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O desenvolvimento de métodos de preparo de amostras para determinar os diversos analitos nas mais diferentes amostras é de grande relevância para a indústria química. Entretanto, antes do estudo do desenvolvimento de um método de preparo para uma amostra, é pertinente rever as etapas a serem consideradas para que as análises sejam feitas, pois elas seguem uma sequência, as quais são recomendadas na área da química.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correspondente ao preparo de amostra em análise química.
definição do problema analítico, amostragem, escolha do método, tratamento da amostra, calibração, medição, avaliação e ação
definição do problema analítico, escolha do método, tratamento da amostra, amostragem, calibração, medição, avaliação e ação
escolha do método, definição do problema analítico, tratamento da amostra, amostragem, calibração, medição, avaliação e ação
amostragem, escolha do método, definição do problema analítico, tratamento da amostra, medição, calibração, avaliação e ação
definição do problema analítico, escolha do método, amostragem, tratamento da amostra, medição, calibração, avaliação e ação
Em um laboratório, foram realizadas quatro réplicas de uma análise de cromo em uma liga metálica, obtendo-se os seguintes valores: 14 mg g-1, 10 mg g-1, 16 mg g-1 e 12 mg g-1.
Para esse conjunto de dados, o desvio-padrão, em mg g-1, encontra-se na faixa entre
1 e 3
3 e 5
5 e 7
7 e 9
9 e 11
Ainda sobre vidrarias de laboratório, assinale a alternativa incorreta relacionadas a recomendações importantes para seu uso:
Usar luvas protetoras ou pinças de laboratório para manusear vidraria quente.
Usar óculos de proteção e luvas.
Lavar toda a vidraria para laboratório com detergente ou solução sulfocrômica antes de colocar em estufa de esterilização.
Vidrarias volumétricas podem e devem ser manipuladas sem o uso de óculos e luvas de proteção para facilitar o contato com as mãos e a visualização adequada.
Nunca utilizar vidraria de laboratório trincada.
Os agentes patogênicos são divididos em quatro classes, considerando-se aspectos como: seu poder patogênico, sua resistência no meio ambiente, o modo de contaminação e a importância da contaminação (dose). Em relação a essas classes, é correto afirmar:
A Classe I Inclui os agentes biológicos conhecidos por não causarem doenças no homem, mas causam em animais adultos sadios.
A Classe II engloba agentes que apresentam risco moderado para o manipulador e limitado para a comunidade, para os quais existem medidas profiláticas e terapêuticas eficazes.
A Classe III inclui agentes que apresentam risco grave para o manipulador e para os quais nem sempre há um tratamento disponível. Não representam risco de disseminação no meio ambiente.
A Classe IV inclui agentes de alta transmissibilidade, risco moderado para o manipulador, porém não apresentam capacidade de disseminação no meio ambiente.
A Classe IV inclui agentes que apresentam risco grave para o manipulador e para a comunidade, porém sempre há medidas profiláticas e terapêuticas.
Observe os símbolos representados abaixo.

(Modificado de Olga_spb / Freepik)
Assinale a alternativa que apresenta o tipo de risco que eles indicam, respectivamente.
1-explosivo; 2-corrosivo; 3-toxicidade aguda; 4-biológico.
1-explosivo; 2-alta tensão; 3-veneno; 4-radioativo.
1-inflamável; 2-radiação ionizante; 3-corrosivo; 4-radiação não ionizante.
1-inflamável; 2-radiação não ionizante; 3-corrosivo; 4-eletromagnético.
1-inflamável; 2-radiação ionizante; 3-toxicidade aguda; 4-biológico.
Microscópios são instrumentos presentes e necessários em laboratório de ciências, que normalmente são equipados com microscópios ópticos. Para sua utilização correta, é necessário o conhecimento de seus componentes e seu funcionamento. Em relação aos microscópios ópticos, é correto afirmar:
O revólver é o local no qual estão inseridas as lentes oculares.
