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Questões de Concurso sobre Avaliação Psicológica
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Jane iniciou um psicodiagnóstico por indicação de seu médico, que identificou em seu relato, indícios de episódios depressivos e
ideação suicida. O psicólogo incluiu em seu plano diagnóstico, além do teste projetivo T.A.T., um inventário de depressão e uma
Escala de Ideação Suicida, conhecidos, respectivamente, por:
A
STE e EDS.
B
BAI e BTI.
C
IDB e EIB.
D
BDI e BSI.
E
DIB e BIE.
Sobre o roteiro de avaliação psicológica utilizado na prática hospitalar, marque a opção CORRETA:
A
Tem a função de classificar os pacientes em escala de urgência psicológica;
B
É utilizado no primeiro atendimento com o paciente, não sendo necessário nos atendimentos posteriores;
C
Tem função de conhecer somente o que o paciente traz no discurso no atendimento sobre a sua relação com o adoecimento;
D
Não fornece os dados necessários sobre a estrutura psicodinâmica da personalidade do paciente;
E
Tem função de orientador de foco de intervenções.
Uma avaliação cuidadosa, associada a um trabalho de
intervenção precoce, poderia favorecer o desenvolvimento
biopsicoemocional de Gilberto.
C
Certo
E
Errado
Um paciente encaminhado ao serviço de psicologia demostra estar enérgico e faz uso de roupas extravagantes, a
atenção é facilmente desviada para estímulos externos insignificantes, ele não apresenta alterações no juízo da realidade
e de sensopercepção, o humor é eufórico e a autoestima inflada, além de visivelmente apresentar atividade motora
acelerada mais que o habitual. O Exame do Estado Mental, do caso fictício, descreve o espectro de transtorno
A
quadros psicóticos.
B
quadros dissociativos.
C
quadros depressivos.
D
quadros paranoicos.
E
quadros maníacos.
De acordo com o DSM-V, a
negligência social, ou seja, a ausência de
cuidados adequados durante a infância, é uma
exigência diagnóstica de alguns transtornos.
Dentre os transtornos listados abaixo, qual tem
a negligência social como exigência
diagnóstica?
A
Depressivo.
B
Do espectro autista.
C
Parafílico.
D
Do desenvolvimento intelectual.
E
De interação social desinibida.
A hipótese diagnóstica que o psicólogo busca responder
no processo de avaliação psicológica é independente do
encaminhamento. Desse modo, a natureza da
solicitação não tem influência no processo.
C
Certo
E
Errado
Considerando o uso de recursos na avaliação psicológica das
dificuldades de aprendizagem relacionadas aos processos
avaliativos, à evasão e à repetência escolar, assinale a opção
correta.
A
Na avaliação psicológica, a entrevista psicológica, livre
ou aberta, pode oferecer aspectos de natureza qualitativa
e subjetiva capazes de complementar dados quantitativos
sobre a repetência e evasão escolar.
B
A aplicação de questionários, escalas e outros instrumentos
avaliativos são prerrogativas exclusivas do psicólogo, ao passo
que a análise dos resultados é objeto de estudo de toda
a equipe multiprofissional.
C
Os testes psicométricos e as entrevistas psicológicas abertas
são recursos de mensuração, precisão e padronização utilizados
pelo psicólogo para explicar causas e efeitos da evasão
e repetência.
D
Na identificação das causas da evasão e da repetência, os testes
psicológicos, por apresentarem caráter normativo e diretrizes
interpretativas padronizadas, são ferramentas que pouco
auxiliam o psicólogo na obtenção de dados.
E
As inferências realizadas pelo psicólogo para identificar as
causas da evasão escolar devem ser pautadas somente nos
escores e resultados de testes psicométricos validados.
A entrevista psicológica é uma ferramenta importante em diferentes áreas e momentos de atuação do profissional da psicologia. Uma das finalidades dessa entrevista é propiciar a compreensão do motivo do psicodiagnóstico, auxiliando o planejamento dos procedimentos de avaliação requeridos nesse processo, sobretudo por meio das entrevistas iniciais. A respeito das entrevistas iniciais, analise as afirmativas a seguir.
I. Pode seguir diferentes modelos e mesmo na forma livre deve ter algum tipo de direcionamento por parte do avaliador.
II. Trata-se de um tipo de entrevista em que o paciente é quem constrói a forma como as informações são trazidas; primeiramente definindo dados e sinalizando quais outros serão inseridos no contexto de avaliação.
III. Na modalidade semiestruturada é importante ter em mente os temas pretendidos como a abordagem do paciente, posto que a ideia é que a entrevista possa envolver questões que se mostrem relevantes para o entendimento do caso e o delineamento das etapas posteriores do processo psicodiagnóstico.
IV. As entrevistas de livre estruturação guiam o curso das informações fornecidas pelo paciente; esse tipo de entrevista se inicia com questionamentos acerca do motivo da busca ou do encaminhamento pelo atendimento e, como isso, é possível encaminhar e direcionar as demais perguntas
Estão corretas apenas as afirmativas
A
I e II.
B
II e III.
C
I, II e IV.
D
II, III e IV.
Com relação ao Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (SATEPSI) do Conselho Federal de Psicologia, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) É um sistema de certificação de instrumentos de avaliação psicológica para uso profissional.
( ) Afere a fundamentação teórica, a precisão, a validade e a normatização dos instrumentos de avaliação psicológica.
( ) Avalia e qualifica os instrumentos em recomendados ou não recomendados para uso, a partir da averiguação objetiva de um requisito técnico mínimo: a fidedignidade.
( ) Fomentou o desenvolvimento de pesquisas, tanto por parte da comunidade científica, quanto pelas editoras, que passaram a ter que atender a uma série de exigências técnicas em seu produto antes de colocá-lo no mercado para uso profissional.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
A
V V F V
B
V F V V
C
F F F V
D
F V V F
E
F F V F
De acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-IV), as características essenciais da Anorexia Nervosa são:
A
O indivíduo recusa a manter um peso corporal na faixa normal mínima, um temor intenso de ganhar peso e uma perturbação significativa na percepção da forma ou tamanho do corpo.
B
Um temor intenso de ganhar peso, alucinose psicótica, uma negação em manter a forma ou tamanho do corpo.
C
A recusa do indivíduo em manter um peso corporal na faixa normal mínima, alucinose psicótica, uma negação significativa na percepção da forma ou tamanho do corpo.
D
Um temor intenso de ganhar peso, uma perturbação significativa na percepção da forma ou tamanho do corpo e comportamentos de expulsão do alimento.
E
O indivíduo recusa a manter um peso corporal na faixa normal mínima, uma relação com figura materna conflituosa, negação significativa na percepção da forma e do tamanho do corpo.
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