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“Existe um tipo de experiência vital — experiência de tempo e espaço, de si mesmo e dos outros, das possibilidades e perigos da vida — que é compartilhada por homens e mulheres em todo o mundo, hoje. Designarei esse conjunto de experiências como 'modernidade”. Ser moderno é encontrar-se em um ambiente que promete aventura, poder, alegria, crescimento, autotransformação e transformação das coisas em redor — mas ao mesmo tempo ameaça destruir tudo o que temos, tudo o que sabemos, tudo o que somos.”
(Berman, Marshall. Tudo o que é sólido desmancha no ar: a aventura da modernidade. São Paulo: Companhia das Letras, 1986, p. 15).
Na citação de Marshall Berman, o autor descreve a modernidade como uma experiência que oferece tanto promessas quanto ameaças. Qual é a principal implicação dessa dualidade sobre a condição moderna?
A modernidade revela-se como totalmente positiva, pois promove o progresso e a inovação para as sociedades.
A experiência moderna é unicamente negativa, levando à desintegração das tradições e identidades.
A modernidade manifesta-se de forma homogênea, pois todos indivíduos enfrentam as mesmas oportunidades e desafios.
A modernidade envolve um paradoxo em que as oportunidades de crescimento e autotransformação coexistem com riscos significativos que podem desestabilizar a vida das pessoas.
A modernidade garante que todas as experiências sejam positivas e enriquecedoras, sem espaço para o medo ou a insegurança.
Florestan Fernandes é considerado o fundador da Sociologia Crítica no Brasil, sendo ele político, sociólogo e ensaísta. De que forma Florestan Fernandes contribuiu para o estudo da cultura afro-brasileira e indígena?
Desenvolveu teorias sobre a superioridade cultural afro-brasileira em relação à cultura indígena.
Propôs políticas de assimilação cultural para integrar as culturas afro-brasileira e indígena à cultura dominante.
Realizou estudos sociológicos que destacam a importância e a contribuição da cultura afro-brasileira e indígena para a formação da identidade nacional.
Negou a existência de culturas afro-brasileiras e indígenas distintas, argumentando que todas as culturas no Brasil são homogêneas.
Estudou sobre a dinâmica social ocorrida na Festa de Parintins e no Carnaval.
A Sociologia Crítica representa a crítica da sociedade capitalista burguesa, enfatizando as suas contradições e conflitos, cujo projeto político é a superação do capitalismo. Uma das mais elucidativas interpretações acerca das instituições sociais foi realizada por Althusser (1985). Althusser se remete à teoria dos Aparelhos Ideológicos do Estado (AIE). Instituições como a igreja e a escola agem pela veiculação ideológica, pela inculcação ou transmissão da ideologia do Estado e das classes dominantes, para a manutenção do status quo. A respeito dessa interpretação sociológica no contexto da educação física e da sociedade análise as afirmativas e assinale a alternativa correta:
I - Com base nessa teoria, o esporte também desempenha um papel de Aparelho Ideológico.
II - Na atualidade o esporte, em muitas situações, apresenta o espírito da cultura dominante e dominadora do capitalismo, assimilando não só os conhecimentos, mas também os valores capitalistas.
III - O termo “ópio do povo” refere-se à utilização, do espetáculo esportivo para fins políticos, procurando camuflar a realidade social nele existente.
IV - O esporte desempenha o papel de manutenção da ordem pública. Essa função preconiza que o esporte consiste em uma espécie de polícia ideológica a serviço das classes dos desfavorecidos, e dos dominados pela burguesia.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas II e III estão corretas.
Apenas I, II e III estão corretas.
Apenas I e II e IV estão corretas.
Todas estão corretas.
A Teoria Crítica da Escola de Frankfurt oferece uma análise multifacetada da ideologia, destacando a crítica ao positivismo e à ciência social tradicional. Com base na abordagem de Adomo, Horkheimer e Marcuse, analise as afirmativas a seguir e assinale V, para as alternativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A Escola de Frankfurt considera a ciência social positivista como neutra e objetiva, sem implicações ideológicas.
(__)Para a Escola de Frankfurt, a ideologia está intrinsecamente ligada à forma como a ciência é utilizada para manter relações de poder existentes, reforçando a dominação social.
(__)Adorno e Horkheimer argumentam que a racionalidade instrumental na sociedade moderna leva ao desencantamento do mundo e à reificação das estruturas sociais.
(__)O conceito de "indústria cultural” na Escola de Frankfurt refere-se ao controle exercido pela cultura de massa, que age como um meio de resistência à dominação social.
(__)A crítica da ideologia na Teoria Crítica é voltada para a compreensão de como o conhecimento pode ser utilizado para transformar a realidade social em vez de apenas representá-la.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F-F-V-V-F.
V-V-V-F-V.
F-V-V-F-V.
V-F-F-V-F.
V-V-F-F-V.
Com relação à Teoria Crítica na Sociologia, analise as afirmativas a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
Surgiu no final do século XIX, no âmbito da Escola de Marburg.
Baseia-se em uma interpretação ou abordagem de cunho materialista (caráter multidisciplinar e marxista).
Adorno, Benjamin e Marcuse foram importantes pensadores da terceira geração da Escola de Frankfurt.
A Escola de Frankfurt não admitia a participação de judeus em suas pesquisas.
A sociologia americana desenvolvida pela Escola de Chicago é absolutamente compatível com a Teoria Crítica da Escola de Frankfurt.


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Podemos afirmar que ideologia, assim como alienação e práxis, fazem parte das categorias do pensamento crítico. A partir dos conceitos clássicos, analise as proposições abaixo que tratam de cultura e ideologia.
I. Mesmo na tradição marxista, há estudos sobre cultura como a partir de Antônio Gramsci (1995, p. 16) que dá a ideologia “o significado mais alto de uma concepção de mundo que se manifesta implicitamente na Arte, no Direito, na atividade econômica, em todas as manifestações da vida individual e coletivas.”
II. Marx, em diversas passagens, coloca o problema do descompasso do progresso moral e progresso material ao referir-se à atividade econômica que sempre acompanha a civilização, mas está longe de servir ao progresso moral. A moral, para o autor, é o “mínimo indispensável, o estrito necessário, o pão cotidiano sem o qual as sociedades não podem viver.
III. Em Durkheim, a ideologia passa pela ideia de homo duplex, em parte egoísta, autocentrado, anárquico e em parte, um ser moral na medida de sua submissão à coerção da sociedade, que é a fonte de toda moralidade.
IV. Em Weber, o sujeito é o indivíduo em situação de concorrência para seleção dos melhores, esta luta é legítima, normal, passa pela concorrência que é algo racional, cotidiano, não é no sentido de conflito ou disputa, nem luta de classes.
Assinale a alternativa correta
Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas
Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas
Apenas as alternativas II e III estão corretas
Apenas as alternativas I e II estão corretas
Leia o texto a seguir.
Meios de comunicação de massa é um termo coletivo utilizado para indicar diversas tecnologias que se desenvolveram em formato institucional para a difusão, em vasta escala, da informação e da cultura nas sociedades modernas. Estas tecnologias são conhecidas por seus nomes tradicionais: imprensa, rádio, televisão, cinema, entre outros. Todavia, enquanto meios de comunicação de massa, estas tecnologias compartilham certas características e, em conjunto, integram uma instituição social que possui um status similar ao de instituições mais tradicionais. A aquisição de um status institucional implica um conjunto de atividades e de relações organizadas e inter-relacionadas, regulamentadas por finalidades, critérios, convenções e normas específicas.
Com base no texto, podemos afirmar que os meios de comunicação de massa adquiriram o status de instituição social uma vez que
alcançaram uma grande quantidade de receptores ao mesmo tempo, a partir de um único emissor, ampliando o acesso livre da sociedade à informação.
separaram a indústria cultural, produtora de bens culturais para a elite, das massas sociais receptoras de bens culturais populares padronizados.
absorveram funções significativas de disciplina e integração social, antes desempenhadas por instituições como a igreja, a escola e a família.
desestruturam os veículos tradicionais de informação e cultura, substituindo-os por tecnologias móveis marcadas por uma interação autoral descentralizada.
assumiram um papel central no marketing, cujas campanhas e propaganda alimentam o desenvolvimento econômico da indústria de serviços culturais para as massas.
“Grande parte da Sociologia mais recentemente produzida, aborda a sociedade sob a ótica de sujeitos ativos em relações. Ao desenvolver, nos anos 1950, uma teoria geral dos sistemas sociais, Parsons está pensando na inter-relação entre as partes, numa ação humana que é individual e também coletiva. Já a Teoria Crítica elege a razão e a sociedade contemporâneas como objeto de estudo e tece críticas, a uma concepção do mundo, que não respeita a liberdade e a autodeterminação. Ao formular sua teoria das práticas sociais, Pierre Bourdieu, mostrou como os atores sociais internalizam os valores, as normas e os princípios na sociedade global.”
