Questões de Concurso sobre Química, Tecnologia, Sociedade e Meio Ambiente

 
 
Disciplina 1
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
559 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

De acordo com a Resolução Conama nº 430/2011, que dispõe sobre as condições e padrões de lançamento de efluentes, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Os efluentes de qualquer fonte poluidora somente poderão ser lançados diretamente nos corpos receptores após o devido tratamento e desde que obedeçam às condições, padrões e exigências dispostos na Resolução e em outras normas aplicáveis.

( ) O efluente não deverá causar ou possuir potencial para causar efeitos tóxicos aos organismos aquáticos no corpo receptor, de acordo com os critérios de ecotoxicidade estabelecidos pelo órgão ambiental competente.

( ) O órgão ambiental competente deverá determinar quais empreendimentos e atividades deverão realizar os ensaios de ecotoxicidade, considerando as características dos efluentes gerados e do corpo receptor.

( ) Nas águas de classe especial é permitido o lançamento de efluentes ou disposição de resíduos domésticos, agropecuários, de aquicultura, industriais e de quaisquer outras fontes poluentes, mesmo que tratados.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V – F – F – V.


B

V – V – V – F.


C

F – F – F – V.


D

V – F – V – F.


E

F – V – V – F.

A retenção da radiação infravermelha é ocasionada pelos chamados gases estufa. Uma vez intensificado nas proporções previstas o aquecimento global pode ter sua ação potencializada pelos seus próprios efeitos, a isto se chama retroalimentação. Ela é positiva quando o efeito contribui para aceleração nos processos que o causaram, e negativa quando o efeito acaba por contribuir na redução da causa.


Fonte: MENDONÇA, Francisco. Aquecimento Global e suas manifestações regionais e locais: alguns indicadores da região Sul do Brasil. Revista Brasileira de Climatologia, v. 2, 2006.


Identifique e marque abaixo, um exemplo de retroalimentação positiva.


A

Elevação nos níveis de vapor d'água na atmosfera causada pela menor evaporação.


B

Elevação nos níveis de vapor d'água na atmosfera causada pela maior evaporação.


C

Diminuição nos níveis de vapor d'água na atmosfera causada pela menor evaporação.


D

Diminuição nos níveis de vapor d'água na atmosfera causada pela maior evaporação.

Entre os educadores em Ciências, como por exemplo Chassot, observa-se que um determinado aspecto tem corroborado para aumentar a criticidade do ensino de Ciências. Que aspecto é esse?


A

Importância específica da contextualização histórica do ensino de Ciências.


B

Prevalência dos aspectos sociopolíticos em detrimentos aos filosóficos empregados no ensino de Ciências.


C

Importância da alfabetização científica dos indivíduos.


D

A Química deve ser ensinada dentro de uma concepção que ratifique a exatidão dos fenômenos estudados.


E

Sobreposição da prática sobre a teoria.

A ação humana por meio das queimadas é responsável por afetar o ciclo do carbono, pois elas mobilizam determinados depósitos liberando carbono numa escala de tempo muito menor que a escala de formação destes.


C

Certo


E

Errado

Sobre os principais compostos químicos capazes de causar impactos ambientais, assinale a afirmativa correta.


A

A queima de combustíveis fósseis libera gás metano, um dos principais causadores da chuva ácida.


B

A queima da vegetação emite gás carbônico, capaz de degradar a camada de ozônio e aumentar o efeito estufa.


C

A liberação de fuligem (partículas de carbono sólido) na combustão é um indicativo de reação de combustão completa.


D

Na estratosfera, os clorofluorocarbonetos (CFCs) são decompostos pela radiação ultravioleta do sol, liberando átomos altamente reativos e capazes de destruir moléculas de ozônio.

Placas solares comuns dependem de dias ensolarados para gerar energia. Mas podemos gerar eletricidade com a ajuda de gotas de chuva, revestindo placas solares com uma fina camada de grafeno. Os íons dissociados a partir da água da chuva (Am+ e Bn−) tornam a combinação grafeno e água da chuva um par perfeito para geração de energia. O processo requer apenas uma camada de grafeno para que grande quantidade de elétrons (e−) se movimente ao longo da superfície.


Imagem associada para resolução da questão


TANG, Q. et al. A Solar Cell that is Triggered by Sun and Rain. Angewandte Chemie International Edition, n. 55, 2016 (adaptado).


Ao produzir eletricidade em dias chuvosos, o grafeno


A

oxida os cátions dissolvidos na água da chuva.


B

impede a difusão da água através das placas solares.


C

diminui a energia de ativação da reação no pseudocapacitor.


D

forma um compósito não metálico com os íons na água da chuva.


