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O café “Delícias do Bairro” solicitou à Autarquia de Urbanização e Meio Ambiente (URB) permissão para colocar mesas e cadeiras no passeio fronteiriço ao seu estabelecimento. Após receber a autorização, o proprietário instalou o mobiliário de forma organizada, mas desejava estender o uso do passeio para a frente do café vizinho, que não havia autorizado. Considerando as normas de uso de cadeiras e mesas no passeio público, podemos afirmar que:
A
o proprietário do “Delícias do Bairro” pode ocupar o passeio fronteiriço do vizinho sem necessidade de autorização, desde que o espaço esteja limpo e organizado
B
é permitido ocupar o passeio dos vizinhos automaticamente quando o estabelecimento já possui permissão da URB para o próprio passeio fronteiriço
C
a autorização da URB permite que o proprietário do café utilize qualquer área pública ao redor do estabelecimento, inclusive praças e canteiros, sem restrição
D
o proprietário só poderá utilizar o passeio fronteiriço do vizinho lateral se obtiver autorização expressa do vizinho e mantiver a área limpa e conservada
A higienização de lixeiras e pontos de coleta contribui para:
A
Aumentar o volume de resíduos
B
Reduzir a coleta pública
C
Melhorar apenas o aspecto visual
D
Prevenir odores e proliferação de pragas
E
Diminuir o uso de EPIs
O respeito às normas ambientais no manejo de resíduos visa:
A
Aumentar a produtividade
B
Reduzir custos
C
Eliminar fiscalização
D
Evitar contaminações e impactos ambientais
E
Substituir a coleta seletiva
A utilização correta dos EPIs é essencial para:
A
Garantir a segurança e saúde do trabalhador
B
Cumprir exigência estética
C
Substituir treinamentos
D
Aumentar a carga horária
E
Evitar registros
No processo diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA), a atuação fonoaudiológica exige análise criteriosa das habilidades comunicativas e auditivas da criança, considerando tanto alterações periféricas quanto centrais da audição. Sobre a influência das perdas auditivas no diagnóstico diferencial do TEA, assinale a alternativa CORRETA:
A
A identificação de perda auditiva neurossensorial bilateral, independentemente do grau, inviabiliza o diagnóstico de TEA, uma vez que os prejuízos na interação social e na linguagem podem ser atribuídos à privação sensorial auditiva.
B
A coexistência entre TEA e perda auditiva é clinicamente improvável, pois ambos os quadros compartilham manifestações comunicativas semelhantes, o que dificulta a confirmação diagnóstica concomitante.
C
Alterações do processamento auditivo central podem intensificar comportamentos compatíveis com TEA, como dificuldades de atenção compartilhada e resposta ao nome, exigindo avaliação audiológica ampliada para adequada interpretação dos sinais clínicos.
D
A ausência de respostas consistentes a estímulos sonoros em exames comportamentais é suficiente para afastar a hipótese diagnóstica de TEA, não sendo necessária investigação adicional das habilidades pragmáticas da linguagem.
E
No diagnóstico do TEA, a avaliação auditiva tem caráter secundário, devendo ser realizada apenas após a confirmação do transtorno por instrumentos comportamentais padronizados.
No projeto de fundações de uma edificação, o engenheiro deve analisar diversos fatores antes de definir o tipo mais adequado, considerando aspectos técnicos, econômicos e de segurança. Entre esses fatores, destacam-se as características geotécnicas do terreno, as cargas transmitidas pela estrutura e as condições ambientais. Assim, a escolha entre sapatas, estacas ou tubulões deve considerar, prioritariamente:
A
As características do solo, cargas da edificação e nível do lençol freático.
B
O custo do concreto armado.
C
A disponibilidade de mão de obra local.
D
A preferência do construtor.
E
O prazo contratual da obra.
O diagnóstico audiológico infantil exige a integração de procedimentos objetivos e comportamentais, considerando a idade cronológica, o nível de desenvolvimento neurossensorial e as condições clínicas da criança. No que se refere à avaliação audiológica na infância, assinale a alternativa que melhor se alinha às boas práticas clínicas e aos princípios do diagnóstico audiológico infantil.
