Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Disciplinas
- Psicologia
- Teorias Cognitivas e Cognitivas comportamentais
Questões de Concurso sobre Teorias Cognitivas e Cognitivas comportamentais
Disciplina
1
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
426
questões
encontradas
20
Mais recentes
Segundo a abordagem cognitivo-comportamental, o comportamento humano resulta de um processo de autorregulação, embasado na resposta (feedback) do ambiente, o que induz o indivíduo a uma reestruturação interna e continuada.
C
Certo
E
Errado
Sobre as técnicas usadas na terapia cognitivo comportamental, analise as afirmativas a seguir.
I. A técnica de role‐play não é integra a prática da terapia cognitivo‐comportamental.
II. O trabalho de identificação dos pensamentos disfuncionais é conduzido pelo terapeuta.
III. A descoberta guiada utiliza o questionamento socrático para trazer a informação à consciência do paciente.
Assinale:
A
se todas as afirmativas estiverem corretas.
B
se somente a afirmativa I estiver correta.
C
se somente a afirmativa II estiver correta.
D
se somente a afirmativa III estiver correta.
E
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
Com relação ao termo e as teorias referente à motivação, tendo como embasamento teórico, os referenciais da psicologia cognitiva e comportamental, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. É comum encontrarmos o componente de intencionalidade, próprio de análises teleológicas, em pseudoexplicações causalísticas do comportamento motivado.
II. Há duas concepções, mais ou menos incompatíveis, da natureza humana. Uma sustenta que o homem é um ser essencialmente racional, seletivo, dotado de vontade, e a outra afirma por vezes que o homem, por natureza, é irracional e que seus impulsos e desejos devem ser controlados pela força das sanções da sociedade.
III. O interesse contemporâneo pela pesquisa da motivação humana origina-se de três fontes: psicoterapia, psicometria e teoria da aprendizagem. Além de serem áreas diferentes, há entre elas divergências quanto aos objetivos e também quanto aos métodos a serem empregados.
IV. O desenvolvimento dos testes psicológicos de aptidões e de desempenho representou uma fonte de oposição em motivação muito diferente da psicoterapia.
A
Apenas I.
B
Apenas II e IV.
C
Apenas I, III e IV.
D
Apenas I, II e III.
E
I, II, III e IV.
Com relação aos princípios teóricos da terapia cognitivo‐ comportamental, assinale a afirmativa correta.
A
A psicoterapia cognitivo‐comportamental não trabalha com o feedback do paciente.
B
A terapia cognitivo‐comportamental não costuma dar continuidade ao trabalho realizado em sessões anteriores.
C
O conceito de empirismo colaborativo tem a ver com a construção de hipóteses, feitas pelo terapeuta e apresentadas ao paciente.
D
A terapia cognitivo‐comportamental não prevê possíveis recaídas ao término do trabalho.
E
A qualidade da relação terapeuta/paciente tem grande importância para o sucesso da terapia cognitivo comportamental.
Avalie as seguintes afirmativas acerca da terapia cognitivo-comportamental:
I. A terapia cognitivo-comportamental centra-se nos problemas apresentados pelo paciente no momento em
que este procura a terapia, objetivando ajudá-lo a aprender novas estratégias para atuar no ambiente, de
forma a promover mudanças necessárias.
II. A metodologia empregada na terapia cognitivo-comportamental é de cooperação entre o terapeuta e o paciente,
de modo que as estratégias para a superação de problemas concretos sejam planejadas em conjunto.
III. O ponto de partida do tratamento, na terapia cognitivo-comportamental, é uma fonte de sofrimento para o
cliente, ou seja, a partir das não distorções que estão ocorrendo na forma do sujeito avaliar a si mesmo e o
mundo.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
A
I, II e III.
B
I e II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
“Treinamento é o processo educacional de curto prazo, aplicado de maneira sistemática e organizada, através do qual as pessoas aprendem conhecimentos, atitudes e habilidades em função de objetivos definidos.” Considerando o campo da Psicologia Organizacional e do Trabalho, tal definição de treinamento é atribuível à seguinte vertente:
A
psicodinâmica
B
psicossociológica
C
ergônomico-ergológica
D
grupalista-institucionalista
E
cognitivo-comportamental
“A aprendizagem é sustentada por energias naturais: curiosidade, desejo de competir com um modelo e um compromisso profundo em relação à reciprocidade social”
Essa afirmação corresponde à concepção:
A
Existencialista
B
Behaviorista
C
Humanista
D
Psicanalítica
E
Cognitivista
De acordo com Albert Bandura e a Teoria cognitivo-social não podemos afirmar que:
A
A teoria cognitivo-social enfatiza as origens sociais dos pensamentos e das ações, mas também os processos cognitivos ativos e a capacidade humana de autorregulação;
B
Autoeficiência se refere ao grau pelo qual o indivíduo está subjetivamente convencido das próprias capacidades e eficiência em atender as demandas de determinada situação;
C
Os elementos críticos que influenciam o autossistema são as crenças dos indivíduos de autoeficiência;
D
Explica o comportamento humano e a personalidade como o resultado da interação de fatores comportamentais e cognitivos, esse processo é o que ele chama de determinismo recíproco;
E
Na perspectiva cognitivo-social o funcionamento psicológico é regulado por uma interação de fontes autogeradoras e externas de influências.
Em relação à TCC (Terapia Cognitiva Comportamental), analise as afirmativas abaixo.
1. A terapia cognitiva tem a duração de, no máximo, até 10 sessões.
2. Associa técnicas de exposição, prevenção da resposta, rolagem, role-playing e relaxação.
3. O terapeuta reconhece e maneja a transferência para identificar “esquemas” disfuncionais.
4. É indicada para o tratamento de dependência de álcool e outras drogas.
Está correto o que se afirma em
A
1, 2 e 3, apenas.
B
1, 2 e 4, apenas.
C
1 e 2, apenas.
D
3 e 4, apenas.
E
1, 2, 3 e 4.
Ano:
2009
A Terapia Cognitivo-Comportamental é definida como
A
abordagem fundamentada na Teoria Behaviorista; lida com comportamentos manifestos disfuncionais e se baseia em treino de comportamentos alternativos.
B
tratamento para Transtornos de Depressão e Ansiedade, utilizado quando a medicação não traz benefícios ao paciente.
C
prática originada na tradição da Psicoterapia Breve surgida na década de 60, integrando um conjunto de técnicas de outras abordagens.
D
conjunto de técnicas diversas que têm em comum o fato de terem sido submetidas à pesquisa e demonstrado evidências de eficácia em tratamentos diferentes.
E
concepção terapêutica nova e diferente de intervenções tradicionais, caracterizada pelo foco no passado e nos comportamentos futuros.
Ano:
2009
O conjunto de técnicas cognitivo-comportamentais (TCC) é CONTRAINDICADO em casos de
A
transtorno de estresse pós-traumático.
B
transtornos ansiosos graves em que a TCC tende a agravar o quadro.
C
pacientes com alta sofisticação psicológica.
D
pacientes deprimidos que respondem melhor à terapia com fármacos.
E
pacientes que não tomam parte ativa no tratamento, mesmo que o fato tenha sido abordado em terapia.
Acerca da prática da psicoterapia cognitiva, assinale a opção correta.
A
O terapeuta, nessa postura, sabe aquilo que é melhor para seu cliente, fundamentado na concepção de que quando não se obtém o princípio da correspondência com o mundo exterior, as emoções disfuncionais indicam a falta de compatibilidade entre a realidade interna e a externa.
B
A terapia é realizada em conjunto (paciente e terapeuta), os quais planejam como identificar os pensamentos, sentimentos e sensações. Uma vez identificados, o paciente é instruído a abordar suas crenças para redefinir a realidade de um modo satisfatório, assumindo a culpa pelos próprios fracassos causados pelas crenças que distorciam o meio externo.
C
A terapia cognitiva tem como alicerce básico a compreensão dos processos cognitivos e sua rede de significados que são estabelecidos por meio da percepção, seleção e significação das informações provenientes dos meios externo e interno. Assim, cada indivíduo percebe a vida de um jeito único, com uma visão do mundo pautada nas crenças.
D
A cada sessão, devem ser estabelecidas lições de casa. Essas tarefas consistem em pedir ao paciente que faça uma espécie de diário sobre fatos de seu dia-a-dia. Assim, associando atitudes a fatos, o se/então auxilia na construção de novas crenças pelo indivíduo, as quais irão ajudá-lo a livrar-se do que o perturbava.
De acordo com a abordagem cognitivista, assinale a opção correta acerca dos objetivos das intervenções psicoeducativas em grupo com cuidadores de crianças e adolescentes soropositivos.
A
As intervenções psicoeducativas em grupos de cuidadores de crianças e adolescentes soropositivos visa promover a troca de experiências entre os cuidadores, informando-os sobre seu dever de revelar a soropositividade à escola que a criança freqüenta.
B
A intervenção psicoeducativa junto aos cuidadores visa melhorar o nível de conhecimento sobre HIV/AIDS, esclarecer quanto aos benefícios de se falar abertamente e irrestritamente acerca do diagnóstico, a fim de eliminar a discriminação nos vários contextos sociais.
C
A intervenção visa desenvolver junto ao cuidador habilidades de enfrentamento adaptativas, orientá-lo para revelar o diagnóstico de soropositividade à criança ou ao adolescente somente quando estes colocarem a pergunta, antes do que, a revelação trará problemas emocionais.
D
A intervenção tem como objetivo preparar os cuidadores para lidar com estressores relativos à soropositividade, tendo em vista que o ajustamento do cuidador pode influenciar o bemestar psicológico das crianças e dos adolescentes soropositivos.
A auto-instrução pode ser combinada com técnicas de dessensibilização no tratamento de fobia social.
C
Certo
E
Errado
Trabalhos preventivos em grupo são bem-sucedidos sob o enfoque comportamental-cognitivo, mas trabalhos terapêuticos são inviáveis porque as técnicas dessa abordagem não se adéquam ao formato grupal.
C
Certo
E
Errado
No tratamento da depressão com a técnica cognitivocomportamental, é importante identificar pensamentos automáticos disfuncionais associados à variação do humor e treinar alternativas racionais para substituir esses pensamentos.
C
Certo
E
Errado
A sensação de desconforto em um organismo exposto a estímulos geradores da ansiedade é uma resposta operante condicionada.
C
Certo
E
Errado
Dentro dos princípios básicos de aprendizagem, podemos diferenciar o condicionamento clássico do condicionamento operante sob três aspectos: a natureza do estímulo, o tipo de resposta aprendida, a relação entre a resposta e o reforçamento. Assinale a alternativa abaixo que está INCORRETA.
A
A diferença mais importante é a relação entre o reforçamento à resposta dada.
B
No condicionamento operante o estímulo é uma situação duradoura que tem vários aspectos, apenas um dos quais é significativo para a aprendizagem.
C
No condicionamento clássico, a resposta, como estímulo, é específica.
D
No condicionamento operante o estímulo é um acontecimento específico.
Para o psicólogo, o indicador de sucesso da psicoterapia cognitivo-comportamental no tratamento de fobias é a alteração da química cerebral do cliente evidenciada pela tomografia por emissão de pósitrons.
C
Certo
E
Errado
O crescente reconhecimento da eficácia da terapia cognitivocomportamental associada à terapia medicamentosa, como descrita no texto, é respaldo para que o psicólogo suspenda a medicação psicotrópica quando a resposta do paciente se mostrar estável.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado