Questões de Concurso sobre Textos de Teatro

 
 
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    Em O teatro e seu espaço, publicado em 1968 (título original em inglês: The empty space), o encenador Peter Brook apresenta uma análise de quatro tipos de teatro: o mortal, o sagrado, o rústico e o imediato.



De acordo com a referida obra, Brook considera que o teatro


A

morto é aquele tal como era à época em que o cinema nasceu.


B

sagrado é a fonte de energia para o teatro rústico.


C

rústico corresponde ao teatro popular, distingue-se pela tentativa de revalorização da unidade estilística.


D

morto é considerado sinônimo de teatro comercial.


E

sagrado lança um olhar sobre assuntos terrestres e imediatos.

"A preparação do ator" é um livro que expõe a abordagem educacional para a formação de atores de uma perspectiva naturalista. Seu autor é


A

Bertolt Brecht.


B

Constantin Stanislávski.


C

Augusto Boal.


D

Lee Strasberg.


E

Stella Adler.

Considere:

Imagem associada para resolução da questão

Sobre o processo de criação de figuras-cênicas pelos alunos-atores, a partir da intersecção de um quadro A Parábola dos Cegos, de Bruegel (apresentado abaixo), e o texto teatral Os Cegos, de Ghelderode, Mirna Spritzer, em O ator e a visualidade: uma experiência com alunos-atores propõe o quadro de Bruegel como um recurso visual para


A

potencializar o acervo pessoal dos atores a fim de mover a composição e caracterização de tipos de uma época.


B

provocar a liberdade dos atores na construção de imagens que vão gerar a composição espontânea de personagens.


C

se transformar em acervo pessoal dos atores como suporte na composição de um corpo/emoção/voz/intelecto mais consciente na construção de imagens cênicas.


D

montagem do cenário, com uma boa reprodução no espaço cênico, a fim de oferecer ao espectador uma referência à obra.


E

contextualizar histórica e socialmente os atores na composição de figurinos e acessórios cênicos em conexão mais consciente com o gesto e a voz.

Em livre adaptação de O castelo, de Franz Kafka, o inovador grupo de teatro retoma sua trajetória caracterizada por montagens fora das convenções em espaços inusitados. Nesta peça, atores atuam em balancins na fachada do SESC na Avenida Paulista e questionam a "sociedade do trabalho". O público, acomodado numa sala que reproduz a impessoalidade do ambiente de trabalho, com cadeiras giratórias, arquivos de aço, gaveteiros e fichários, assiste aos atores que, presos a cordas de segurança e balancins, interpretam do lado de fora de três janelas do edifício. O som e as falas dos atores são reproduzidos através de microfones e caixas de som. Seu último - espetáculo BR - 3 foi realizado sobre as águas do rio Tietê na Capital paulistana. É o


A

La Fura Dels Baus.


B

Grupo XIX.


C

Teatro da Vertigem.


D

Grupo Galpão.


E

Teatro Oficina.

Leia atentamente o texto abaixo, de História Mundial do Teatro (2004), em que Margot Bertholt apresenta um roteiro de um espetáculo teatral.

Um rico veneziano entra e exalta as alegrias do amor. Recebe uma carta que o afasta instantaneamente da companhia da bela cortesã. Pantalone e seu servo Zanni cortejam a beldade abandonada. Um nobre espanhol aparece e emerge como um rival preferencial. Cenas de equivocadas identidades e pancadaria, serenatas trocadas e duelos quixotescos precipitam-se sobre as outras. Tudo termina em reconciliação pacífica, e atores assim como espectadores participam de uma dança italiana.

Assinale a alternativa correta que apresenta o movimento teatral ou gênero dramático a que pertence esse roteiro.


A

Teatro de Rua.


B

Recital italiano.


C

Comédia de Costumes.


D

Commedia Dell arte.


E

Teatro Contemporâneo.

É correto afirmar que, em cena, a função do olhar do ator é


A

uma fonte limitada de informações, tornando prescindível a palavra.


B

separar os elementos espaciais presentes na cena, fragmentando-a.


C

libertar espaços cênicos da prisão da crítica dos espectadores.