A
A avaliação audiológica comportamental é suficiente para o diagnóstico em lactentes, sendo os exames eletrofisiológicos indicados apenas em casos de falha na triagem auditiva neonatal.
B
O diagnóstico audiológico infantil deve basear-se exclusivamente em exames objetivos, uma vez que respostas comportamentais apresentam baixa confiabilidade nos primeiros anos de vida.
C
A integração entre emissões otoacústicas, potenciais evocados auditivos e métodos comportamentais permite maior precisão diagnóstica, especialmente na identificação do tipo e do grau da perda auditiva.
D
A ausência de emissões otoacústicas confirma, de forma isolada, a presença de perda auditiva neurossensorial em qualquer faixa etária pediátrica.
E
A avaliação audiológica infantil deve ser postergada até que a criança apresente compreensão de ordens simples, garantindo maior fidedignidade dos resultados.
Um psicólogo atua em uma instituição pública e acompanha, há alguns meses, um usuário adulto em atendimento psicológico regular. Em determinado momento, a coordenação institucional solicita, por escrito, acesso ao prontuário completo do usuário, alegando necessidade administrativa e planejamento interno de ações. O usuário não foi informado previamente sobre essa solicitação, nem autorizou o compartilhamento das informações. O psicólogo reconhece que parte do conteúdo registrado envolve aspectos íntimos da vida pessoal do usuário, sem relação direta com decisões institucionais.
Diante dessa situação, à luz do Código de Ética Profissional do Psicólogo, a conduta eticamente mais adequada é:
A
Atender integralmente à solicitação institucional, uma vez que o psicólogo mantém vínculo empregatício e deve colaborar com a gestão administrativa da instituição.
B
Negar qualquer fornecimento de informações, mantendo sigilo absoluto, independentemente da finalidade da solicitação e do contexto institucional.
C
Compartilhar apenas as informações solicitadas, desde que não contenham juízos de valor, ainda que sem consentimento do usuário, por se tratar de demanda institucional formal.
D
Avaliar criticamente a solicitação, resguardar o sigilo profissional, fornecer apenas informações estritamente necessárias para os objetivos institucionais, e, sempre que possível, informar e orientar o usuário sobre o compartilhamento, respeitando os limites éticos e legais.
E
Encaminhar o prontuário completo à coordenação, desde que retire dados pessoais sensíveis, considerando que o registro pertence à instituição.
Uma psicóloga é convidada por uma instituição privada para atuar como avaliadora psicológica em um processo seletivo interno para promoção de cargos. Ao analisar a lista de candidatos, identifica que um dos avaliados realizou psicoterapia com ela há dois anos, vínculo encerrado formalmente e sem contato posterior. A instituição afirma que a avaliação será apenas técnica e solicita confidencialidade absoluta sobre o processo. A psicóloga reconhece que possui informações prévias relevantes sobre o histórico emocional do candidato, ainda que não relacionadas diretamente à função avaliada.
Considerando a situação apresentada, a postura profissional que melhor sustenta uma prática eticamente responsável é:
A
Realizar a avaliação normalmente, uma vez que o vínculo terapêutico foi encerrado e não há contato atual com o candidato.
B
Aceitar a avaliação, desde que se comprometa a não utilizar informações obtidas no processo terapêutico anterior.
C
Recusar-se a realizar a avaliação desse candidato específico, comunicando formalmente à instituição o impedimento ético, mantendo sigilo sobre a natureza do vínculo anterior.
D
Proceder com a avaliação, desde que outro profissional revise o laudo final para minimizar possíveis vieses.
E
Realizar a avaliação e registrar no laudo a existência de vínculo anterior, para garantir transparência institucional.
As esquadrias são elementos construtivos presentes em portas, janelas e fachadas, desempenhando funções técnicas e funcionais no ambiente construído. Sua correta especificação contribui para o conforto e segurança dos usuários. Assim, têm como função principal:
A
Apenas estética.
