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Os processos de auto-análise, propostos por diferentes escolas do movimento institucionalista, são definidos como
processos de transformação do saber popular em saber científico, com a finalidade de que os coletivos sejam capazes de demandar intervenções psicológicas preventivas.
processos para que as comunidades mesmas, como protagonistas de seus problemas, de suas necessidades, de suas demandas, possam enunciar, compreender, adquirir ou readquirir um vocabulário próprio acerca de sua vida.
processos de produção de saber e do conhecimento acerca dos problemas dos coletivos, de sua condições de vida, suas necessidades e suas demandas por especialistas qualificados.
propostas de criação de uma psicologia de fato comunitária e que possa transformar a vida dos coletivos a partir de teorias e técnicas advindas da Psicologia Social e Institucional.
A tendência política tradicional que mais se aproxima das propostas institucionalistas, segundo Baremblitt é o
O estudo e a pesquisa da psicologia, tem contribuído bastante para mostrar os inúmeros fatores que interferem no pensar e no viver criativamente. Com relação ao pensamento criativo estão corretas:
I. A fluência do pensamento é capacidade de ter muitas ideias.
II. Quando uma pessoa tem ideias muito diferentes isso não influi em sua criatividade.
III. A ansiedade e o medo do desconhecido levam a exploração de novas possibilidades e no pensamento criativo.
IV. Criar significa pensar sobre o mundo de forma diferente.
V. Para o desenvolvimento da criatividade mais importante não é o desenvolvimento de certas características de personalidade, e sim exercícios que treinem o pensamento criativo.
II e IV
I, II e III
II e V
I e IV
I e V
José Bleger, ao trabalhar conceitualmente grupo e instituição, nos apresenta importante conceito que desenvolve para trabalhar o funcionamento grupal. Diz ele: “minhas proposições me levam a considerar em qualquer grupo, um tipo de relação que, paradoxalmente, é uma não-relação, ou seja, uma não individuação; esse tipo de relação impõe-se como matriz ou como estrutura de base de todo o grupo e persiste de maneira variável durante toda a sua vida.” O autor denomina esse tipo de relação grupal de:
Imobilidade construtiva.
Imobilidade instituinte.
Sociabilidade sincrética.
Sociabilidade por interação.
Clivagem grupal.
O Ministério da Saúde, a partir da década de 90 do século passado, definiu uma nova política de saúde mental, instituindo um modelo de serviços de base comunitária que incentiva a criação de serviços em saúde mental públicos e territorializados. Com relação aos termos base comunitária e territorializados, assinale a opção correta.
Territorializado significa que as regiões Norte, Sul, Centro- Oeste, Nordeste e Sudeste foram contempladas na implementação desse modelo.
Base comunitária diz respeito à teoria de base adotada nos programas de saúde mental – terapia comunitária.
Base comunitária define que os cuidados são oferecidos na comunidade, em articulação com os recursos de que a comunidade dispõe.
Base comunitária refere-se ao fato de entender os pacientes portadores de transtornos mentais a partir de sua realidade, ou seja, sua comunidade.
Territorializado refere-se à área geográfica onde os cuidados são oferecidos à população.
De acordo com alguns teóricos que discutem a problemática das drogas para as crianças e os adolescentes, os fatores de risco e proteção podem estar presentes neles mesmos, por meio de mecanismos ainda não totalmente esclarecidos e vinculados à singularidade de cada fase da vida e de cada um; ou na sociedade como um todo, dentro dos variados grupos de referência, entre os quais se destacam a família, a escola, o grupo de amigos, as áreas de saúde, a mídia, as políticas governamentais. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.
O modelo familiar funciona como fator decisivo de proteção, em que estão presentes o amor, o compromisso, o respeito e também os limites que devem ser impostos por meio do autoritarismo.
No processo de construção do ser humano, outros grupos de referência vão se tornando importantes, destacando-se a escola dentro da proposta preventiva. Nesse sentido, a escola não pode acolher o aluno usuário de drogas, pois ele influencia negativamente os outros.
Em relação à adolescência, não há risco de vulnerabilidade, pois essa fase está muito ligada às características próprias do desenvolvimento psicoemocional.
A resposta do adolescente aos riscos da dependência será mais ou menos adequada à sua história de vida e ao seu grau de adaptação à sociedade em transformação.
A condição de risco nunca é pluricausal, e os desdobramentos para a sua prevenção também não o são. Portanto, o problema está na família ou está na sociedade.