ARAUJO, S.M. de; BRIDI, M.A.; MOTIM, B.L. SOCIOLOGIA. Volume único. 2ª edição. São Paulo: Scipione, 2016, p. 36.
Sobre o conceito de Sociologia pelos autores contemporâneos, julgue as afirmações e escolha a alternativa correta.
I- Para Parsons, a Sociologia é uma ciência ligada a outras ciências que investigam o ser humano, capaz de sistematizar a ação social.
II- Para a Teoria Crítica, a Sociologia questiona a instrumentalização da ciência, das técnicas e da arte na sociedade contemporânea.
III- Para Bourdieu, a Sociologia é a ciência que estuda a ação subjetiva e seus significados, com base nas relações de poder entre os agentes.
Somente a afirmação II está correta.
Todas as afirmações estão corretas.
Somente as afirmações I e II estão corretas.
Somente as afirmações II e III estão corretas.
Somente a afirmação III está correta.
Um exemplo contemporâneo de sucesso na Indústria Cultural é o K-pop coreano, amplamente disseminado pela música. Assinale a alternativa correta sobre questões relativas a essa indústria:
A introdução de tecnologias na Indústria Cultural evitou a homogeneização dos produtos, o que prejudica o consumo em massa.
A personalização dos produtos é uma marca da Indústria Cultural, que mantém as diferentes obras com características específicas para cada região de oferta.
A ideia de produção em massa, comum nas fábricas, não pode ser aplicada a essa indústria, por sua produção exclusivamente imaterial.
A massificação dos produtos e a valorização da personalização dos interesses dos consumidores são características centrais dessa indústria.
A produção em série da Indústria Cultural visa à homogeneização, ela adapta seus produtos ao consumo das massas e em âmbitos gerais determina o próprio consumo.
Filmes, programas de TV, telenovelas, campeonatos esportivos, shows musicais, programas de rádio, livros, discos etc, são exemplos de produtos da indústria cultural. Sobre o conceito de indústria cultural, leia atentamente os itens abaixo e assinale a alternativa correta.
O termo indústria cultural foi proposto pelo filósofo e sociólogo alemão Thedor Adorno (1903-1969), com vistas a explicar como se dá a produção feita em série de bens que sejam simbólicos, dentro de uma sociedade capitalista
No contexto da indústria cultural, os meios de comunicação vendem produtos culturais destituídos de matizes ideológicas e políticas
Com o intuito de vender cultura, a indústria cultural deve provocar reflexão em seus consumidores, fazê-los pensar sobre os produtos que irão consumir. Isso faz com que a indústria cultural se difunda mais
A indústria cultural, presente na cultura da sociedade capitalista, impõe um mecanismo de construção de autonomia ao ser humano, o que faz com que sua individualidade seja reforçada


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Leia a matéria jornalística disponibilizada por IG São Paulo a seguir:
Comportamento, estética e mais: novelas mantêm tradição de influenciar sociedade
As novelas seguem investindo em temas sociais nos roteiros e não há como negar a grande influência que as produções exercem na vida das pessoas
As produções de novelas estão cada vez mais envolvidas em temas alternativos, causando um grande envolvimento do público, que muitas vezes se deixa levar pelo que vê. A televisão veio para informar, educar e divertir, mas ao longo do tempo foi mexendo mais emocionalmente com as pessoas. Assim sendo, quando os telespectadores se identificam com algum personagem, acabam tentando adotar os estilos parecidos em sua vida, sem se dar conta, que muitas vezes, tudo não passa de uma ficção interpretada por um ator. No entanto, não há como negar a grande influência que as novelas exercem no tecido social, seja na maneira de se vestir, no jeito de abordar um assunto e até mesmo na forma de pensar.
(IG São Paulo, 11/03/2018, Disponível em: <https://gente.ig.com.br/tvenovela/2018-03-
11/novelas-influenciam-a-sociedade.html>. Acesso em: 27 dez. 2020).
A reportagem traz à tona a noção de cultura de massa que ganhou fama na década de 1960 entre os cientistas sociais.