B
Vedação, iluminação, ventilação e segurança dos ambientes.
C
Isolamento estrutural.
D
Suporte de cargas verticais.
E
Controle de fundações.
Nos últimos anos, o Brasil enfrentou surtos e epidemias amplamente divulgados pela mídia, exigindo ações do poder público e da população.
Uma medida fundamental para o enfrentamento dessas situações é:
A
A desinformação da população para evitar pânico
B
A redução do acesso aos serviços de saúde
C
A suspensão das políticas de vigilância sanitária
D
A exclusão do tema dos meios de comunicação
E
A adoção de campanhas de prevenção e vacinação
A coleta e análise contínua de dados são componentes essenciais da prática baseada em evidências na ABA. Ao observar que determinado procedimento não está produzindo progresso consistente, o psicólogo deve:
A
Manter o procedimento inalterado por período indefinido.
B
Encerrar a intervenção imediatamente.
C
Alterar as metas sem registro formal.
D
Transferir o caso para outro profissional sem justificativa técnica.
E
Revisar os dados coletados e ajustar as estratégias com base na análise funcional.
No processo de generalização de habilidades adquiridas em ambiente terapêutico, é fundamental que o psicólogo:
A
Restrinja o ensino ao setting clínico para maior controle experimental.
B
Oriente familiares e cuidadores para promover aplicação das habilidades em múltiplos contextos.
C
Evite a participação da família para prevenir interferências.
D
Trabalhe apenas com reforçadores artificiais.
E
Mantenha estímulos altamente estruturados sem variação.
Considerando os princípios éticos da prática profissional e as normativas vigentes do Conselho Federal de Psicologia, o registro e armazenamento de dados comportamentais devem:
A
Ser mantidos sob sigilo, garantindo confidencialidade e acesso restrito.
B
Ser compartilhados livremente entre profissionais sem consentimento.
C
Ser descartados após cada sessão.
D
Ser divulgados para fins acadêmicos sem autorização formal.
E
Ser registrados apenas quando houver comportamentos-problema.
A articulação de parcerias intersetoriais com outras equipes multidisciplinares e com a população visa potencializar o uso dos espaços públicos existentes. Essa prática contribui, sobretudo, para:
A
O fortalecimento do controle social e da corresponsabilidade.
B
A fragmentação das políticas públicas locais.
C
A redução da participação popular nas decisões.
D
A concentração das ações em apenas um setor administrativo.
E
A eliminação do papel do Educador Físico na comunidade.
O incentivo à criação de espaços de inclusão social por meio das práticas corporais, do esporte e do lazer tem como finalidade central:
A
Priorizar o alto rendimento esportivo.
B
Promover apenas o condicionamento físico dos usuários.
C
Ampliar o sentimento de pertencimento e integração comunitária.
D
Selecionar talentos esportivos para competições.
E
Restringir o acesso às atividades a grupos específicos.
A supervisão participativa das ações desenvolvidas pelas equipes multidisciplinares pressupõe que o Educador Físico:
A
Atue como único responsável pelas decisões.
B
Limite-se às atividades práticas, sem planejamento.
C
Priorize metas quantitativas em detrimento da qualidade.
D
Substitua os demais profissionais nas intervenções.
E
Estimule o diálogo, a corresponsabilidade e a construção coletiva.
O uso de combustível inadequado pode causar:
A
Melhor desempenho do motor
B
Menor consumo
C
Funcionamento normal da máquina
D
Apenas sujeira externa
E
Danos ao motor
Durante a operação noturna de máquinas pesadas, é indispensável:
A
Trabalhar em maior velocidade
B
Ignorar a sinalização
C
Desligar as luzes
D
Utilizar iluminação adequada
E
Operar sem equipamentos de proteção
O acoplamento incorreto de implementos pode causar:
A
Melhor rendimento do serviço
B
Apenas atraso na atividade
C
Acidentes e danos ao equipamento
D
Economia de combustível
E
Maior estabilidade da máquina
Gerar simulado