Os parafusos micrométricos e macrométricos permitem a movimentação da lâmina para a esquerda e direita, e para cima e para baixo, respectivamente.
As objetivas correspondem a um conjunto de lentes, cada uma com um poder de ampliação diferente, que ficam situadas próximas à amostra.
Para correta visualização, é necessário que se adicione uma gota de óleo de imersão sobre o material a ser visualizado.
A base é o local onde se encaixa a lâmina.
Analise as afirmações abaixo sobre as recomendações gerais para descarte de resíduos no laboratório:
1. Os resíduos químicos nos laboratórios devem ser segregados e armazenados em recipientes adequados, em local ventilado, rotulados e afastados de áreas de circulação.
2. Sempre que possível, os resíduos podem ser tratados no laboratório e descartados na rede de esgoto. Resíduos aquosos ácidos ou básicos, por exemplo, devem ser neutralizados antes do descarte.
3. Resíduos sólidos perigosos devem ser direcionados para aterros sanitários.
4. Os solventes orgânicos devem ser separados em duas classes: clorados e não clorados. Os não clorados permitem reciclagem, e os clorados, em geral, devem ser encaminhados para incineração em incinerador autorizado.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
03.
07.
11.
14.
15.
Na figura, estão representadas a imagem de um cilindro de gás comprimido e a região de sua calota, que está sinalizada por cores, que correspondem ao gás do cilindro.

(Arquivo pessoal; figura usada com autorização)
As cores cinza, marrom e amarelo identificam os gases numerados 1, 2 e 3, que são, correta e respectivamente, os gases
argônio, nitrogênio e hidrogênio.
argônio, hidrogênio e nitrogênio.
nitrogênio, argônio e hidrogênio.
nitrogênio, hidrogênio e argônio.
hidrogênio, argônio e nitrogênio.
Na imagem é representado o detalhe de um corte da escala graduada de uma vidraria com capacidade volumétrica de 50 mL.

(Arquivo pessoal; figura usada com autorização)
O nome dessa vidraria e o volume de líquido que está contido dentro de sua região graduada são, corretamente e respectivamente,
proveta e 11,4 mL.
proveta e 12,6 mL.
proveta e 38,6 mL.
bureta e 38,6 mL.
bureta e 12,6 mL.
Muitas técnicas de análises quantitativas requerem que as amostras estejam em solução aquosa, como a análise de ligas metálica. Dois ácidos concentrados que são empregados usualmente em uma determinada proporção para a abertura de amostras metálicas por método de dissolução são:
HCℓ e HNO₃
H3 BO3 e H3 PO4
H3 PO4 e HCℓO
HCℓ e H3 BO3
HNO3 e HCℓO
Em um laboratório de análises químicas, um funcionário tem a tarefa de preparar uma solução de ácido sulfúrico (H₂SO₄), um líquido corrosivo. Ele dispõe de ácido sulfúrico concentrado e de água destilada. Qual é o procedimento correto para preparar a solução?
Adicionar água destilada ao ácido sulfúrico concentrado lentamente enquanto agita a solução.
Adicionar água destilada ao ácido sulfúrico concentrado lentamente e não agitar a solução.
Misturar a água destilada e o ácido sulfúrico concentrado de uma só vez e agitar vigorosamente.
Adicionar o ácido sulfúrico concentrado à água destilada de uma só vez e agitar a solução.
Adicionar o ácido sulfúrico concentrado à água destilada lentamente enquanto agita a solução.
A incompatibilidade química é um dos critérios considerados para garantir a segurança no armazenamento, manipulação e descarte de produtos químicos. Por exemplo, uma reação de oxidação violenta, passível de explosão, pode ocorrer pela incompatibilidade entre
ácido clorídrico e ácido nítrico.
cianeto de potássio e água.
ácido clorídrico e hidróxido de sódio.
ácido nítrico e matéria orgânica.
hidróxido de sódio e matéria graxa.
