Questões de Concurso sobre Linguagem Musical

Observe a seguinte melodia escrita para canto.

Você terá que transpor esta melodia para um tom acima, adequando-a a tessitura vocal de seu grupo de alunos. Como esse trecho deve ser escrito?

O ritmo transcrito na Figura 13 é associado ao acompanhamento percussivo do gênero musical chamado maracatu rural, associado ao estado de Pernambuco.

O acorde representado pela Figura 6 é uma tétrade de Ré bemol menor com sétima menor na terceira inversão.

Considere-se que, ao analisar a partitura de uma Ária barroca, uma cantora percebeu que a música era dividida em duas partes, cada uma com as seguintes características: a primeira parte finaliza com uma cadência autêntica na tônica; e a segunda parte finaliza com uma cadência na dominante, com a informação “Da capo”. Nesse caso, trata-se de uma “Ária da Capo”, cuja forma musical é ternária.

O som é uma onda mecânica, porque precisa de um meio material para se propagar; dessa forma, o som não se propaga no vácuo, pois necessita das partículas do meio para transportar energia. Como a velocidade da propagação sonora depende do meio e de sua densidade, é correto afirmar que, quanto mais denso o meio de propagação, menor sua velocidade.

Considerando os sinais de repetição que aparecem na figura a seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência dos compassos, indicando a ordem das letras.

No contexto da linguagem musical, o parâmetro que representa a maior ou menor concentração de elementos sonoros (frequência e quantidade), num determinado lapso de tempo, é reconhecido como:

Cifra é um sistema de notação musical usado para indicar os acordes a serem executados por um instrumento musical. Pela cifragem, cada letra representa uma nota, sendo correta a associação em:

Observe o trecho a seguir:

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Diante do exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

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(- ) O compasso simples equivalente é o de ¼.

(- ) A colcheia dura um terço do tempo.

(- ) O tom relativo do solfejo é o de Si menor.

(- ) O maior intervalo utilizado é de 5ª justa.

(- ) O acorde encontrado no segundo compasso é o de F# maior.

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A sequência está correta em

Ao ler e analisar esse arranjo musical, é correto identificar:

De acordo com o Dicionário Grove de Música (1994), a orquestra sinfônica atual é constituída por violinos, violas, violoncelos, contrabaixos, flautas, clarinetes, oboés, fagotes, trompas, trompetes, trombones, tuba e percussão diversificada. Dentre esses instrumentos há os transpositores, que soam em altura diferente de sua notação, a qual deve ser transposta, acima ou abaixo, de modo que soem na mesma tonalidade que instrumentos não transpositores.

Analise a melodia abaixo, escrita para um instrumento transpositor afinado em Si bemol.

Assinale a alternativa que indica a tonalidade em que a melodia apresentada deve ser escrita para ser tocada por um instrumento transpositor, afinado em Fá, de modo que os dois instrumentos transpositores soem em uníssono.

Modulação ou tonulação é a passagem de um tom para outro.

Analise a partitura a seguir, identificando os tons dos trechos indicados pelos números 1, 2, 3 e 4.

Assinale a alternativa na qual consta a sequência correta das tonalidades do trecho musical apresentado.

Analise a sequência de acordes a seguir:

Assinale a alternativa que corresponde à cadência apresentada:

A criatividade também consiste em um aspecto de fundamental importância nas organizações e, mais ainda, nos corais, onde a motivação do grupo também está ligada à realização pessoal dos coralistas, por meio do fomento de sua criatividade e da criação de um ambiente propício a esse desenvolvimento, fatores considerados essenciais para o desenvolvimento do processo criativo (WECHSLER, 1993). Para De Masi (2003, p. 677-678), “Um grupo criativo baseia a sua fecundidade na competência e na motivação dos seus membros, na liderança carismática capaz de indicar e fazer compartilhar uma missão inovadora num clima solidário e entusiasta”. A criatividade, portanto, constitui-se como uma habilidade a ser trabalhada em toda e qualquer organização social, sendo um fator de grande relevância para a gestão de recursos humanos.

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Assinale a alternativa que contém as dimensões que um coral pode ser entendido:

O texto acima menciona habilidades, competências necessárias na formação de um:

Quais são, respectivamente, os intervalos circulados na melodia a seguir?

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CHEDIAK, Almir. Harmonia e Improvisação I. Rio de Janeiro: Lumiar Editora, 1986.

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Adaptação de uma melodia de Francisco Tárrega.

Analise a partitura a seguir:

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Fonte: Um novo olhar. Disponível em: https://umnovoolhar.art.br/pecas-repertorio-cor/boa-noite. Acesso em: 12 jul. 2022.

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A peça “Boa Noite” (Edino Krieger) é um cânone a duas vozes. Na impossibilidade de realizá-la com acompanhamento ao piano, o(a) regente poderá adequar o conteúdo harmônico da peça para que outro instrumento possa executá-la. Utilizando o recurso da análise harmônica, marque Verdadeiro (V) ou Falso (F) para as sentenças abaixo:

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( ) O V2/V aparece sem resolução.

( ) O acorde V7/IV resolve no IV 2ª inversão.

( ) A presença do acorde de sol menor evidencia um AEM.

( ) O acorde do IV grau sempre é executado na 2ª inversão.

( ) A nota pedal reforça a proeminência do modo ré dórico.

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A sequência CORRETA é:

Observe o fragmento extraído do Trio (compassos 84-100) do dobrado Pretensioso de João Cavalcante (1902-1985):

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Fonte: Disponível em: https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/AAGS-7YQHJB/2/renato_dobrados_joao_cavalcante_fi nal. pdf. Acesso em: 12 jul. 2022.

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Na perspectiva do regente de banda, o estudo das técnicas de orquestração empregadas pelo compositor na obra permite melhor direcionamento do ensaio e êxito na preparação da obra. Com base na análise das texturas empregadas, podemos AFIRMAR que:

Considerando-se um grupo instrumental de instrumentos aerofones transpositores e não transpositores, e estando a partitura abaixo em Lá maior, qual alternativa apresenta a instrumentação ADEQUADA para os instrumentos A, B, C, D e E, respectivamente, de maneira a permitir que todos soem na mesma tonalidade?

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CARVALHO, Reginaldo. Organologia, princípio, anatomia, técnica, particularidades dos instrumentos musicais. Teresina: Fundação Cultural Monsenhor Chaves, 1994.

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“A segunda metade do século XX assistiu a um considerável crescimento da atividade coral, fato que tornou a prática do coro amador uma atividade musical em todo o mundo. Em função de sua natureza comunitária e acessível, o canto coral vem, há décadas, proporcionando uma realização artística pessoal a um grande número de integrantes, especialmente por não exigir, como pré-requisito essencial, uma formação musical e vocal aprofundada por parte dos cantores. Não se pode ignorar o fato de que 95% dos cantores corais de todo mundo não estudam canto com um professor particular (BRANDVIK, 1993, p. 149), o que nos leva a acreditar em que toda a instrução vocal oferecida a esses milhões de cantores fica a cargo de seus regentes".

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FERNANDES, José Fernandes. Preparo vocal e a construção da sonoridade coral. IN: FERNANDES, Angelo José; GERALDO, Augusto Mendes; RASSLAN, Manoel Câmara (org.). Regência em pauta: diálogos sobre canto coral e regência. Campo Grande MS: Ed UFMS, 2021.

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Qual das afirmativas abaixo NÃO demonstra uma função do regente como preparador vocal?