Questões de Concurso sobre Transtornos alimentares e mentais

O transtorno do espectro autista (TEA) é perceptível no comportamento da criança desde os seus primeiros meses de vida. Com base em estudos bem consolidados, sabe-se que, como regra, um aluno com TEA pode manifestar especificamente os seguintes sinais:

I. Interação social precária caracterizada por contato visual fraco ou inexistente e por dificuldade em expressar as próprias emoções e identificar expressões faciais.

II. Comunicação deficiente caracterizada por uso repetitivo da linguagem e dificuldade para iniciar e manter uma conversa.

III. Alterações comportamentais caracterizadas por uso limitado de gestos, apego excessivo a rotinas e interesse obsessivo por coisas específicas.

IV. Dificuldade de concentração, incapacidade de completar tarefas e oscilações de humor, acompanhados de ansiedade, impaciência ou raiva.

Estão corretos:

Dalgalarrondo (2018), fala sobre transtornos de comportamentos disruptivos e agressivos na infância e na adolescência.

“O transtorno [...] se caracteriza por um padrão de comportamentos agressivos e transgressivos repetitivos e persistentes (devem estar presentes por pelo menos um ano para o diagnóstico). Os direitos básicos dos outros são desrespeitados, e as normas, as regras sociais e as leis são violadas”.

No trecho acima, o autor se refere a qual transtorno?

Em determinada escola de ensino médio, a diretora observa um aumento preocupante no número de alunos com indícios de transtornos alimentares. Buscando promover o bem-estar dos estudantes, ela organiza uma série de atividades educativas sobre saúde mental e transtornos alimentares durante a Semana da Saúde. Durante uma palestra sobre o tema, um aluno levanta a mão e relata o caso de uma amiga que, apesar de ter um peso considerado baixo para sua idade, apresenta os seguintes comportamentos:

• Insatisfação constante com o corpo: a amiga do aluno sempre se acha acima do peso, mesmo quando está abaixo do ideal.

• Percepção distorcida da imagem corporal: ela acredita que as roupas não lhe caem bem, mesmo quando vestem perfeitamente.

• Irritabilidade em relação ao peso: ela se irrita quando amigos comentam que não precisa fazer dieta, podendo até mesmo se afastar em momentos de confraternização com comida.

• Restrição alimentar: em alguns momentos, a amiga do aluno evita se alimentar, principalmente quando está com amigos que estão comendo.

• Isolamento social: ela se isola em momentos de consumo de alimentos, como durante a merenda escolar.

Considerando a descrição do aluno, qual dos transtornos alimentares a seguir apresenta maior compatibilidade com os sintomas da sua amiga?

Acerca da nutrição infantil, analise as assertivas:

I. Crianças devem ser incentivadas a consumir uma grande variedade de frutas e vegetais diariamente.

II. Alimentos ricos em açúcar e gordura devem ser a base da alimentação infantil.

III. A hidratação é um aspecto importante da nutrição infantil, devendo-se incentivar o consumo regular de água.

Está correto o que se afirma em:

O que caracteriza o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH)?

A promoção de hábitos saudáveis na alimentação da criança é de fundamental importância. Marque a alternativa que apresenta um dos alimentos necessários para essa boa alimentação:

A promoção da alimentação saudável é crucial durante a infância, pois é quando os hábitos alimentares estão sendo formados possibilitando que estes se perpetuem ao longo da vida. Estimula ainda o prazer, valoriza a cultura alimentar e promove a saúde. Além disso, uma alimentação saudável e adequada também é um direito e, por isso deve ser promovida de forma a favorecer a saúde de todos os indivíduos. A maioria dos bebês utiliza mamadeira, que será oferecida de acordo com a necessidade de cada criança, considerando o seguinte procedimento:

Um aluno com Transtorno do Espectro Autista autismo está tendo dificuldades em se adaptar à rotina da escola. Qual estratégia deve ser utilizada para auxiliá-lo?

O Transtorno Desafiador Opositor (TOD) é um transtorno de comportamento disruptivo, de comportamento externalizante negativo. Normalmente o TOD pode estar associado com outros tipos de transtornos, identifique-os e marque a alternativa CORRETA:

Na sala de aula, durante uma atividade de pintura, o aluno Lucas, de 6 anos, demonstra um comportamento diferente dos seus colegas. Enquanto os outros colegas estão sentados em seus lugares, concentrados em suas pinturas, Lucas tem dificuldade em permanecer quieto. Ele começa a mexer constantemente nas tintas e pincéis, trocando de lugar frequentemente. Sua atenção é desviada por estímulos ao redor, como o som de uma porta se abrindo, um colega se movendo, ou mesmo as cores das pinturas dos colegas. Lucas não consegue focar por muito tempo em sua própria atividade. Quando a professora tenta redirecioná-lo, pedindo para que ele retorne ao seu lugar e se concentre na pintura, Lucas exibe impulsividade, levantando-se novamente antes mesmo de completar a tarefa. A professora observa que ele também tem dificuldade em seguir as instruções, esquecendo rapidamente o que foi solicitado e agindo de forma desorganizada. Essa situação destaca alguns dos desafios enfrentados por crianças com:

Deve ser promovida a inclusão da educação alimentar e nutricional no currículo escolar, de maneira transversal, abordando-se a alimentação e a nutrição e o desenvolvimento de práticas e habilidades que promovam modos de vida saudáveis.

As pesquisas indicam que as crianças com TDAH, para que possam dominar informações, necessitam

Sobre a etiologia dos transtornos do espectro do autismo é correto afirmar que sua causa específica, na maioria das vezes, permanece elusiva. Entretanto, alguns casos ocorrem com

Nos primeiros anos de vida de uma criança, é fundamental ter cuidado com a alimentação. Por exemplo, deve-se evitar:

A alimentação adequada é um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes em situação de acolhimento. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

1.(_)A alimentação fornecida em instituições de acolhimento deve ser planejada de acordo com as necessidades nutricionais de cada faixa etária, garantindo o equilíbrio de nutrientes.

2.(_)O planejamento alimentar deve levar em consideração eventuais restrições alimentares e alergias, a fim de garantir a segurança e saúde dos acolhidos.

3.(_)Todas as refeições devem seguir um cardápio padronizado, independentemente das necessidades nutricionais ou condições de saúde dos acolhidos.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

Segundo a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF, 2004), uma deficiência mental é uma variação importante no desenvolvimento intelectual, podendo originar certas limitações em diversas capacidades da pessoa. Nesse sentido, os fatores ambientais

Joana, mãe de Pedro, de 8 meses, está preocupada com a introdução alimentar do filho. De acordo com o Ministério da Saúde, qual deve ser a primeira ação de Joana?

Considerando-se a alimentação saudável para crianças, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) É aconselhável oferecer água própria para o consumo à criança em vez de sucos, refrigerantes e outras bebidas açucaradas.

( ) Deve-se oferecer açúcar e preparações ou produtos que contenham açúcar à criança apenas a partir dos 6 meses de idade.

( ) Deve-se oferecer a comida amassada quando a criança começar a comer outros alimentos além do leite materno.

A nutrição na educação infantil desempenha um papel vital no desenvolvimento físico e cognitivo das crianças. Em um contexto desafiador, onde muitas crianças têm acesso limitado a alimentos nutritivos pois, os pais enfrentam dificuldades para fornecer uma dieta saudável em casa, é necessário que a escola:

I - Ofereça orientações sobre como preparar refeições saudáveis em casa, mesmo com um orçamento limitado.

II - Disponibilize apenas alimentos típicos de uma única cultura, sem considerar as preferências alimentares.

III - Implemente programas educativos sobre nutrição e alimentação saudável, adaptados à idade das crianças.

IV - Organize eventos comunitários, como feiras de saúde ou dias de plantio de hortas.

Está correto o que se afirma em:

As pessoas com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) podem possuir características como:

I. Desorganização.

II. Impulsividade.

III. Desatenção.

Está CORRETO o que se afirma: