Questões de Concurso sobre Sistemas Homogêneos: Equilíbrio Iônico: Conceitos, Diluição de Ostwald, Efeito do Íon Comum - Página 2 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Sistemas Homogêneos: Equilíbrio Iônico: Conceitos, Diluição de Ostwald, Efeito do Íon Comum

 
 
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Sobre os tipos de sistemas de abastecimento de água e suas partes constitutivas, assinale a alternativa correta:


A

Os sistemas de abastecimento de água de tipo "gravidade" dependem exclusivamente de bombas para a movimentação da água, sendo mais eficientes em terrenos planos.


B

Os sistemas de abastecimento de água "pressurizados" utilizam pressão para o transporte de água e geralmente necessitam de reservatórios em sua infraestrutura.


C

Os sistemas de abastecimento por "adutórios" são compostos exclusivamente por tubulações de transporte e não possuem partes de tratamento.


D

Os sistemas de abastecimento "semi-centralizados" devem sempre operar a partir de fontes de água subterrânea, desconsiderando fontes de água superficial.

TEXTO 1


Os impactos de uma cultura sexista têm seus desdobramentos em todas as esferas sociais, inclusive no meio científico. Os paradigmas científicos são pensados por homens urbanos, brancos, de classes médias e altas, que, a partir dos próprios privilégios, congregaram os conceitos de neutralidade, universalidade e objetividade, deslegitimando espaços dialógicos dedicados às discussões interseccionais. Contudo, faz-se mister ressaltar que a ciência não é neutra.


NOGUEIRA, K. S. C.; ORLANDI, R.; CERQUEIRA, B. R. S. Estado da arte: gênero e sexualidade no contexto do ensino de Química. Química Nova na Escola, n. 3, 2021 (adaptado).


TEXTO 2


O professor de Química elaborou um planejamento de aula com o objetivo de discutir sobre a diversidade de gênero e estruturas de macromoléculas de importância biológica com estudantes do Ensino Médio. Como parte de seu planejamento, ele incluiu uma atividade em que era necessário assistir a um vídeo com a turma o qual descreve os fatos históricos que evidenciam que James Watson, Maurice Wilkins e Francis Crick, ganhadores do prêmio Nobel pelos conhecimentos sobre a estrutura do DNA, não deram o devido reconhecimento à Rosalind Franklin pela excelência de seu trabalho experimental, que contribuiu decisivamente para o atual conhecimento sobre a estrutura do DNA.


Com base no episódio histórico e nos fundamentos sobre diversidade de gênero no Ensino de Química, deve-se incluir nesse planejamento um(a)


A

texto impresso, distribuído para os estudantes antes do início do vídeo, com algumas perguntas sobre a estrutura do DNA e outras que possibilitem uma discussão coletiva acerca da contribuição das mulheres na produção do conhecimento científico.


B

aula expositiva sobre os aspectos tridimensionais da dupla fita de DNA, considerando suas propriedades, sua constituição e sua estrutura, bem como uma discussão sobre o conhecimento científico, destacando a neutralidade da ciência.


C

jogo didático para auxiliar os estudantes a aprenderem a utilizar de forma correta os códigos dos aminoácidos e para gerar uma discussão enfatizando a importância do eurocentrismo na construção do conhecimento científico.


D

apresentação sobre os fundamentos experimentais acerca da estrutura de dupla fita do DNA, defendendo a linearidade da ciência e a contribuição das mulheres na produção do conhecimento científico.

Podemos alterar o equilíbrio de um sistema reacional de 3 formas diferentes: alterando a temperatura, o volume ou a concentração de reagente e/ou produto. As substâncias HCl, I2, HI e Cl2 são colocadas em um reator fechado e deixadas em repouso até o equilíbrio químico ser atingido, segundo a reação: 2 HCl(g) + I2(g) ⇄ 2 HI(g) + Cl2(g)


Considere que, após o equilíbrio acima ser atingido, adicionando mais HI no reator, é correto afirmar que essa adição de HI ocasionou


A

aumento da concentração de HCl e de Cl2.