E

gera uma diferença de potencial pela interação dos elétrons com os cátions.

Observe a imagem a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

O jargão publicar ou perecer (publish or perish) representa a crescente pressão por aumento no número de publicações imposta aos cientistas. Embora a divulgação científica seja fundamental para o avanço do conhecimento, as métricas baseadas na avaliação quantitativa têm sido vistas como fator associado ao aumento de casos de práticas de má conduta científica. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.


A

As colaborações científicas são fortemente estimuladas como forma de alavancar o conhecimento e impedem ou dificultam a fabricação e falsificação de dados.


B

A falsificação de dados consiste em alterar os processos e dados da pesquisa, sendo considerada delito grave, enquanto a omissão de dados é aceita como parte do delineamento da pesquisa.


C

Erros honestos correspondem a equívocos não intencionais nos métodos ou na interpretação dos dados obtidos na pesquisa e devem ser corrigidos quando identificados.


D

O número de artigos retratados devido a evidências de má conduta científica tem reduzido expressivamente nas últimas décadas graças ao desenvolvimento de ferramentas tecnológicas.


E

Atualmente as políticas de avalição da produção científica na USP são pautadas apenas no número de publicações, como proposto em Guias de Boas Práticas Científicas.

Ano: 2024
Prova: PROGEPE - UFRPE - Técnico de Laboratório - Área: Química - 2024

A Química Ambiental é uma ciência que não apenas permite o entendimento dos problemas ambientais atuais, como também colabora com as pesquisas que se propõem a apontar soluções para esses problemas. Considerando os problemas ambientais contemporâneos, assinale a alternativa correta.


A

O efeito estufa consiste na retenção da energia térmica recebida do Sol e é um fenômeno que existe devido à atividade antrópica, ou seja, não existiria efeito estufa sem a poluição gerada pelo homem.


B

O dióxido de carbono já foi muito utilizado na indústria como propelente em aerossóis, porém esse gás absorve radiação UV e sofre fotodecomposição, produzindo o radical livre cloro, que é um potente catalisador da destruição do ozônio estratosférico.


C

A atividade mineradora expõe diferentes minérios às intempéries atmosféricas e climáticas, o que pode levar à contaminação de solos próximos ao local de exploração por meio da erosão e da lixiviação.


D

A utilização de pesticidas e herbicidas em produções agrícolas pode contaminar açudes e lagos, provocando o fenômeno da eutrofização, que é o desaparecimento de toda a vegetação aquática com a consequente morte de peixes e pequenos crustáceos, devido à falta de alimento.


E

Na extração do ouro, os garimpeiros costumam utilizar manganês para a formação de um amálgama, que se trata de uma liga de ouro e manganês; nessa circunstância, parte do metal fica na água, o que constitui um grande risco ambiental.

O esquema, a seguir, mostra de forma simplificada como funciona um processo de abastecimento de água a partir de um Manancial (Fonte de água pura):


Imagem associada para resolução da questão


Marque a alternativa que apresenta a associação correta entre as letras e a etapa de abastecimento:


A

1- Captação, 2- Tratamento, 3- Adução, 4- Reservatório, 5 - Distribuição


B

1- Captação, 2- Adução, 3- Tratamento, 4- Reservatório, 5 - Distribuição


C

1- Captação, 2- Adução, 3– Adução, 4- Reservatório, 5 - Distribuição


D

1- Tratamento, 2- Captação, 3– Adução, 4- Reservatório, 5 - Distribuição


E

1- Tratamento, 2- Captação, 3– Reservatório, 4- Adução, 5 - Distribuição

Sendo a etapa mais importante para avaliação de corpo d’água amostrado e/ou rede de distribuição de água tratada, a coleta de amostras deve ser realizada essencialmente com técnica e precaução, para evitar perdas e possíveis contaminações. Segundo o “Guia Nacional de Coleta e Preservação de Amostras” (2011), a técnica a ser adotada para a coleta de amostras dependerá de alguns fatores. Sobre esses fatores, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.


( ) Do tipo de amostragem (estratificada, a esmo e por meio de conglomerados).

( ) Dos ensaios a serem solicitados (ensaios físico-químicos, microbiológicos, biológicos e toxicológicos).

( ) Da matriz a ser amostrada (água superficial, em profundidade, subterrânea, tratada, residuária, sedimento, biota aquática, entre outras).


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V – V – F.


B

F – V – V.


C

V – F – V.


D

F – F – V.


E

F – F – F.

