De acordo com Ishikawa e Feignebaum, a escola da
qualidade total propõe que se designe uma unidade
responsável, normalmente o departamento de qualidade,
para garantir a qualidade dos processos e dos produtos
entregues pela organização.
O Diagrama de Ishikawa, também conhecido como
Diagrama de Causa e Efeito ou Espinha de Peixe, permite
estruturar hierarquicamente as causas de determinado
problema ou oportunidade de melhoria. As causas de um
problema podem ser agrupadas, a partir do conceito dos
6M, como decorrentes de falhas em materiais, em mão de
obra, em máquinas, em meio ambiente, em
O diagrama de Ishikawa, ferramenta da escola da qualidade, é utilizado, tal como o controle estatístico da produção, na busca do defeito zero mediante a análise de lotes da produção.
O diagrama de Ishikawa permite visualizar a relação entre o
problema e suas causas, mas não apresenta os eventuais
relacionamentos entre as diferentes causas de um problema.
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