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Com relação à análise do comportamento é correto dizer:
Há aproximadamente 80 anos, as bases da Análise do Comportamento (AC) foram lançadas pelo trabalho pioneiro de Skinner (1938) na descrição do papel das consequências na seleção de comportamentos. Desde então, milhares de publicações evidenciaram os avanços e contribuições da Análise do Comportamento para a compreensão do comportamento de organismos humanos e não humanos
Skinner jamais verbalizou qualquer Análise Aplicada do Comportamento e a modificação do comportamento na qual, tipicamente, está se tentando analisar ou demonstrar claramente as variáveis que controlam o comportamento em questão são assuntos estritamente proibidos para ele.
Uma atitude específica ou um rótulo sintético genérico não é um comportamento a ser estudado
O que é observável ou um comportamento encoberto não é um comportamento;
As teorias psicológicas oferecem diferentes abordagens para entender o comportamento humano. A teoria psicanalítica de Sigmund Freud enfatiza a importância:
Da influência do inconsciente nos pensamentos e ações.
Da observação direta de comportamentos.
Da aprendizagem por meio de reforços.
Da autodeterminação no comportamento humano.
Segundo Roitman (1983) o processo de aprendizagem, embora estudado isoladamente, sofre a influência de inúmeras variáveis. A aprendizagem da pessoa é afetada pela atitude que tem para consigo mesma, por seu nível de ansiedade, por fatores genéticos, por condições biológicas, por experiências passadas e presentes, pelo ambiente sociocultural, entre outros fatores. Determinar como esses vários fatores interagem é quase impossível; daí a existência de diferentes explicações para o processo de aprendizagem e que podem ser sintetizadas a partir de três vertentes psicológicas. Essas vertentes são a comportamental, a cognitiva e a humanista.
I. Os psicólogos da vertente cognitivista ressaltam que suas conclusões sobre aprendizagem devem ser emitidas com base em comportamentos observáveis. Há grande ênfase na objetividade e nos aspectos que são claramente mensuráveis e definidos. Incluem-se nesse grupo, entre outros, Kurt Lewin, David Ausubel, Jerome Bruner e Jean Piaget.
II. Os tópicos de interesse para os psicólogos da vertente cognitivista são os processos, tais como resolução de problemas, tomada de decisões, processamento de informações e formação de conceitos. O ensino, nessa concepção de aprendizagem, consiste em possibilitar ao aluno a compreensão· de fatos conceitos e princípios, de tal modo que dela resultem as espécies de aprendizagem desejadas. Distinguem-se, entre eles, Kurt Lewin, David Ausubel, Jerome Bruner e Jean Piaget.
III. Os psicólogos da vertente humanista defendem que a aquisição de conhecimento e o desenvolvimento de habilidades intelectuais e motoras devem ser acompanhadas do desenvolvimento afetivo, uma vez que o comportamento humano não pode ser dividido. Como exemplos de psicólogos dessa vertente, citam-se Abraham Maslow, Carl Rogers e Arthur Combs.
IV. Os psicólogos da vertente comportamentalista ressaltam que suas conclusões sobre aprendizagem devem ser emitidas com base em comportamentos observáveis. Há grande ênfase na objetividade e nos aspectos que são claramente mensuráveis e definidos. Incluem-se nesse grupo, entre outros, F. B. Skinner, Robert Thorndike, Clark Hull.
Assinale a alternativa correta:
Somente I e II estão corretas.
Somente I, II e III estão corretas.
Somente II e III estão corretas.
Somente II, III e IV estão corretas.
A terapia comportamental é uma abordagem psicológica que se concentra na modificação de comportamentos disfuncionais por meio de técnicas baseadas em princípios de aprendizagem. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A Terapia Comportamental não considera fatores ambientais como influentes no surgimento e manutenção dos comportamentos, focando apenas em aspectos biológicos.
(__)A Terapia Comportamental busca entender as causas dos comportamentos e como fatores ambientais reforçam ou enfraquecem certas respostas comportamentais.
(__)O terapeuta comportamental analisa os pensamentos, emoções e intenções, visando promover autoconhecimento e controle sobre as variáveis que influenciam os comportamentos.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
V − V − V.
F − F − F.
F − V − V.
V − F − F.
Psicologia é uma ciência que estuda os comportamentos e processos mentais, partindo da sua descrição para a explicação desses comportamentos de modo a poder ___________________ as respostas comportamentais.