A instalação de indústrias de Hidrogênio Verde (H2V) no estado de Pernambuco representa uma importante iniciativa para promover a transição energética e reduzir as emissões de gases de efeito estufa. Para entender melhor os diferentes tipos de hidrogênio e suas características, associe CORRETAMENTE cada tipo de hidrogênio à sua definição:


1. Hidrogênio Verde

2. Hidrogênio Cinza

3. Hidrogênio Azul

4. Hidrogênio Marrom

5. Hidrogênio Amarelo


( ) Produzido a partir do gás natural, gerando grandes quantidades de CO₂, sem captura de carbono.

( ) Obtido a partir da eletrólise da água usando energia renovável, resultando em emissões mínimas de gases de efeito estufa.

( ) Produzido a partir de carvão, liberando uma quantidade significativa de poluentes.

( ) Produzido a partir da eletrólise da água utilizando eletricidade da rede elétrica, podendo incluir fontes renováveis ou fósseis.

( ) Produzido a partir do gás natural, mas utilizando tecnologias de captura e armazenamento de carbono, reduzindo as emissões de CO₂.


Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.


A

2-1-4-5-3


B

1-2-3-4-5


C

2-5-4-3-1


D

3-1-2-5-4


E

4-3-2-1-5

Em uma cidade, houve uma discussão sobre a adoção de fontes alternativas de energia para melhorar a qualidade de vida da população. Avalie as afirmativas abaixo:


1. As fontes de energia renovável, como a solar e a eólica, são essenciais para reduzir a dependência de combustíveis fósseis e minimizar os impactos ambientais.

2. A transformação de energia elétrica em energia térmica é um exemplo de como a energia pode ser convertida para diferentes usos, sendo comum em aquecedores elétricos.

3. A eficiência energética é um fator crucial na melhoria da qualidade de vida, pois reduz o consumo de recursos naturais e diminui os custos energéticos.

4. A energia nuclear é uma forma de energia renovável, segura e isenta de riscos ambientais, sendo a melhor opção para substituir as fontes fósseis.

5. A adoção de fontes alternativas de energia está diretamente relacionada à sustentabilidade e ao desenvolvimento econômico das comunidades.


Alternativas:


A

Apenas os itens 1, 2 e 3 estão corretos.


B

Apenas os itens 2, 4 e 5 estão corretos.


C

Apenas os itens 1, 3 e 5 estão corretos.


D

Os itens 3, 4 e 5 estão corretos.


E

Os itens 2, 3 e 5 estão corretos.

De acordo com a resolução Conama 481 de 03 de outubro de 2017, quais dos resíduos abaixo não podem ser adicionados ao processo de compostagem?


A

Resíduos orgânicos domiciliares.


B

Resíduos orgânicos de feiras.


C

Resíduos orgânicos de refeitório de hospitais.


D

Lodo de estações de tratamento de efluente de aeroportos.


E

Lodo de estação de esgoto doméstico, mesmo que não seja considerado perigoso.

O Óleo Lubrificante Usado ou Contaminado (OLUC) é um resíduo proveniente da lubrificação de motores e máquinas que, devido ao uso, acaba se degradando e acumulando contaminantes. Qual deverá ser a destinação final do OLUC?


A

Por possuir baixo impacto ambiental o OLUC poderá ser descartado no solo pela própria oficina mecânica ou de máquinas.


B

O OLUC torna-se perigoso apenas nos casos em que os proprietários de veículos e máquinas persistem em utilizá-lo, após o período obrigatório de descarte, devido à emissão de gases altamente tóxicos. Inexiste regra específica para a destinação final após sua extração, visto que sua forma líquida descartada não afeta o meio ambiente.


C

É de responsabilidade exclusiva do órgão ambiental fiscalizador do município garantir, mensalmente, a coleta e transporte do óleo lubrificante usado ou contaminado, no volume mínimo fixado pelos Ministérios do Meio Ambiente e de Minas e Energia, que será calculado com base no volume médio de venda dos óleos lubrificantes acabados, verificado no trimestre civil anterior.


D

Todo o óleo lubrificante usado ou contaminado coletado deverá ser destinado à reciclagem por meio do processo de refino. Estes processos de reciclagem deverão estar devidamente licenciados pelo órgão ambiental competente.

Um dos agentes que mais contribui para a poluição do ar é o automóvel a combustão interna. Em áreas urbanas, isso é demonstrado dramaticamente pela fumaça fotoquímica, resultante da interação entre óxidos de nitrogênio, hidrocarbonetos e luz solar, para formar produtos de oxidação, que causam irritação aos olhos, ao aparelho respiratório e danos às plantas. As condições de operação de motores a combustão, como a razão da mistura ar/combustível no cilindro, influenciam na composição dos gases lançados pelo escapamento na atmosfera. O gráfico ilustra a variação nas composições dos principais gases, dióxido de carbono (CO2), hidrocarbonetos (HC), monóxido de carbono (CO), monóxido de nitrogênio (NO) e oxigênio molecular (O2), emitidos por um motor a gasolina, em diferentes razões ar/combustível, em massa.


Imagem associada para resolução da questão


Na condição de razão ar/combustível igual a 18, haverá uma emissão


A

baixa de O2 e alta de NO.


B

baixa de NO e alta de HC.


C

baixa de CO e alta de CO2.


D

baixa de HC e alta de CO.


E

baixa de CO2 e alta de HC.

As Substâncias Húmicas (SH) referem-se ao material residual, estável, complexo e persistente, resultante do processo de decomposição de plantas e animais. Elas existem nos solos, nas águas naturais e nos sedimentos, sendo divididas em ácidos fúlvicos, ácidos húmicos e huminas.


A respeito das SH, analise os termos a seguir:


I. Os ácidos húmicos constituem a maior fração das SH, são precipitados escuros que apresentam elevado peso molecular e dão as cores castanha, marrom e preta nos solos, águas e sedimentos. Os ácidos húmicos constituem a fração das SH que não é solúvel em água em condições ácidas (pH<2), mas são solúveis em valores de pH mais elevados.

II. Os ácidos fúlvicos possuem similaridade estrutural aos ácidos húmicos, mas apresentam menor peso molecular, maior quantidade de compostos fenólicos e de grupos carboxílicos e uma menor quantidade de estruturas aromáticas. São os constituintes que dão cor laranja claro a marrom no solo, águas e sedimentos. Eles são a fração das SH que é solúvel em água sob todas as condições de pH.

III. As huminas referem-se aos constituintes que dão a cor preta ao solo, águas e sedimentos. É um material complexo que se decompõe lentamente pela atividade microbiana do solo, sendo a fração das SH que não é solúvel em água em nenhum valor de pH.


Está correto o que se afirma em


A

I e II, apenas.


B

I e III, apenas.


C

II e III, apenas


D

I, II e III.

As indústrias tradicionais são aquelas que utilizam recursos tecnológicos altamente sofisticados, com altos investimentos no desenvolvimento de pesquisas e mão de obra altamente qualificada.


C

Certo


E

Errado

Com relação aos cenários SSP (Shared Socio-Economic Pathways), o cenário que reflete uma trajetória de emissões que, inicialmente, é mais alta, mas inclui tecnologias de captura de carbono para compensar as emissões é o


A

SSP1-2.6.


B

SSP2-4.5.


C

SSP4-6.0.


D

SSP5-8.5.


E

SSP4-3.4.

A fitorremediação é uma técnica que utiliza plantas para a remediação de ambientes contaminados. A descontaminação de solos pode ocorrer por descarte, absorção e metabolização, imobilização, extração ou volatilização do poluente, conforme representado na figura.

Imagem associada para resolução da questão

LUIZ, E. P. Avaliação dos métodos de fitorremediação [...] na remoção de chumbo, cobre e zinco. São Paulo: UFABC, 2016 (adaptado).

O método que retira o mercúrio de uma área contaminada, impedindo sua entrada na cadeia alimentar, é a


A

fitoestabilização, ficando o mercúrio disponível sob a superfície das raízes das plantas.


B

fitovolatilização, permitindo a retirada do mercúrio por plantas e a sua transferência para uma forma volátil.


C

fitodegradação, com a degradação do mercúrio promovida por enzimas, contidas nas raízes, formando espécies menos tóxicas.


D

fitoestimulação, com a remoção do mercúrio pela ação de microrganismos presentes nas raízes que absorvem e imobilizam o metal.


E

fitoextração, em que as plantas que acumulam o mercúrio são cultivadas nesses locais, e a biomassa rica no metal é retirada após o crescimento.

Sobre tratamento e descarte de resíduos em laboratórios de análise químicas, considere as afirmativas abaixo.


I. Compostos orgânicos como açúcares, amido, aminoácidos e ácido cítrico podem ser descartados no lixo comum.

II. Soluções ácidas de dicromato de potássio, desde que devidamente neutralizadas com hidróxido de sódio, podem ser descartadas na pia sob água corrente.

III. Os resíduos devem ser separados em categorias, considerando-se as características físico-químicas, periculosidade e compatibilidade química, por exemplo.

IV. Soluções de metais pesados podem ser tratadas com solução alcalina em excesso, sendo a mistura descartada em recipientes apropriados para posterior destinação adequada.

V. Os resíduos de bases devem ser descartados em recipientes de vidro borossilicato.


Marque a alternativaCORRETA:


A

Se somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.


B

Se somente as afirmativas I e III são verdadeiras.


C

Se somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.


D

Se somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.


E

Se somente as afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.

 
Ir para a página:
OK
 
Gerar simulado