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De acordo com o Instrumento de Avaliação de cursos de graduação, desenvolvido pelo INEP em 2017, que passou a vigorar sua aplicação em 2018 para autorização de cursos de graduação nas modalidades presencial e a distância, no documento, a biblioteca é avaliada na dimensão 3 – Infraestrutura, por meio dos indicadores 3.6 e 3.7, que correspondem à bibliografia básica e complementar. Nessa perspectiva, sobre um dos critérios de análise corretos que compõem o conjunto de critérios necessários para a obtenção do conceito máximo (5), assinale a alternativa CORRETA.
O acervo físico não está tombado, mas informatizado.
O acervo físico possui títulos virtuais disponibilizados por meio de recursos tecnológicos, porém o acesso é limitado.
O acervo é gerenciado de modo a atualizar a quantidade de exemplares e/ou assinaturas de acesso mais demandadas, sendo adotado plano de contingência para garantia do acesso e do serviço.
O acervo da bibliografia básica é adequado em relação às unidades curriculares e aos conteúdos descritos no Projeto Pedagógico do Curso (PPC), mesmo que os títulos não sejam de edições atualizadas.
A bibliografia básica está referendada por relatório de adequação, comprovando a compatibilidade, em cada bibliografia básica da Unidade Curricular (UC), entre o número de vagas autorizadas e a quantidade de exemplares por título.
Sobre o FBRR, é INCORRETO dizer que:
Assim, não é adequado dizer coisas como “vou catalogar usando o FRBR”. Como modelo conceitual, o FRBR resulta da abstração de uma realidade, no caso, a realidade é o “universo bibliográfico”.
O FRBR não é um modelo conceitual: é um código de catalogação, é um formato, é uma norma, é um padrão, é um código, é um princípio de catalogação.
Para o desenvolvimento do FRBR foi utilizada uma metodologia baseada na técnica de análise de entidades, ou, modelo Entidade-Relacionamento.
Essa técnica, desenvolvida na Ciência da Computação, é utilizada para a construção de bancos de dados. Apesar disso, não era objetivo do estudo servir diretamente para a criação de bancos de dados bibliográficos (catálogos).
Sobre biblioteconomia e ciência da informação, analise os itens abaixo:
I. A Segunda Guerra Mundial, apesar do seu poder destrutivo, trouxe inúmeras inovações tecnológicas. A ciência foi a área que mais se beneficiou dessas inovações, seu papel antes ligado ao plano ideológico, neste momento passou a ter um papel mais ativo e passando a atender mais as necessidades humanas.
II. Com isso, a informação passou a ser vista como um fator estratégico e de risco para os governos, o que acarretou uma preocupação em aumentar o sigilo do conhecimento e de certo modo, atrapalhou o trabalho de cientistas e estudiosos.
III. Para Saracevic (1996) o marco que deu origem à Ciência da Informação foi o artigo de Vannevar Bush, “As was we may think”, de 1945. Nele Bush identificou o problema da explosão da informação e propôs como solução a utilização das incipientes tecnologias da informação para recuperar as informações contidas nos documentos. Bush propôs ainda uma máquina chamada MEMEX, que teria como função a capacidade de associar ideias, que duplicaria “os processos mentais artificialmente”.
IV. A Ciência da Informação é um campo dedicado às questões científicas e à prática profissional, voltada para os problemas da efetiva comunicação do conhecimento e de seus registros entre os seres humanos, no contexto social, institucional ou individual do uso e das necessidades de informação. No tratamento destas questões são consideradas de particular interesse as vantagens das modernas tecnologias informacionais.
Analisados os itens é CORRETO afirmar que:
Apenas o item I está incorreto.
Apenas o item III está incorreto.
Apenas o item II está incorreto.
Apenas o item IV está incorreto.
Dentre as disciplinas que atuaram até hoje no campo da informação, para Le Coadic (2004) está a biblioteconomia. Segundo Le Coadic, a biblioteconomia é uma
ciência, uma tecnologia rigorosa.
disciplina da bibliologia que tem como objeto de estudo o livro.
técnica não convencional de organização e análise de qualquer tipo de documento.
prática de organização.
Conforme Dias e Pires (2004, p. 9), os estudos dos usuários estão ligados a teoria de sistemas, aos princípios da administração científica e de planejamento, aos estudos comportamentais, entre outros. Assim, os usuários podem ser analisados sob dois critérios:
1 – objetivos por categorias socioprofissionais;
2 - ____________.
Assinale a alternativa que apresenta o complemento correto à lacuna acima.
O universo do conhecimento registrado produzido pela humanidade compreende todo e qualquer conhecimento disponível em qualquer tipo de suporte, em qualquer lugar. Esse conhecimento apresenta como características intrínsecas:
ubiquidade, mensurabilidade, imprecisão e maior facilidade de identificação e de recuperação.
interoperabilidade, incomensurabilidade, extensibilidade e dificuldade de identificação e de recuperação.
portabilidade, ubiquidade, flexibilidade e extensibilidade.
incomensurabilidade, desorganização, descontrole e dificuldade de identificação e de recuperação.
precisão, ubiquidade, desorganização e incomensurabilidade.
O esquema de classificação analítico-sintético, em que um assunto complexo é decomposto em conceitos simples e posteriormente sintetizados, mediante a aplicação de critérios de classe pré-definidos, é conhecido como a classificação
facetada.
enciclopédica.
monodimensional.
linear.
por dicotomia.
A representação da informação inclui a extração de alguns elementos de um documento ou a atribuição de termos para um documento de modo que sua essência possa ser caracterizada e apresentada.
Normalmente, a representação da informação pode ser feita através de qualquer combinação dos seguintes meios, com exceção da:
Classificação.
Abstração, indexação
Publicação, circulação.
Nenhuma das alternativas.
Combinação da informação em suas diversas dimensões. Texto, imagem e áudio são utilizados na construção do conteúdo em uma lógica discursiva não linear que obedece aos comandos do usuário. Distingue-se das anteriores por concentrar-se na capacidade de promover a construção de conteúdos em bases metatextuais. O enunciado referese à
interatividade.
hipertextualidade.
hipermediação.
multimídia.
textualidade.
Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
O/A __________, em bibliotecas, diz respeito ao assunto tratado no documento, ou seja, compreende o/a _________ como área teórica e metodológica que abrange as atividades de classificação, elaboração de resumos, catalogação de assunto, considerando as diferentes finalidades de recuperação da informação.
Análise Documentária / Tratamento Temático
Indexação / Análise Documentária
Tratamento Temático / Análise Documentária
Análise Documentária / Indexação
Tratamento Temático / Indexação
Assinale a alternativa que apresenta o organismo internacional que tem como missão proporcionar o desenvolvimento, promoção e melhoria da biblioteca e serviços de informação e da profissão de bibliotecário, a fim de melhorar a aprendizagem e garantir o acesso à informação para todos.
American Library Association (ALA).
Associação de Bibliotecas Especiais e Agências Cooperativas (ASCLA).
Associação de Tecnologia da Informação e Biblioteca (LITA).
Associação para Coleções e Serviços Técnicos de Bibliotecas (ALCTS).
Associação de Bibliotecas Públicas (PLA).
Para Sambaqui apud Russo (2010, p. 56), a relevância na inter-relação das disciplinas repousa no fato de que todas, com suas especificidades, têm a finalidade de facilitar o acesso ao volume cada vez maior da produção de conhecimento no mundo. A autora está se referindo às seguintes disciplinas:
Classificação, Indexação, Revocação e Biblioteconomia.
Bibliografia, Ciência da Informação, Catalogação e Biblioteconomia.
Biblioteconomia, Bibliografia, Documentação e Ciência da Informação.
Indexação, Classificação, SRI e Arquitetura da Informação.
Arquitetura da Informação, Comunicação, Ciência da Informação e Documentação.
Observe os exemplos abaixo.
I. Modo de acesso: Correio eletrônico via SMPT
II. Estereo. son.
I e II dizem respeito
Analise as proposições a seguir sobre os FRBR.
I- Servem como base conceitual utilizada para o aprimoramento de normas, regras e formatos de descrição.
II- Usam a forma de apresentação como elemento descritivo necessário à descrição de documentos eletrônicos.
III- Utilizam como ponto de partida para o processo descritivo o aspecto “entidades”, o que significa novo tipo de abordagem dos registros bibliográficos.
Estão CORRETAS:
I e II.
I e III.
I, II e III.
II e III.
Com relação ao tesauro multilíngue, é correto afirmar que os vocábulos que o compõem:
trazem definições ou notas de escopo com os sinônimos.
estruturam as palavras apresentando-as em ordem sistemática.
são definidos pela sistematização das normas linguísticas brasileiras.
encontram-se relacionados entre si, genérica, semântica e sintaticamente.
apresentam os aspectos morfológicos, pragmáticos e as relações existentes entre eles.