(DAVIDOFF, Linda L. Introdução à Psicologia. MAKRON Books. Rio de Janeiro. Cap. 1)
Marque os dados que preenchem coerentemente a lacuna do texto.
atender e diagnosticar.
diagnosticar e acompanhar.
prever e controlar.
avaliar e orientar.
explicar e tratar.
Eleonora é professora de adolescentes e percebe o quanto eles aprendem por imitações dos modelos, tanto em sala de aula, quanto em casa.
O processo de aprendizagem pela observação, imitação ou reprodução do comportamento de outros indivíduos e das recompensas que eles recebem, foi definido por Albert Bandura como
condicionamento operante.
condicionamento respondente.
condicionamento clássico.
aprendizagem associativa.
aprendizagem vicariante.
Sobre a abordagem gestáltica é possível afirmar:
I. É aplicada em uma variedade de configurações, desde aconselhamento individual até terapia de grupo.
II. Seu foco na experiência presente, na responsabilidade pessoal e na abordagem holística faz dela uma ferramenta valiosa para a exploração e transformação pessoal.
III. Utiliza frequentemente técnicas criativas, dramáticas e experimentais para ajudar os clientes a acessar emoções e insights.
IV. Concentra-se apenas em discutir experiencias de eventos passados.
Apenas a asserção I é verdadeira.
As asserções I, II e III são verdadeiras.
As asserções II, III e IV são verdadeiras
As asserções II e IV são verdadeiras
Todas as asserções são verdadeiras.
Na consideração de uma das principais teorias da psicologia, analise o conteúdo deste conceito: “é uma abordagem que foca no comportamento observável e visa modificar padrões de vida do paciente”. Aponte a alternativa CORRETA na identificação desta teoria.
Behaviorismo.
Psicanálise.
Humanismo.
Psicologia cognitiva.
Neuropsicologia.
Na abordagem terapêutica da pessoa com Transtorno do Espectro Autista, a técnica voltada à redução de comportamentos não adaptativos (estereotipias, agressividade etc.), com foco na substituição por novos comportamentos socialmente mais aceitáveis e que sirvam aos mesmos propósitos de modo mais eficiente, sendo amplamente preconizada é conhecida como
Terapia de Integração Sensorial (TIS).
Comunicação Suplementar Alternativa (CSA).
Acompanhamento Terapêutico (AT).
Tratamento e Educação para Crianças com Transtornos do Espectro do Autismo (TEACCH).
Análise do Comportamento Aplicada (Applied Behavioral Analysis – ABA).
Considere as afirmativas relacionadas à Terapia Comportamental, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A Terapia Comportamental foi desenvolvida por Carl Rogers.
(__)A Terapia Comportamental investiga os antecedentes e a história de aquisição dos comportamentos.
(__)B. F. Skinner é um dos principais teóricos do Behaviorismo Radical.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
V − V − V.
F − F − F.
F − V − V.
V − F − F.
F − V − F.
Existem diferentes abordagens teóricas na psicologia, entre elas, a Análise do Comportamento, que se baseia nos conhecimentos das ciências do comportamento e na filosofia behaviorista radical. Sobre o tema, marque a alternativa CORRETA.
O Behaviorismo Radical entende os comportamentos de forma idealista, atribuindo relações de causa e efeito entre eventos.
Para essa filosofia, a causa dos fenômenos se encontra fora do organismo.
Há uma concepção monista de homem pelo Behaviorismo Radical.
Há uma concepção monista de homem pelo Behaviorismo Radical.
A motivação foi progressivamente estudada na história da psicologia sob os mais diversos ângulos e abordagens. A grande característica das tendências contemporâneas de pesquisas sobre motivação e aprendizagem foi a notável prevalência das abordagens cognitivas. Contudo, as abordagens comportamentais e as psicogenéticas têm contribuído nessa área (Nunes, 2015 p. 112). Sobre a motivação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Abraham Maslow (1954) foi um dos pioneiros nos estudos na área da motivação, o autor humanista pôs o tema em evidência. Tal teoria postula uma hierarquia de necessidades humanas, na qual algumas são mais poderosas do que outras.
( ) Para o autor Coon (1999), a motivação se refere à dinâmica do comportamento, ou seja, ao processo que inicia, sustenta e administra nossas ações. Esse processo tem sido classificado em dois tipos pelos estudos da área, a motivação extrínseca e a intrínseca.
( ) No caso da escola, a motivação está dentro do sujeito que aprende; são as consequências do aprender e também exclusivamente a própria atividade em si que move a pessoa em direção à aprendizagem.
