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Questões de Concurso sobre Grupos Operativos
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Em conformidade com ZIMERMAN, sobre as modalidades grupais, a classificação adotada baseia-se no critério das finalidades a que se propõe o grupo e parte da divisão nos seguintes dois grandes ramos genéricos: operativos e terapêuticos. Cada um desses ramos se subdivide em outras ramificações. Sobre esse assunto, é CORRETO afirmar que é considerada uma das ramificações dos grupos terapêuticos os:
A
De autoajuda.
B
De ensino-aprendizagem.
C
Institucionais.
D
Comunitários.
Um dos fatores terapêuticos dos grupos, segundo Heldt, Behenck e Wesner (2019), é a Universalidade.
A respeito de tal fator, é correto afirmar, segundo os autores:
A
Corresponde à expectativa de melhora, isto é, à esperança em relação à terapia.
B
Corresponde ao alívio dos pacientes a partir da percepão de que não estão sozinhos e de que os outros integrantes também possuem problemas.
C
Atribui-se a ela o ato de dar e receber ajuda, isto é, reciprocidade, através da qual os integrantes do grupo mutuamente se apoiam.
D
Está relacionada a fatores que abrangem a existência, confrontando a vida com a morte e a liberdade.
E
Atribui-se exclusivamente a ela o desenvolvimento de habilidades sociais pela convivência com o outro.
A partir da teoria do vínculo, de Pichon-Riviére, pode-se definir grupo como um conjunto de pessoas que possuem necessidades semelhantes e buscam, a priori, o cumprimento de uma tarefa específica. Para a efetivação e realização da tarefa que se propõem a cumprir, esses indivíduos, deixam de ser um amontoado de pessoas e cada um assume seu papel, enquanto participante do grupo, com um objetivo mútuo, mas ainda assim, cada qual com sua identidade. Em sua obra O Processo Grupal, o referido autor aponta a existência de três tipos de grupos, que são formados após a escolha da técnica de abordagem a ser utilizada, que são:
A
Grupos Centrados nas Pessoas, Grupos Centrados na Família e Grupos Centrados na Profissão.
B
Grupos Primários, Grupos Secundários e Grupos Intermediários.
C
Grupos Centrados no Indivíduo, Grupos Centrados no Grupo e os Grupos Centrados na Tarefa.
D
Grupos Centrados na Educação, Grupos Centrados na Religião e Grupos Políticos.
Na escala Glasgow, a pontuação de 11 indica
A
estado de alerta.
B
coma superficial.
C
coma intermediário.
D
coma profundo.
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão 01.
O grupo também pode ser visto como um lugar onde as pessoas mostram suas diferenças. Onde as relações de poder estão presentes e perpassam as decisões cotidianas, onde o conflito é inerente ao processo de relações que se estabelece. Onde há uma convivência do diferente, do plural. Não como um movimento de defesa das minorias, mas num movimento de cada um e de todos procurando discutir suas ideias com o(s) outro(s). Num confronto de ideias, buscando conciliar apenas o conciliável, deixando claro as individualidades, o diferente. A importância de afirmar que as pessoas são diferentes, pensam de maneira diferente porque possuem valores diferentes, mas que podem produzir juntas o seu processo grupal.
Fonte: CARLOS, Sérgio Antônio. O processo grupal. In: STREY, Marlene Neves et al. Psicologia social contemporânea: livrotexto. 18. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012.
A ideia acima apresentada acerca dos grupos pode ser sintetizada corretamente pela seguinte asserção:
A
Por estar em constante movimento, o grupo permite a alternância nas relações de poder quando toma suas decisões cotidianas.
B
O grupo, pelo fato de aglomerar pessoas diferentes, permite que elas mostrem suas diferenças, e isso o torna coeso.
C
O grupo é um movimento plural, e tal característica permite que as individualidades aflorem enquanto semelhanças.
D
Apesar de ser formado por sujeitos diferentes, o grupo produz suas próprias regras, baseando-se nessas diferenças.
E
Ao defender individualidades e produzir diferenças, o grupo permite o confronto de ideias inerentes aos próprios conflitos.
É definido como Grupo Operativo de Pichon-Rivière:
A
Um conjunto de pessoas, ligadas no tempo e no espaço, unidas por sua recíproca representação interna, que se dispõem de maneira implícita ou explicita a uma tarefa, interagindo e atuando para executá-la, em uma rede de papéis, com a criação de vínculos entre si.
B
Um campo de forças, cuja dinâmica resulta da interação dos componentes em um campo ou espaço psicossocial, sendo considerado grupo o conjunto de relações em constante movimento.
C
Uma rede de elementos transferenciais dirigidos de cada participante para o analista, de cada participante para o grupo, de cada participante para cada participante e do grupo como um todo para o analista.
D
Um conjunto de pessoas reunidas em torno de uma tarefa externa, o que significa trabalhar com todos os processos vividos pelo grupo, no nível consciente e inconsciente, relacional e emocional.
A _________ às mulheres acometidas por câncer de mama pode ser executada mediante o emprego · dos mais diversificados recursos técnicos. Contudo, as _________ são especialmente proveitosas, pois a universalidade da queixa facilita a expressão de sentimentos e a troca de experiências relacionadas à doença e seu tratamento, o que tende a diminuir o nível de ansiedade das participantes e a potencializar a ocorrência de processos de mudança; em grupo, o sentimento de _________ e __________ pode ser trabalhado, o que auxilia a diminuir o estigma associado ao câncer de mama.
Analisando e complementando a afirmação acima, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas do enunciado.
A
assistência psicológica - técnicas grupais - isolamento - solidão.
B
assistência social - técnicas grupais - medo - raiva.
C
assistência acolhedora - técnicas grupais - tristeza - frustração.
D
assistência psicológica - sessões com mulheres curadas do câncer de mama - empatia - esperança.
Grupo operativo consiste em uma técnica que pressupõe tarefas implícitas, tarefas explicitas e o enquadre. No processo de um grupo operativo, o cone invertido aparece como instrumento que se constituí como representação gráfica dos vetores de análise do contexto no qual está sendo aplicada a intervenção, o que possibilita verificar efeitos de mudança.
C
Certo
E
Errado
De acordo com a técnica do grupo operativo, desenvolvida por Pichón Riviere, em relação aos objetivos e execução, analise os seguintes itens:
I- A técnica é abordar, através da tarefa, da aprendizagem, os problemas pessoais relacionados com a tarefa, levando o indivíduo a pensar; o indivíduo "aprende a pensar", passando de um pensar vulgar para um pensar científico.
II- Promoção da saúde, prevenção de riscos e agravos, e assistência ao grupo, implicando a sistematização do conjunto de práticas que vêm sendo desenvolvidas para o enfrentamento dos problemas e o atendimento das necessidades de saúde.
III- O grupo operativo aquele centrado em uma tarefa de forma explícita (ex.: aprendizado, cura, diagnóstico de dificuldade), e uma outra tarefa de forma implícita, subjacente à primeira.
IV- A execução da tarefa implica em enfrentar alguns obstáculos que se referem a uma desconstrução de conceitos estabelecidos - desconstrução de certezas adquiridas.
Não é(são) o(s) objetivo(s) e execução(ões) o que consta apenas:
A
No enunciado I.
B
No enunciado II.
C
No enunciado III.
D
No enunciado IV.
São considerados fatores terapêuticos do grupo:
1. Instalação da esperança
2. Aprendizagem interpessoal – input
3. Desidentificação
4. Desorientação
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 1.
B
É correta apenas a afirmativa 3.
C
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
D
São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
E
São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
Cada grupo possui uma dinâmica de funcionamento decorrente basicamente da interação entre as pessoas, de processos transferenciais e de conteúdos psicológicos, latentes ou manifestos. No grupo que vamos descrever, há, basicamente, três momentos, sendo eles: a pré-tarefa, tarefa e projeto. A pré-tarefa, que é caracterizada pela resistência à inicialização da tarefa, isso porque o desconhecido produz medos e insegurança. A tarefa é basicamente o momento em que o grupo consegue elaborar os medos e ansiedades provocados pelo novo e se engajar no processo de mudança, e assim, consegue surgir o projeto, momento de planejamento e execução dos objetivos iniciais. Assinale a alternativa CORRETA quanto ao grupo que foi descrito acima:
A
Grupo Psicoterapêutico.
B
Grupo Terapêutico.
C
Grupo de Autoajuda.
D
Grupo Transcendental.
E
Grupo Operativo.
Teoria utilizada para a dinâmica de grupo centrado na tarefa, cujos propósitos terapêuticos e de aprendizagem não se diferenciam em sua essência. Para essa abordagem, o grupo terapêutico proporciona aprendizagem de novas habilidades relacionais e enseja um clima propício para resolução de conflitos, sendo, portanto, terapêutico. Essa teoria é denominada
A
teoria da Gestalt.
B
análise do comportamento.
C
teoria dos grupos operativos.
D
método analítico.
E
teoria das relações objetais.
Foulkes foi quem inaugurou a prática da psicoterapia grupo-analítica, com um enfoque gestáltico, ou seja, para ele, o grupo se organiza como uma nova totalidade, diferente da soma dos indivíduos (RIBEIRO, 2012). Em relação às contribuições de Foulkes, assinale a alternativa INCORRETA.
A
A situação deve ser considerada no seu aqui e agora.
B
A interpretação vertical parte da figura da comunicação, o passado, e volta para o aqui e agora.
C
O grupo deve ser visto como um todo.
D
Grupo e paciente se revezam como figura e fundo.
E
A interpretação horizontal parte do aqui e agora e termina no aqui e agora, é a interpretação do óbvio.
De acordo com Bleger (1980), em todo o grupo há um tipo de relação que é, paradoxalmente, uma não relação, no sentido de uma não individualização, que se torna a estrutura básica de todo o grupo e persiste durante toda a sua existência. Segundo este autor, esta relação é dominada sociabilidade:
A
sincrética
B
por interação
C
residual
D
matricial
No que se refere aos benefícios da Psicoterapia de Grupo, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Fortalecimento emocional.
II – Sentimento de ajuda.
III – Superação da timidez.
A
Apenas o item I é verdadeiro.
B
Apenas o item II é verdadeiro.
C
Apenas o item III é verdadeiro.
D
Apenas os itens I e III são verdadeiros.
E
Todos os itens são verdadeiros.
Para Irvin D. Yalom, em sua obra Psicoterapia de Grupo – teoria e prática (2005), o trabalho dos terapeutas de grupo começa muito antes da primeira reunião, e o sucesso do grupo depende amplamente do desempenho efetivo do terapeuta nas tarefas de cada fase do processo grupal.
Sobre a primeira reunião de um grupo, é CORRETO afirmar que:
A
É um momento em que o terapeuta deve ser passivo e inativo, dando a possibilidade de os integrantes do grupo se expressarem livremente, sem que haja direcionamentos ou interferências.
B
É mais importante colocar avisos no corredor para que os integrantes do grupo sejam direcionados até a sala do encontro do que recebê-los pessoalmente na porta da sala, pois assim o terapeuta os ajudará em seu desenvolvimento socioespacial, que é o primeiro passo do processo psicoterápico.
C
Não há obrigação de ligar para os membros alguns dias antes para lembrá-los da primeira reunião, pois é necessário que os integrantes se sintam como pertencentes ao grupo e o considerem como prioridade.
D
De forma voluntária ou involuntária, o terapeuta começa a moldar as normas do grupo logo no início. Essa tarefa pode ser realizada de forma mais efetiva enquanto o grupo realiza seus primeiros encontros.
Ainda sobre a obra Psicoterapia de Grupo – teoria e prática (2005), ao tratar da coesão grupal, o autor destaca a necessidade de que os membros percebam seu grupo de terapia como seguro e solidário. Diante das situações desconfortáveis que possam surgir durante o processo, assinale a alternativa CORRETA:
A
Muitos integrantes podem vir a apresentar problemas com a raiva e com a arrogância, sendo insensíveis ou simplesmente intratáveis. Nesse caso, não é dever do grupo oferecer ajuda quando esses traços aparecem no primeiro encontro.
B
Antes que os membros se sintam suficientemente livres para expressar suas discordâncias, eles devem se sentir suficientemente seguros e devem valorizar o grupo para que estejam dispostos a tolerar reuniões desconfortáveis.
C
O terapeuta deve construir o grupo com bases firmes de segurança e apoio, com normas que não permitam conflitos entre os membros, procurando facilitar a participação e a integração de todos.
D
É necessário que haja intervenção direta do terapeuta durante as reuniões a cada possibilidade de conflito, para que não ocorra qualquer situação constrangedora no grupo.
As formulações que sustentam a técnica dos grupos operativos, criada por Enrique Pichon-Rivière, constituem um suporte valioso para as intervenções grupais, quer tenham caráter terapêutico ou de aprendizagem. Segundo as concepções do teórico, a
A
aquisição de novos padrões de comportamento é específica dos grupos operativos de aprendizagem.
B
aprendizagem de novas pautas relacionais é propiciada por todo grupo operativo terapêutico.
C
solução de conflitos é a marca distintiva dos grupos operativos que têm como objetivo a aprendizagem.
D
intervenção diante de conteúdos enunciados pelo porta-voz grupal é exclusiva dos grupos operativos terapêuticos.
E
presença de um clima propício para solução de conflitos interpessoais é dispensável em grupos operativos de aprendizagem.
A importância do conhecimento da psicologia grupal decorre do fato de que o indivíduo passa a maior parte do tempo de sua vida convivendo e interagindo em diferentes grupos. Existem grupos de todos os tipos, portanto uma primeira distinção necessária é entre agrupamento e grupo propriamente dito. Para um grupo, seja de natureza operativa ou terapêutica, ser considerado um grupo propriamente dito, uma das condições básicas é
A
coexistirem duas forças contraditórias permanentes em jogo: uma tende à coesão, e a outra, à sua desintegração.
B
não existir uma distribuição hierárquica de posições e de papéis.
C
ser o somatório de indivíduos com objetivos comuns.
D
não ser necessária a interação afetiva entre os seus membros, considerando a singularidade dos indivíduos.
Uma das modalidades de psicoterapia é a psicoterapia em grupo. Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. O interesse por essa modalidade aparece na década de 1940, com a Segunda Guerra Mundial.
2. O grupo pode oportunizar a interação entre o terapeuta e o paciente e entre os demais integrantes.
3. O próprio grupo pode funcionar como fator de mudança.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 1.
B
É correta apenas a afirmativa 3.
C
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
D
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
E
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
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