A análise de Cuche sobre essa noção
evidencia a forma como a indústria cultural transforma o modo de vida dos telespectadores que absorvem pacificamente as informações.
demonstra que, apesar da homogeneidade da mensagem midiática, isso não nos permite deduzir que haja homogeneidade na mensagem recebida.
reflete sobre a fragilidade das culturas populares que são transformadas cotidianamente pela indústria cultural.
revela a homogeneidade cultural brasileira, principalmente das classes populares, que consomem diariamente a mensagem midiática das novelas.
“O mundo do animal é um mundo sem conceito. Nele nenhuma palavra existe para fixar o idêntico no fluxo dos fenômenos, a mesma espécie na variação dos exemplos, a mesma coisa na diversidade das situações. Mesmo que a recognição seja possível, a identificação está limitada ao que foi predeterminado de maneira vital. No fluxo, nada se acha que se possa determinar como permanente e, no entanto, tudo permanece idêntico, porque não há nenhum saber sólido acerca do passado e nenhum olhar claro mirando o futuro. O animal responde ao nome e não tem um eu, está fechado em si mesmo e, no entanto, abandonado; a cada momento surge uma nova compulsão, nenhuma ideia a transcende. (...)”
(Th. Adorno e M. Horkheimer. Dialética do esclarecimento. Rio de
Janeiro, Jorge Zahar, 1985. P. 230 -231.)
Adorno e Horkheimer são teóricos da Escola de Frankfurt, cuja proposta, na década de 1940, era, dentre outras ideias, o conceito de indústria cultural. Esse conceito, apesar de ter sido proposto naquela época, está em pauta atualmente. Sobre os teóricos de Frankfurt e suas ideias, é correto afirmar que:
A noção de arte como mercadoria ganha força com esses teóricos e passa a fazer parte também de amplas discussões posteriores.
Termos como “cibercultura” foram criados e respaldados cientificamente a partir dos estudos realizados por esse grupo específico.
De acordo com a teoria da indústria cultural, os filósofos de Frankfurt refutam a ideia de uma substituição da cultura popular por uma cultura de massa.
Segundo Adorno e seus seguidores, a indústria cultural é a primeira responsável pela democratização ampla, total e irrestrita dos meios de comunicação e consumo.
Assinale a opção que apresenta um elemento característico da concepção teórico-crítica da Escola de Frankfurt a respeito da cultura de massa.
folclore
conteúdos culturais heterogêneos
difusão restrita de conteúdos
consciência de classe
estímulo ao consumo
Imagem I

(Folia de Reis. Tradição da antiguidade que faz parte da história brasileira. Disponível em: coisasdaroca.com.)
Imagem II

(Sociologia – Indústria Cultural 2º Ano. slideshare.net.)
Ao observar as imagens, considerando as ideias sobre “cultura popular” e “cultura de massa”, no viés dos pensadores da Escola de Frankfurt, é correto afirmar que:
A cultura popular pode ser caracterizada como a soma dos valores tradicionais de um povo, expressos em manifestações artísticas, crenças e costumes, dentre outros.
O folclore, antes sinônimo da cultura popular, com a pós-modernidade e os impactos da globalização passou a ser classificado, em todas as suas manifestações, como cultura de massa.
A cultura de massa representa um conjunto de saberes determinados pela interação dos indivíduos e também reúne elementos e tradições culturais, embora seja um movimento erudito e elitizado.
A cultura de massa é, por excelência, o produto realizado pela indústria cultural, que, mesmo com o intuito de atingir a massa social, tem a propriedade de respeitar e perpetuar as peculiaridades de cada grupo ou sociedade.
A teoria crítica tem como objetivo propiciar a emancipação social da dominação promovida pela denominada “racionalidade instrumental”, isto é, a ideologia dominante que dissimula as várias formas de exploração implementadas pelo capitalismo. Segundo as análises dos teóricos da Escola de Frankfurt, idealizadores da Teoria Crítica, esta teoria se faz necessária porque teorias tradicionais, de inspiração racionalista cartesiana, são incapazes de evidenciar aspectos importantes dos fenômenos sociais, pois, ao mesmo tempo em que revelam alguns aspectos, ocultam outros tão ou até mais relevantes.
Considerando as teses centrais da teoria crítica, assinale a alternativa correta.
A teoria crítica propõe a adoção de uma racionalidade instrumental para combater a ideologia burguesa.
As teorias tradicionais utilizam métodos de investigação que evidenciam toda a complexidade dos fenômenos sociais.
A emancipação da ideologia capitalista decorre da adoção do método cartesiano na pesquisa sociológica.
A racionalidade instrumental está disseminada na sociedade capitalista para ocultar formas de dominação.
A ideologia burguesa promove várias formas de emancipação social por meio da racionalidade instrumental.


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Para Habermas, a resolução dos conflitos será tanto mais facilmente alcançada quanto maior for a capacidade dos membros da comunidade em restringir os esforços comunicativos e as pretensões de validade discursivas consideradas problemáticas, deixando como pano de fundo o conjunto de verdades compartilhadas e estabilizadoras do conjunto da sociedade, possibilitando que grandes áreas da interação social desfrutem de consensos não problemáticos.
(NUNES JUNIOR, 2003, p. 1.)
Habermas, em sua teoria sobre o discurso, apresenta três acepções. Relacione-as adequadamente.
1. Discurso teórico.
2. Discurso prático.
3. Discurso explicativo.
( ) O discurso quer explicar algo incompreendido pelo meu ouvinte.
( ) O discurso quer dizer que o falante tem que fazer uso de argumentos para justificar que suas asserções são verdadeiras.
( ) O discurso quer que uma determinada ação ou norma de ação seja correta.
A sequência está correta em
1, 3, 2.
2, 1, 3.
3, 1, 2.
3, 2, 1.
A Teoria Crítica teve como seus principais expoentes Theodor Adorno, Walter Benjamin, Herbert Marcuse e Max Horkheimer.
Com relação a esta teoria, analise as proposições e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.
( ) A Teoria Crítica pode ser considerada uma herdeira do Materialismo Histórico.
( ) A Teoria Crítica se caracterizou por uma revalorização dos fenômenos relacionados à esfera da cultura e da política.
( ) Teve como precursores autores como Georg Simmel e Alfred Schutz.
( ) Reafirmou a determinação dos fenômenos ligados à dinâmica econômica da produção capitalista.
( ) O papel da indústria cultural na sociedade contemporânea foi um dos seus temas relevantes.
Assinale a alternativa correta, de cima para baixo
V – F – V – F – F
F – F – V – V – F
F – V – F – F – V
V – F – F – F – V
V – V – F – F – V
Na primeira década do século XXI, sociólogos e cientistas políticos recorreram a novas teorias dos movimentos sociais, nas quais se destacaram os trabalhos identificados com a tradição da “Teoria Crítica”. Sendo assim, em seus estudos sobre os “novos movimentos sociais”, autores como Axel Honneth, Nancy Fraser e Iris Young têm dado ênfase às
lutas por mobilização de recursos materiais e simbólicos nas estratégias de reprodução e mudança cultural das condições estruturais de classe.
questões que envolvem processos de construção da identidade a partir do pertencimento de classe social nas sociedades capitalistas.
lutas sociais motivadas estritamente por persecução de interesses econômicos dos atores coletivos nas sociedades complexas.
questões de justiça distributiva e de reconhecimento de indivíduos e grupos sociais engajados em lutas sociais nas sociedades democráticas liberais.
Uma nova razão crítica precisa fazer a crítica dos limites internos e externos da razão, consciente de sua vulnerabilidade irracional. Nesse sentido que o solo social aparece no processo comunicativo, dentro do qual os sujeitos propõem e criticam argumentos, criticam as motivações subjacentes e desenvolvem as capacidades humanas de saber, de busca da verdade, da justiça e da autonomia.
Esse pensamento é atribuído a
Ludwig Wittgenstein.
Karl-Otto Apel.
Herbert Marcuse.
Paul Ricouer.
Jürgen Habermas.
Na década de 1950, Theodor Adorno e Max Horkheimer cunharam a expressão “indústria cultural” para descrever o mercado emergente de produção em massa de bens de consumo (tecidos, carros, eletrodomésticos, móveis), tornado possível nas formas de organização do trabalho de tipo fordista-taylorista. Também nos textos de Adorno e Horkheimer pode-se encontrar uma crítica à indústria cultural, entendida como
denúncia da autenticidade do pensamento e da cultura.
crítica à expansão da razão orientada para o entendimento mútuo.
crítica à padronização e inautenticidade da subjetividade.
denúncia da escassez de bens de consumo utilitário.


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