Segundo o texto acima, as principais preocupações da Psicologia Social, não incluem o(a)
impacto de um indivíduo no comportamento e nas crenças de outro indivíduo.
impacto de um grupo no comportamento e nas crenças de um indivíduo.
influência do comportamento de um indivíduo sobre sua própria saúde mental.
impacto de um integrante nas atividades e na estrutura de um grupo.
influência de um grupo nas atividades e na estrutura de outro grupo.
O Brasil desenvolve atualmente políticas públicas direcionadas à violência na infância que têm entre seus objetivos conscientizar a população sobre a importância do período entre zero e seis anos de idade para a formação das pessoas adultas.
A inteligência é considerada um mecanismo de adaptação, pois permite ao indivíduo construir noções sobre os objetos, as pessoas e as situações, conferindo atributos, qualidades e valores. Assim, contribui para construção do sujeito, sua identidade e visão de mundo. O afeto é, por outro lado, o regulador da ação, influenciando na escolha dos objetivos específicos e na valorização de determinados elementos. Segundo esses conceitos, pode-se afirmar que:
Amor, ódio, tristeza, alegria ou medo levam o indivíduo a procurar ou evitar certas pessoas ou experiências.
A cultura organizacional se constrói sobre aspectos predominantemente intelectuais.
A cultura das organizações rege normas, costumes, maneiras de comunicação e baseiam-se na cultura do dono da empresa, sofrendo influência de somenos importância de outros fatores ambientais.
Diversos níveis de exigências da vida em sociedade e das relações com outros seres humanos, seja a nível comunitário ou no trabalho, são capazes de gerar ansiedade e estresse, mas não atuam de modo significativo sobre a adaptação, considerando-se seus aspectos intelectuais.
Leia a seguinte afirmativa: as instituições para jovens em situação de vulnerabilidade social e psicológica enfrentam dificuldades em atender, de modo mais qualificado, seus objetivos e missão, o que repercute no comprometimento do resgate da identidade e cidadania desses jovens. Essa situação poderia ser melhorada se o psicólogo tivesse respaldo normativo e prático para desenvolver ações que minimizem o problema. Entre essas ações, não seria eficiente
a necessidade de treinamento constante para as pessoas recém-contratadas.
o desenvolvimento de estratégias de gerenciamento baseado na centralização das decisões.
a redefinição dos perfis profissiográficos.
a análise detalhada das funções ocupacionais a serem preenchidas.
a criação de um plano de carreira.
O Brasil prepara-se para viver, neste ano de 2010, a Conferência Nacional de Saúde Mental, tendo como temática de destaque redes e intersetorialidade. A respeito das características das redes como forma de coordenação política, assinale a alternativa correta.
As redes tendem a criar processos decisórios com maior nível de centralização, operando por meio da votação em maioria absoluta entre os participantes e da centralização da informação como recurso estratégico para as decisões.
Ao contrário das hierarquias em que uma falha de desempenho em uma instância hierárquica pode bloquear a organização, as redes conseguem lidar melhor com possíveis falhas nos centros de gestão porque a diversidade de conexões possibilita a substituição de funções.
Os membros da rede são beneficiados pela diversidade nela presente, a qual é propícia para propostas ou ideias individuais. Por esse motivo, as redes são desfavoráveis a casos de calamidade pública, desastres, epidemias ou outras situações de elevado risco social.
As redes são ambientes pouco favoráveis à manifestação da pluralidade de valores e interesses; portanto, impedem a construção da cidadania plural.
As redes não apresentam versatilidade em termos de aproveitamento de atores e recursos.
Ainda explorando o texto V, assinale a alternativa correta, considerando a natureza e as possibilidades da intervenção junto à família, no contexto do atendimento psicossocial do adolescente.
O plano individualizado de atendimento (PIA) deveria conter estratégias da equipe multidisciplinar para o resgate da convivência familiar do adolescente, fortalecendo o potencial dos vínculos afetivos preservados com sua mãe e com sua irmã.
A orientação familiar não faz parte do atendimento psicossocial na medida de internação, sendo priorizado o processo de autonomia do adolescente. Para tanto, nem as visitas devem ser estimuladas.
Além da mãe e da irmã, Jonilson tem dois irmãos casados. No entanto, pelo fato de estes não residirem mais na mesma casa, deixaram de constituir a rede primária do adolescente, não cabendo ser incluídos no atendimento.
A irmã de Jonilson, sendo menor de idade, em nada pode ajudar. Não deve ser mobilizada, tampouco incluída no atendimento.