B

diminuição da concentração de I2 e aumento da concentração de Cl2.


C

aumento da concentração de I2 e diminuição da concentração de Cl2.


D

diminuição das concentrações de I2 e de Cl2.

Em um sistema carbonato-bicarbonato, o ajuste de condições experimentais pode deslocar equilíbrios de dissolução do CaCO3. Assinale a alternativa que favorece dissolução efetiva do sólido.


A

Elevar concentração de CaCl2 em solução saturada para reforçar efeito de íon comum.


B

Ajustar pH com base forte para deslocar a base conjugada do carbonato.


C

Introduzir CO2 e manter pH em faixa ácida para formar bicarbonato solúvel e reduzir carbonato livre.


D

Reduzir temperatura do meio para produzir efeito direto sobre o produto de solubilidade.

Em uma aula experimental de química, o professor demonstrou o efeito da acidez sobre o equilíbrio entre os íons dicromato e cromato, representado pela seguinte equação química:


Cr2O72- (aq) + H2O(l) ⇌ 2 CrO42- (aq) + 2 H+ (aq)


Com base nesse equilíbrio químico e de acordo com o princípio de Le Châtelier, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).


I. A adição de ácido clorídrico favorece o deslocamento do equilíbrio no sentido da formação de mais íons dicromato.

II. A adição de hidróxido de sódio favorece o deslocamento do equilíbrio no sentido da formação de mais reagentes.

III. A diminuição do pH favorece o deslocamento do equilíbrio no sentido da formação de mais produtos.


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas III.


D

Apenas I e III.


E

Apenas II e III.

O equilíbrio iônico é um caso particular do equilíbrio químico e estuda o comportamento dos íons em solução. Uma solução é classificada como eletrólito forte pela grande quantidade de espécies iônicas liberadas em solução. Já um eletrólito fraco tem o número de íons reduzido. O equilíbrio é medido pela constante de equilíbrio e pelo grau de equilíbrio. Para que ele ocorra, é necessário que a temperatura seja constante e o sistema não tenha trocas com o ambiente.


Considerando o equilíbrio iônico a seguir, assinale a alternativa CORRETA:


Imagem associada para resolução da questão


A

O equilíbrio está deslocado para a direita, pois a NH3 é uma base mais fraca que o OH–


B

O equilíbrio está deslocado para a esquerda, pois a NH3 é uma base mais fraca que o OH–


C

O equilíbrio está deslocado para a esquerda, pois a H2O é um ácido mais forte que o NH4 +


D

O equilíbrio está deslocado para a direita, pois a H2O é um ácido mais fraco que o NH4 +


E

O equilíbrio está deslocado para a direita, pois a H2O é um ácido mais forte que o NH4 +

Em uma proveta foram adicionados três líquidos imiscíveis, água, clorofórmio e mercúrio, que formaram o sistema trifásico representado na figura. As densidades desses líquidos estão dadas na tabela.


Imagem associada para resolução da questão


Considerando o sistema trifásico formado e as informações fornecidas na tabela, afirma-se que


A

o mercúrio é menos denso que o líquido B.


B

a água corresponde ao líquido B.


C

o clorofórmio é o líquido C e o menos denso.


D

o mercúrio é o líquido A e o mais denso.


E

o clorofórmio é o líquido B e mais denso que o líquido A.

A adição de íons cloreto (C𝓁–) em uma solução de ácido hipocloroso (HC𝓁O) produz um equilíbrio com a formação de cloro (C𝓁₂), representado pela equação a seguir:


HOC𝓁 (aq) + C𝓁–(aq) + H+(aq) C𝓁2 (g) + H₂O (𝓁)


A formação de cloro gasoso é reprimida ao adicionar, ao sistema em equilíbrio descrito, certo volume de


A

H₂O(𝓁).


B

HC𝓁(aq).


C

HNO₃(aq).


D

NaOH(aq).


E

NaC𝓁(aq).

As reações de degradação do FAR tanto por oxidação quanto por fotólise em ambiente úmido seguem uma cinética de ordem zero, considerando-se que as taxas de degradação são expressas como constantes diretas, independentes da concentração do FAR.


