pequeno mal impede a participação do aluno em atividades escolares regulares, sendo indicada sua exclusão temporária das aulas.
C
O professor deve verificar os conteúdos não apreendidos durante as crises e retomá-los para garantir a continuidade da aprendizagem.
D
As crises de pequeno mal não interferem no processo de aprendizagem, uma vez que não envolvem perda de consciência prolongada.
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