A intervenção junto à família é importante, mas foge às atribuições da medida de privação de liberdade, cabendo apenas ao CRAS e CREAS da cidade de origem do adolescente tomar esta iniciativa.
À medida que o tempo passa e com um trabalho em rede, o adolescente poderá adquirir uma visão crítica a respeito dos caminhos que tenha escolhido para trilhar sua vida, como bem ilustra o seguinte trecho de um rap:
“Pular o muro é só atraso, o que dá lucro é os estudos Vantagem de verdade é liberdade, livre arbítrio. Não sinto nenhum orgulho por ter fama de bandido Montado no dinheiro, drogas, armas, bem vestido. Quando se está por cima, tem mulher e tem amigo Mas dentro do presídio, no domingo, é esquecido Sem visita, sem Cobal, sem notícia, sem sorriso ...”
O trabalho em rede é uma prerrogativa de destaque nas diretrizes pedagógicas do SINASE. Com base nos aspectos conceituais e metodológicos do trabalho em rede, julgue os itens que se seguem.
I A literatura aponta a prática de redes sociais como uma metodologia que se tem mostrado efetiva no resgate da convivência familiar e comunitária de adolescentes envolvidos com drogas e atos infracionais.
II O trabalho em rede com adolescentes em situação de vulnerabilidade social e familiar exige intervenção junto à rede primária, dispensando-se a rede secundária pela fragilidade das políticas públicas locais.
III O conceito de redes é polissêmico. A literatura aponta para uma diversidade de concepções diferenciadas, uma vez que o trabalho em rede contempla diferentes contextos da intervenção.
IV No âmbito da gestão governamental, a rede é vista como tópico oriundo da junção de disciplinas de política e administração, ou como um modelo estratégico de gestão de políticas ou, ainda, como um novo modelo de governança centrado no nível local.
V A conceituação de redes integra contribuições de diversas áreas do conhecimento, tais como: a psicologia social, a sociologia, a terapia familiar sistêmica, a administração de empresas, a antropologia.
A quantidade de itens certos é igual a
1
2
3
4
5
De acordo com essa perspectiva, a pesquisa-ação como práxis é fundamental, pois ela reconhece a inter-relação entre pesquisador e objeto de análise.
O processo de constituição do sujeito depende de que se pense muito mais em intersubjetividade que em subjetividade, que se considere, em outras palavras, o caráter imediatamente relacional e irremediavelmente contingente das identidades e historicidades dos seres humanos como indivíduos e grupos.
Assinale a alternativa correta.
Sobre a Psicologia Comunitária, pode-se afirmar:
Sua forma de atuação é, principalmente, proferindo palestras e transmitindo seu conhecimento aos grupos.
A sua forma de atuação continua sendo a mesma, valorizando o intrapsíquico, porém inserida em lutas por melhores condições de vida.
É uma forma de atuação relativamente nova, que visa a uma aproximação com o cotidiano das pessoas, com o objetivo de contribuir para uma melhoria na qualidade de vida.
Procura levar o conhecimento científico, mantendo as mesmas técnicas, ao maior número de pessoas possível.
Está relacionada exclusivamente a instituições como igrejas, comunidades de bairro, ou seja, grupos formados legalmente.
Os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) se diferenciam pelo porte, capacidade de atendimento e clientela atendida, e organizam-se no país de acordo com o perfil populacional dos municípios brasileiros. Na nomenclatura do Ministério da Saúde, os serviços são classificados como CAPS I, CAPS II, CAPS III, CAPSi e CAPSad.
O psicólogo institucional centra sua atenção na atividade humana e na existência de doenças ocupacionais que requerem modalidades de intervenção terapêutica de caráter curativo.
"A realidade não é simplesmente construída, mas sim socialmente edificada, ou seja, ela é fundamentalmente social". Em relação à realidade psíquica é incorreto afirmar:
Os papéis sociais não são importantes para a formação da realidade, já que eles já são determinados quando nascemos.
Ela começa com os cinco sentidos, captando informações que vêm do exterior, tornando-se resultado do processamento e integração da informação colhida pelos nossos sentidos.
A aprendizagem da realidade ocorre primeiramente com a família, sendo básica e fundamental.
A realidade vai depender do processo de socialização do individuo com sua sociedade.
A rotina é uma forma de conservar a realidade, já que o indivíduo segue seus hábitos sem mudanças bruscas.
O movimento das relações humanas apresenta uma concepção ingênua e romântica do operário, na medida em que estabelece que todo conflito é passível de ser evitado por meio da harmonia e da compreensão.