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O processo de educação se realiza exclusivamente na escola.
A educação passa pela apropriação dos saberes produzidos em diferentes áreas da sociedade.
A sociologia, em busca de precisão conceitual, atribui um significado estrito para o conceito de educação, restringindoo aos processos que têm lugar nas escolas.
Ao estudo de um mesmo objeto por diferentes disciplinas, sem que haja necessidade de integração entre elas, denominamos
interdisciplinaridade.
pluralidade.
disciplinaridade.
transdisciplinaridade.
multidisciplinaridade.
A sociologia no Brasil se institucionalizou como disciplina científica em meados do século XIX nas faculdades de direito.
A prática interdisciplinar consubstancia-se na
convergência de "saberes" especializados.
justaposição de disciplinas da mesma natureza para construção de um saber.
contribuição de ciências da mesma natureza.
formulação de um sistema comum de axiomas.
interação, colaboração, reciprocidade e troca de conhecimentos e enriquecimento mútuo.
"Toda e qualquer prática social que partilha de um projeto de transformação social, conduzido pelo próprio povo e que envolve um agente profissional mediador – constituído pelo sistema capitalista, mas praticamente definido a partir do povo – cuja ação se traduz na assessoria a grupos e movimentos populares" denomina-se
Serviço Social de Comunidade.
Educação Popular.
Desenvolvimento de Comunidade.
Trabalho com Grupos.
Dinâmica de Grupo.