( ) Uma primeira aproximação à motivação referente a qualquer atividade humana vem da própria etimologia da palavra, oriunda do verbo latino movere, que derivou nosso termo, semanticamente aproximado, “motivo”.
A sequência está correta em
V, V, F, V.
V, F, V, V.
F, V, V, V
F, V, F, V.
Qual das alternativas abaixo NÃO representa um dos efeitos colaterais do controle aversivo da análise do comportamento:
Extinção no lugar de punição.
Eliciação de respostas emocionais.
Supressão de outros comportamentos além dos punidos.
Emissão de respostas incompatíveis com o comportamento punido (a pessoa não discrimina que a punição não está mais em vigor).
Contracontrole (emissão de uma nova resposta que impede que o agente controlador puna seu comportamento).
A fenomenologia é uma abordagem filosófica existencial que enfatiza a experiência subjetiva do indivíduo e a importância do mundo vivido para a compreensão da existência humana. Sobre essa abordagem, assinale a alternativa CORRETA.
A fenomenologia entende que há uma definição universal de homem, baseada nas diversas perspectivas de compreensão da existência humana.
A fenomenologia tem uma perspectiva de abordagem objetiva e generalizada, enquanto a da psicopatologia clássica é subjetiva e individualizada.
Na fenomenologia, a visão de homem é construída a partir da experiência que cada indivíduo tem do mundo, sendo que essa experiência é única e não pode ser generalizada.
A fenomenologia valoriza a experiência realista do indivíduo e a importância do mundo projetado na construção da visão de homem.
A psicologia, enquanto ciência, tem se beneficiado enormemente das contribuições da antropologia, sociologia e filosofia. Com base nas intersecções entre antropologia, sociologia e filosofia em psicologia, dadas as alternativas a seguir, assinale a que exemplifica uma abordagem integrada dessas disciplinas:
Investigação de padrões de comportamento sem considerar variáveis culturais.
Análise de rituais culturais para entender comportamentos coletivos.
Foco nas interações neuronais sem considerar fatores sociais.
Explicação do comportamento humano baseada unicamente em teorias filosóficas
Estudo exclusivo de neurotransmissores para explicar o comportamento humano.
A psicologia humanista surgiu como uma reação às abordagens behaviorista e psicanalítica, enfatizando a liberdade e o poder de escolha do sujeito. Assim, avalie as proposições:
I.A psicologia humanista destaca a autorrealização como uma força central no desenvolvimento da personalidade, diferindo das abordagens que veem o comportamento como determinado por fatores externos ou inconscientes.
II.A abordagem behaviorista, ao contrário da humanista, coloca o foco na introspecção e no processo de escolha consciente do indivíduo.
III.A psicologia cognitiva comportamental une elementos da análise do comportamento e dos processos mentais para compreender como as pessoas interpretam e respondem ao ambiente.
Assinale a alternativa correta:
Apenas a proposição II está correta.
Apenas as proposições II e III estão corretas.
Apenas as proposições I e III estão corretas.
Apenas a proposição III está correta.
Na discussão sobre o desenvolvimento da personalidade (Hall; Lindzey; Campbell, 2000), a perspectiva behaviorista, proposta por B. F. Skinner, enfatiza o papel do ambiente na formação do comportamento humano, destacando que o
comportamento humano é essencialmente determinado por traços de personalidade inatos.
papel de reforços e punições molda o comportamento humano, evidenciando a influência das interações ambientais.
aprendizado ocorre principalmente por meio da introspecção e da análise de pensamentos e emoções.
comportamento é resultado de conflitos conscientes e inconscientes e dinâmicas familiares.
A análise funcional elucida variáveis que influenciam práticas culturais de uma organização, uma vez que descreve antecedentes, comportamentos e consequentes.
Certo
Errado
Constituem princípios fundamentais da terapia da Abordagem Centrada no Cliente...
A interpretação e análise dos sonhos do cliente.
O ativo direcionamento do terapeuta para os fins da terapia.
A exploração das dinâmicas familiares do cliente.
A ênfase na modificação de comportamentos indesejados.
A empatia, congruência e aceitação incondicional do terapeuta.
Watson definiu o comportamento como as modificações percebidas no organismo, ocorridas em virtude de estímulos. Estes poderiam ser provenientes do meio externo ou do próprio organismo, como palpitações, reações musculares, entre outros.
Certo
Errado