C

Certo


E

Errado

Dada a reação exotérmica de combustão do etanol em fase gasosa, C2H5OH + 3O2 ↔ 2CO2 + 3H2O, assinale a opção correta.


A

A diminuição de pressão do sistema favorece a produção de CO2.


B

O aumento da temperatura favorece a formação de produtos.


C

A remoção continua de CO2 do meio reacional desfavorece a formação de produtos.


D

A adição de um catalisador aumenta a constante de equilíbrio.


E

O aumento da concentração de oxigênio desfavorece a formação de produtos.

Considerando os seguintes equilíbrios químicos, sob temperatura constante, assinale a alternativa que apresenta aquele que será deslocado em direção aos produtos, como consequência da elevação da pressão total do sistema, resultando em compressão do volume da mistura gasosa.


A

3 H2(g) + N2(g) ⇌ 2 NH3(g)


B

2 O3 (g) ⇌ 3 O2 (g)


C

H2O(g) + C(s) ⇌ H2(g) + CO(g)


D

4 NH3(g) + 5 O2(g) ⇌ 4 NO(g) + 6 H2O(g)


E

Cl2 (g) ⇌ 2 Cl(g)

A respeito do distúrbio de equilíbrio do sódio, avalie as proposições:


I.A hiponatremia hipertônica ocorre devida à presença, no soro, de solutos osmoticamente ativos, como manitol e glicose. É comum na cetoacidose diabética, na desobstrução do trato urinário, quando há diurese osmótica pela uréia, e em outras condições clínicas.

II.A síndrome da secreção inapropriada do HAD (SIHAD) deve ser considerada em hiponatrêmicos, hipovolêmicos e com hiperuricemia.

III.Em casos de hiponatremia sintomática, o que, geralmente, pode ocorrer com sódio entre 120 mEq/1 e 125 mEq/l, deve-se fazer a reposição salina, independente da causa.


Assinale a alternativa correta:


A

Apenas a proposição III está correta.


B

Apenas as proposições I e III estão corretas.


C

Apenas a proposição II está correta.


D

Apenas as proposições II e III estão corretas.

Fluido é denominação genérica dada a qualquer substância que flui – isto é, escoa – e não apresenta forma própria, pois adquire a forma do recipiente que o contém. A hidrostática é o ramo da mecânica em que se estudam as condições de equilíbrio dos líquidos, dos gases e dos vapores. Analise as afirmativas a seguir sobre esse tema.


I. Um líquido ideal é incompressível e tem viscosidade desprezível.

II. Empuxo é uma força vertical, de baixo para cima, exercida por um fluido sobre um corpo total ou parcialmente nele mergulhado.

III. Para líquidos, considerados sistemas homogêneos, a massa específica não coincide sempre com a densidade.


Assinale a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).


A

III.


B

I.


C

II.


D

I – II.


E

I – II – III.

Em uma solução em equilíbrio com o soluto não dissolvido, os dois processos ocorrem


A

a taxas iguais, produzindo uma solução saturada.


B

a taxas iguais, produzindo uma solução insaturada.


C

a taxas iguais, produzindo uma solução supersaturada.


D

Todas as alternativas estão incorretas.

Em geral, os organismos vivos mantêm certas características relativamente constantes, como a temperatura e os níveis de certas substâncias no sangue, por meio do processo de homeostase. A homeostase não é um equilíbrio verdadeiro, entretanto, responde às mudanças de condições como um sistema em equilíbrio químico e, portanto, é governada pelo princípio de Le Chatelier. Sabe-se que o oxigênio no sangue, em sua maior parte, é transportado complexado pela hemoglobina (Hb) de acordo com o equilíbrio químico a seguir:


Hb(aq) + O2(aq) ⇌ HbO2(aq)


Nesse sentido, alpinistas precisam passar algum tempo em acampamentos a grandes altitudes antes de prosseguir na subida, mantendo assim a homeostase da concentração de oxigênio no sangue, para que:


A

aumente a produção de Hb, deslocando o equilíbrio para a formação de HbO2


B

aumente a produção de Hb, deslocando o equilíbrio para o consumo de HbO2


C

diminua a produção de Hb, deslocando o equilíbrio para a formação de HbO2


D

diminua a produção de Hb, deslocando o equilíbrio para o consumo de HbO2

As propriedades dos sistemas em equilibrio são muito importantes, pois todas as reações químicas tendem a alcançar um equilfbrio. Com relação à essa temática, é correto afirmar que:


A

ao diminuir o volume de um recipiente em que N2, H2 é NH3 estejam no equilibrio N2(g) + 3H2(g) ↔ NH3(g), a concentração de N2(g) aumenta.


B

o catalisador age alterando o mecanismo e, consequentemente, o equilíbrio da reação, tornando maior a constante de equilíbrio.


C

a constante de equilíbrio para pressões (kp) de uma reação exotérmica diminui com o aumento da temperatura.


D

caso seja adicionado cloreto de prata numa solução aquosa de cloreto de sódio em equilibrio, a solubilidade do NaCl aumentará.


E

uma reação ácido forte-base forte em equilíbrio tem seu pH inalterado ao adicionar solução de ácido fraco, caracterizando o tampão.

Soluções aquosas contendo íons cromato (amarela) e dicromato (alaranjada) são utilizadas em um experimento clássico de laboratório, que é realizado para demonstrar a existência do equilíbrio químico e o Princípio de Le Chatelier. Esse equilíbrio químico é representado pela seguinte equação:



A adição de solução de hidróxido de sódio em um sistema aquoso contendo íons cromato e dicromato em equilíbrio resultará na seguinte observação:


A

diminuição da concentração de íons H+ e aumento da coloração alaranjada.


B

aumento da concentração de íons H+ e aumento da coloração alaranjada.


C

diminuição da concentração de íons H+ e aumento da coloração amarela.


D

aumento da concentração de íons H+ e diminuição da coloração amarela.


E

a concentração de íons H+ e a coloração permanecem inalteradas.

Os seguintes diagramas representam diferentes estados de equilíbrio de uma reação exotérmica do tipo


(I) Imagem associada para resolução da questão (II) Imagem associada para resolução da questão (III) Imagem associada para resolução da questão (IV) Imagem associada para resolução da questão


Assinale a opção que contém a afirmação CORRETA.


A

Se a constante de equilíbrio da reação, c, em um determinada temperatura, é igual a 3, apenas o diagrama (I) representa o sistema no equilíbrio.


B

Os diagramas (II) e (IV) podem representar a situação da reação em equilíbrio em duas temperaturas diferentes, com TII ˃ TIV.


C

Se todos os diagramas representam a reação em equilíbrio, o diagrama (III) representa a reação com a menor constante de equilíbrio.


D

Se a pressão for reduzida à metade pela duplicação do volume, em temperatura constante, os diagramas (II) e (III) representam a reação em equilíbrio para o estado inicial e final, respetivamente, desse processo, com VII = 2VIII.


E

Se cada símbolo que representa uma molécula nos diagramas equivale a 0,20 mol e se o volume do recipiente é 1,0 L, a constante de equilíbrio da reação representada pelo diagrama (I) é 0,5.

Um reator contém PCl5(g), a 250°C. Sabe-se que esse composto se decompõe formando PCl3(g) e Cl2(g) e a constante de equilíbrio dessa decomposição é 1,78 atm. Qual seria a pressão aplicada ao sistema para se obter 50% de conversão da reação de decomposição?


A

0,89 atm.


B

5,34 atm.


C

1,78 atm.


D

2,67 atm.

O equilíbrio químico é o estado em que duas ou mais fases de uma mesma substância coexistem, sem que haja tendência à mudança. Pelo princípio de Le Chatelier, quando uma tensão ocorre nesse sistema em equilíbrio, ele se ajusta para maximizar o efeito da tensão, ou seja, quando o sistema em equilíbrio é sujeito a uma perturbação, tende a aumentar o efeito perturbador, distanciando-se da condição de equilíbrio.


C

Certo


E

Errado

   
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