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Questões de Concurso sobre Teorias da Personalidade
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Considere o texto:
“Os meios de obtenção de conhecimento ou os processos mentais dos bebês são bastante limitados. A
mente da criança já foi descrita como similar à do adulto. Segundo uma antiga visão, as crianças apenas
sabem menos; as novas experiências vão agregando novas informações. Na perspectiva de Piaget, as
pessoas precisam usar a cabeça para compreender suas experiências. Lidamos com nossas vivências
categorizando-as em termos já sabidos e usamos os conceitos e as estratégias existentes. Sempre que as
pessoas confrontam situações que não podem ser adequadamente categorizadas em termos conhecidos,
elas precisam se ajustar a elas.”
Quais conceitos vinculados à Teoria de Piaget estão relacionados ao que diz o texto? Escolha a alternativa
considerando a ordem apresentada pelo texto.
A
Adaptação, assimilação, acomodação e equilibração.
B
Cognição, construtivismo, assimilação e acomodação.
C
Interação, assimilação, construtivismo e acomodação.
D
Adaptação, organização, construtivismo e assimilação.
E
Organização, cognição, acomodação e equilibração.
No campo da clínica psicanalítica, Freud identificou certo fenômeno no qual os sentimentos do paciente para com o analista seriam manifestações de uma relação recalcada com imagos parentais. Tal fenômeno foi inicialmente concebido como uma resistência ao tratamento, para depois ser visto como sua principal força motriz, inscrevendo-se no centro da direção da cura.
Esse fenômeno chama-se
A
rememoração.
B
fantasia.
C
repetição.
D
transferência.
E
idealização.
Segundo Freud, o assassinato do pai da horda primitiva deu origem à lei universal que funda a civilização, cujo crime primordial interdita a endogamia e abre caminho para as identificações que organizam os grupos sociais.
No ato de instauração da lei, surge a instância psíquica chamada
A
inconsciente.
B
realidade psíquica.
C
supereu.
D
complexo de Édipo.
E
narcisismo.
O mecanismo de defesa básico na teoria kleiniana é denominado:
A
Clivagem.
B
Raspagem.
C
Lavagem.
D
Visagem.
E
Amparagem.
“Toda uma série de experiências psíquicas prévias é revivida, não como algo do passado, mas como um vínculo atual com a pessoa do terapeuta. Algumas são simples impressões, reedições inalteradas. Outras se fazem com mais arte. Passam por uma moderação do seu conteúdo, uma sublimação.” Esta é uma citação de Freud em 1905, referindo-se a:
A
alianças terapêuticas.
B
transferências.
C
contratransferências.
D
insights.
E
settings.
Em Psicologia das Massas e Análise do Ego (1921), Freud coloca em primeiro plano o processo coletivo de submissão ao líder, no qual os indivíduos identificam-se uns aos outros ao mesmo tempo em que colocam um só e mesmo objeto no lugar do:
A
superego;
B
ideal do ego;
C
id;
D
ego real;
E
pai da horda primitiva.
Comparando-se as perspectivas de abordagem de Skinner e Vygotsky sobre fenômenos como o processo de aprendizagem, diríamos, respectivamente, que seus enfoques do comportamento humano são:
A
Ambientalista e Interacionista.
B
Interacionista e Sócio-histórico.
C
Ambientalista e Sócio-histórico.
D
Interacionista e Ambientalista.
E
Sócio-histórico e Interacionista.
Analise as afirmativas a seguir.
I. As operações formais constituem a penúltima fase do desenvolvimento intelectual, o pensamento que os adolescentes possuem será superado pelo pensamento hipotético-dedutivo presente nos adultos.
II. O pensamento formal é sócio-histórico, por isso aparece apenas nos adolescentes (a partir dos 11 – 12 anos e se consolida por volta dos 14 – 15 anos) que tenham acesso a escolarização em determinadas culturas.
III. O pensamento formal é uniforme e homogêneo, ou seja, todo ele constitui um sistema de conjunto mediante o qual o adolescente tem acesso de modo simultâneo a todos os esquemas operacionais formais.
IV. O pensamento formal possui caráter proposicional, isto é, atende à estrutura das relações entre os objetos antes do que a seu conteúdo.
Sobre como se desenvolve o pensamento formal nos adolescentes, estão corretas as afirmativas:
A
III e IV, apenas.
B
I e III, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
II, III e IV, apenas.
O sentimento de liberdade converte-se num guia de conduta pouco digno de confiança logo que os supostos agentes de controle recorrem a medidas não-aversivas, como é provável que o façam para evitar os problemas suscitados pela fuga ou ataque dos elementos controlados. Tais medidas não são tão perceptíveis quanto as aversivas, e atuam provavelmente de um modo mais lento, mas não deixam de revestir-se de vantagens óbvias que fomentam a sua aplicação. Esse constructo pertence a qual teórico da psicologia?
A
John Watson.
B
George Kelly.
C
Michel Foucault.
D
Frederic Skinner.
De acordo com a obra de Freud, assinale a alternativa incorreta.
A
Existem três tipos de ansiedade: objetiva; neurótica; e moral.
B
A clivagem é uma defesa inter e intrassistêmica.
C
O campo analítico corresponde à cena original, em que as experiências subjetivas individuais e suas manifestações aparecem no diálogo analista‐analisando.
D
Ao elaborar sua teoria estrutural, Freud introduziu diferentes instâncias psíquicas.
E
A interpretação é considerada como a principal ferramenta do analista, visando tornar consciente o inconsciente.
Gerar simulado