D

ser o espelho do espectador, introduzindo-o em sua própria narrativa.


E

ligar a palavra à situação, conectando o discurso aos elementos da cena.

Quanto à movimentação e localização em cena, o Teatro improvisacional de Viola Spolin prevê oficinas específicas para esse problema de atuação. Essas oficinas são denominadas:


A

sistema de posicionamento no palco


B

técnicas e códigos de marcação de cena


C

marcação de cena não-direcional


D

expressão e movimentação do corpo no teatro


E

experiências de localização espacial

Pai Francisco, Catirina e Pedro Malazartes são personagens do boi-calenga, variante de bumba meu boi no Rio Grande do Norte.


C
Certo

E
Errado

Todas as variantes de bumba meu boi que aparecem no Brasil apresentam três grupos de personagens: humanos, animais e sobrenaturais.


C
Certo

E
Errado

Na estrutura dos jogos propostos nas oficinas do Teatro improvisacional, destacam-se, como elemento focal:


A

as Sessões de Orientação (SOR)


B

a Avaliação Sistemática (AVAS)


C

a Técnica Orgânica (TECO)


D

o Impulso Criativo (ICR)


E

o Ponto de Concentração (POC)

Uma das possibilidades de trabalho com o teatro é a partir de jogos teatrais, cuja estrutura permite que o aluno se familiarize com:


A
a estrutura física do palco e com a presença da platéia

B

as técnicas de marcação e com as dificuldades de emissão vocal


C

a linguagem do palco e com os desafios da presença em cena


D

o movimento em cena e com a extensão dos seus gestos


E

os elementos cenográficos e com os figurinos e adereços

Notícias de jornal e outros materiais podem servir de fontes para a constituição de cenas, com o objetivo, entre outros, de se ampliarem as perspectivas sobre determinado acontecimento.


C
Certo

E
Errado

Em meados dos anos 1950, surge um grupo de teatro que em grande medida se opõe ao ideário do TBC (Teatro Brasileiro de Comédia). Esse grupo se caracteriza pela proposta de um teatro como instrumento político. Sua principal montagem foi Eles não usam black-tie, marco da dramaturgia nacional, de Gianfrancesco Guarnieri. Assinale a alternativa em que se encontra esse grupo.


A

Teatro Opinião


B

Teatro de Arena


C

Teatro Oficina


D

Os Comediantes


E

Asdrúbal Trouxe o Trombone

Relacione os teatrólogos às denominações conhecidas de suas pesquisas teatrais, considerando a ordem existente na seguinte relação: Antonin Artaud − Augusto Boal − Bertold Brecht − Constantin Stanislavski − Jerzy Grotowski.


A

Teatro da Crueldade - Teatro de Títeres - Teatro Épico - Memória Emotiva - Teatro Pobre.


B

Teatro do Absurdo − Teatro de Animação − Biomecânica − Teatro de Boulevard − Teatro-Dança.


C

Teatro da Náusea − Teatro do Absurdo − Berliner Ensemble − Memória Emotiva − Living Theater.


D

Teatro do Oprimido − Teatro Antropológico − Teatro da Crueldade − Teatro Pobre − Teatro Expressionista.


E

Teatro da Crueldade - Teatro do Oprimido - Teatro Dialético - numa visão mais ampla, "Sistema", e para um objetivo mais específico, "Memória Emotiva"- Teatro Pobre.

O teatro clássico francês legou à humanidade a dramaturgia de Corneille, Racine e Molière. Orientado pela rigidez das regras impostas ao drama pelos críticos e eruditos, em nome de Aristóteles, Corneille escreve a peça El Cid. Pode-se considerála como uma obra de transição, porque, na estrutura e no estilo, não apresenta:


A

princípios rígidos do teatro naturalista


B

características de teatro elisabetano


C

rigidez na regra das três unidades


D

tramas secundárias

A pedagogia teatral criada na década de 60, inspirada na estética brechtiana e na pedagogia libertadora de Paulo Freire, foi denominada:


A

teatro do oprimido;


B

método de Stanislawski;


C

método de Spolin;


D

teatro de sombras;


E

teatro contemporâneo.

   
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