O esquema a seguir representa corretamente a montagem de um fotômetro de chama.

Certo
Errado
“O Equipamento de Proteção Individual - EPI é todo dispositivo ou produto, de uso individual utilizado pelo trabalhador, destinado a proteção contra riscos capazes de ameaçar a sua segurança e a sua saúde.”
Disponível em: https://www.guiatrabalhista.com.br/tematicas/epi.htm. Acesso em: 28 Abr. 2023
Diante do trecho acima, assinale a alternativa que contém somente Equipamentos de Proteção Individual (EPI):
Protetores auriculares, Máscaras, Capela.
Máscaras, Óculos, Exaustor.
Óculos, Luvas, Máscara.
Lava-olhos, Coifa, Máscara.
Assinale a alternativa correta com relação aos procedimentos que devem ser realizados em caso de quebra de frasco com material biológico.
Os recipientes quebrados devem ser recolhidos imediatamente, e os pedaços devem ser descartados em recipiente próprio para perfurocortantes.
O recipiente quebrado e o material contaminado devem ser cobertos com pano embebido em desinfetante, por 10 minutos.
Após desinfecção inicial, o material quebrado pode ser descartado como lixo comum.
A vassoura e a pá utilizadas para recolher o material contaminado não precisam ser esterilizadas.
Quando um cultivo é derramado, este deve ser limpo com papel seco absorvente e descartado em lixo próprio para materiais contaminados.
As máscaras respiratórias podem conter filtros de proteção para o aparelho respiratório. O filtro de uso universal, indicado para gases industriais, monóxido de carbono, fumo e fumaças é de cor
vermelha.
branca.
verde.
marrom.
azul.
Assinale a alternativa correta a respeito dos cuidados pré-analíticos na coleta de amostras.
Não há diferenças dos intervalos de referência dos parâmetros sanguíneos entre homens e mulheres.
O esforço físico pode causar redução da atividade de algumas enzimas, tais como a creatinoquinase, aldolase e o aspartato aminotransferase e, por isso, os testes devem ser feitos após repouso.
O jejum recomendado para coleta de amostras de sangue é de 14 horas, para evitar a turbidez do soro.
A variação circadiana pode ser observada na determinação de cortisol, que é maior no período da manhã do que no período da tarde ou da noite e, por isso, a sua coleta precisa ser no período da manhã.
Mudanças rápidas na postura corporal não interferem na concentração dos componentes séricos e, por isso, a coleta pode ser a qualquer hora do dia.
No preparo de soluções e reagentes, é necessário:
Identificar os frascos das soluções preparadas usando somente o nome do principal produto químico da formulação.
Colocar primeiro ácido clorídrico na vidraria e depois lentamente, acrescentar, água, visando evitar aumento de temperatura e explosão.
Usar luva de procedimento e capela de fluxo laminar para preparar solução de ácido nítrico.
Usar luvas de borracha nitrílicas, que são o único tipo de luva indicado para trabalhar no preparo de soluções.
Um ambiente próximo a chuveiro de emergência, lava-olhos e kit de primeiros socorros, além do uso de equipamentos de proteção individual.
Para a realização de uma limpeza eficiente das vidrarias, utiliza-se uma solução de detergente a 1-2%, a solução sulfocrômica (remoção de gorduras) ou solução de etanolato de sódio ou potássio. Para recipientes de vidro, estes instrumentos não são atacados por ácidos ou soluções diluídas de detergente. Na maioria dos casos, somente a limpeza com detergente é suficiente, mas dependendo do estado em que se encontra o material volumétrico, é necessário o emprego (cuidadoso) da solução sulfocrômica (dicromato de sódio ou potássio dissolvido em ácido sulfúrico concentrado), por um tempo de contato não muito longo.
Certo
Errado
O pHmetro ou refratômetro é um aparelho amplamente utilizado em laboratórios, cuja função é medir e comparar a quantidade de luz (energia radiante) absorvida por uma determinada solução.
Certo
Errado