Questões de Concurso sobre Psicologia Hospitalar

Abrir prontuário próprio do serviço de Psicologia;

Realizar entrevista inicial com o paciente recém chegado;

Efetuar atendimento de emergência por solicitação da equipe médica ou enfermagem;

Efetuar atendimentos livres, sem foco definido, ou , número de sessão pré-determinado.

uma das técnicas de que se vale a psicologia hospitalar é o manejo situacional, o qual reúne as intervenções básicas da psicologia clínica, tais como escuta, associação livre, interpretação e análise da transferência.

a escuta analítica, definida por Simonetti como uma das técnicas da psicologia hospitalar, compreende intervenções como análise institucional, controle situacional e mediação de conflito.

a mediação de conflito, o gerenciamento de mudanças e a psicologia de ligação são exemplos de ações específicas ligadas à psicologia hospitalar, ou seja, geralmente, o psicólogo não faz nada disso em seu consultório.

o manejo situacional engloba intervenções direcionadas à situação concreta que se forma em torno do adoecimento, tais como escuta, associação livre, interpretação e análise da transferência.

a principal técnica da psicologia hospitalar é a escuta analítica, que compreende as intervenções básicas da psicologia clínica, sendo o manejo situacional apenas um instrumento acessório, não constituindo uma técnica da psicologia hospitalar.

I e II, somente.

II e III, somente.

III e IV, somente.

I e III, somente.

II e IV, somente.

o acompanhamento psicológico a crianças submetidas a cirurgias ortopédicas e suas famílias, por Mathilde Neder, na Clínica Ortopédica e Traumatológica do Hospital das Clínicas da universidade de São Paulo na década de 50.

o trabalho da psicóloga Aydil Pérez-Ramos, responsável pela assistência às crianças hospitalizadas, na unidade pediátrica do HCFMUSP, em 1956.

o estabelecimento da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar, em 1997, a qual iniciou a publicação de um periódico em 2004.

o trabalho da professora Dra. Thereza Pontual de Lemos Mettel, na década de 70, em Ribeirão Preto, que deu origem a um programa pioneiro destinado ao treinamento de psicólogos no hospital geral, considerado referência em Psicologia da Saúde no Brasil.

regulamentação do exercício profissional do psicólogo: 27 de agosto de 1962 (Lei 4.119).

visitar os lares dos pacientes; identificar as condições da família e elaborar relatórios; mobilizar recursos para o tratamento; oferecer suporte e orientações ao paciente sobre seus direitos e deveres.

como participante de uma equipe de saúde pode contribuir na compreensão das possíveis repercussões emocionais que a doença pode ocasionar em determinado paciente/ familiar e atuar junto a esta equipe de saúde favorecendo novas compreensões sobre a subjetividade do ser que adoece.

é o responsável principalmente por planejar, organizar e avaliar os serviços da assistência ao paciente e aos familiares.

recebe o paciente, conversa olhando nos olhos e consegue levantar dados clínicos relevantes para a conduta a ser efetuada.

é responsável por diagnosticar e tratar todas as questões de ordem mental, como dependência química, depressão e ansiedade.

a espiritualidade compõe a dimensão psicológica e inclui ritos e símbolos que unem as pessoas em uma prática religiosa, e possui uma importância fundamental na prática em Cuidados Paliativos por todos da equipe multiprofissional.

apesar da importância que a religião e a espiritualidade possuem na cultura e para a população, nos cursos de saúde, em geral existe pouca preparação que qualifique os profissionais dessa área a lidar com questões religiosas do paciente em sua prática.

a Psicologia, para se firmar enquanto ciência psicológica, precisa se distanciar de temas que envolvem a religião em si, estando estes até relacionados a psicopatologias.

para pacientes em cuidados paliativos, a espiritualidade proporciona maior conforto, alívio de sintoma físico, auxílio no tratamento médico convencional e deve ser conduzida a assistência por capelania ou líderes religiosos.

O estudo com psicólogos realizado por Alves, Melo, Andrade & Souza (2014) se propôs a estudar os saberes e as práticas sobre os cuidados paliativos para estes profissionais e identificaram que estes direcionam suas práticas em três eixos: a Psicoeducação; a interdisciplinaridade e a Escuta qualificada.

II, III e IV, somente.

IV, somente.

I, II e IV, somente.

II e III, somente.

I, somente.

Certo

Errado

responsabilização do cuidado do paciente do hospital aos seus familiares.

transferência do cuidado ao paciente do hospital para outros contextos de saúde.

isenção do paciente em relação aos cuidados com a saúde.

liberação do paciente do hospital para a sua residência.

desobrigação do paciente em relação ao cuidado com a saúde.

Apenas I e III.

Apenas I, II e III.

Apenas I, II e IV.

Apenas II, III e IV.

I, II, III e IV.

Apenas I e III.

Apenas I e IV.

Apenas II e IV.

Apenas I, III e IV.

I, II, III e IV.

No que se refere à rotina de trabalho das(os) profissionais da psicologia, devem evitar o estabelecimento de rotinas e de protocolos de trabalho, devido a dinâmica do ambiente hospitalar, também devem atentar para os registros nos prontuários, evitando expor o estado emocional da pessoa atendida e as intervenções e ações realizadas junto da equipe.

A(o) profissional da psicologia deve se interessar tão somente pela condição da pessoas assistida/familiares a partir das condições anteriores à situação que levou ao atendimento no equipamento hospitalar, para, a partir disso, traçar as intervenções de cuidado.

As ações terapêuticas devem ser adequadas e diversas, de acordo com as necessidades da pessoa assistida/familiares, como atendimentos individuais, em grupo, psicoeducação, diálogo franco, manejo ambiental, entre outros.

A(o) profissional deve priorizar técnicas clássicas de intervenção e desenvolver estratégias de forma independente da equipe de trabalho, também deve-se evitar o foco na patologia que envolve o caso da pessoa que irá receber o atendimento psicológico.

A interdisciplinaridade é intrínseca ao cuidado em saúde, de modo que sua prática não sofre influência dos modelos explicativos, seja o biomédico ou o biopsicossocial.

No contexto brasileiro, o advento do SUS favoreceu o fortalecimento da concepção biopsicossocial do processo saúde-doença, não obstante divergências entre esse modelo e a noção de equidade.

O modelo biomédico, da mesma forma que a concepção biopsicossocial, valoriza determinantes biológicos (bioquímicos, fisiológicos e anatômicos) na explicação dos processos de adoecimento e morte.

A concepção biopsicossocial valoriza os determinantes e condicionantes biológicos socioculturais, psicológicos, econômicos e ambientais, favorecendo a compreensão multideterminada e multifatorial dos fenômenos da saúde e da doença.

No final do século XVIII, a reorganização do hospital se fez exclusivamente a partir do poder soberano;

No final do século XVIII, o médico deixa de ser o principal responsável pela organização hospitalar;

Antes do século XVIII, o hospital era essencialmente uma instituição de assistência aos pobres;

Antes do século XVIII, a medicina era responsável pela administração hospitalar.

E como minimização do sofrimento provocado pela hospitalização, também é necessário abranger-se não apenas a hospitalização em si – em termos específicos da patologia que eventualmente tenha originado a hospitalização –, mas principalmente as sequelas e decorrências emocionais dessa hospitalização.

O psicólogo precisa ter muito claro que sua atuação no contexto hospitalar não é psicoterápica dentro dos moldes do chamado setting terapêutico.

A Psicologia Hospitalar tem como objetivo principal a minimização do sofrimento provocado pela hospitalização. Se outros objetivos forem alcançados a partir da atuação do psicólogo junto ao paciente hospitalizado – inerente os objetivos da própria psicoterapia trata-se de simples acréscimo ao processo em si.

O processo de hospitalização deve ser entendido como um mero processo de institucionalização hospitalar, e, principalmente, como um conjunto de fatos que decorrem desse processo e suas implicações na vida do paciente.

Frequente relato pelo paciente, de agravamento de seu quadro clínico, às vésperas da alta hospitalar

Expectativas irreais em relação aos benefícios do prolongamento da internação

Solicitação de alta hospitalar a pedido do paciente, mesmo não sendo indicada pela equipe assistencial naquele momento

Quadro de repetidas re-internações, com demandas de cuidados emocionais mediante agravamento e prolongamento de queixas físicas e psicopatológicas

Insegurança e exigências do paciente e/ou familiares, que passam a se opor à alta quando esta é comunicada

Minimizar estresse com técnicas de relaxamento e fortalecer estratégias de enfrentamento visando atender às demandas emocionais da família.

Considerar as características de cada local, verificando o contexto apropriado para o atendimento para estabelecer vínculo e manter o foco nas demandas centrais.

Propor diretrizes que orientam a atuação profissional por meio da construção de protocolos, da delimitação de instrumentos, procedimentos e de estratégias baseadas em evidências.

Viabilizar vínculo, minimizar estresse e dispor-se à escuta de queixas e demandas do sofrimento por meio do emprego de instrumentos, procedimentos e de estratégias baseadas em evidências.

Promover vínculo e mostrar-se disponível para a escuta das queixas e demandas acerca do sofrimento; mediar o relacionamento e a comunicação da equipe; e, atender às demandas emocionais da família.

Um conjunto reações neuropsicológicas localizadas em tempo e espaço de compreensão, dada a singularidade e o caráter subjetivo de cada vivência e pessoa.

A facilidade do sujeito em angústia aguda de desenvolver uma narrativa sobre si e sua história tanto em referência ao passado quanto ao momento presente.

A ruptura do equilíbrio com o qual uma pessoa enfrenta situações adversas, embora explicite desenvoltura na narrativa acerca da experiência aguda de angústia e sofrimento.

Um conjunto reações decorrentes da quebra de homeostase com a qual a vida transcorria antes eclodindo em uma narrativa bem demarcada em antes e depois da irrupção da angústia.

A ruptura com a homeostase com a qual a vida transcorria antes e que põe em crise a relação do sujeito com o mundo, irrompendo angústia aguda e estado de sofrimento insuportável.

Apenas uma está correta.

Apenas duas estão corretas.

Apenas três estão corretas.

Apenas quatro estão corretas.

Cinco estão corretas.

Apenas o item I está certo.

Apenas o item II está certo.

Apenas o item III está certo.

Todos os itens estão certos.

Nenhum item está certo.