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No “Manifesto da Biblioteca Pública IFLA-Unesco” (2022), o reconhecimento do papel central da biblioteca pública no tecido social está explícito na missão que determina
fomentar a preservação e o acesso a expressões culturais e tradições, expostas na mídia tradicional ou em materiais digitais.
garantir acesso para todas as pessoas ao conhecimento comunitário e oportunidades para a organização comunitária.
promover o acesso das comunidades ao conhecimento científico, além de possibilitar a participação no progresso científico.
proporcionar oportunidades em prol do desenvolvimento criativo individual e estimular a imaginação, criatividade, curiosidade e empatia.
viabilizar o desenvolvimento das habilidades para leitura midiática e alfabetização digital para todas as pessoas em todas as idades.
Qual é o tipo de biblioteca que tem por objetivo apoiar as atividades de ensino, pesquisa e extensão por meio de seu acervo e dos seus serviços?
Biblioteca universitária.
Biblioteca comunitária.
Biblioteca popular.
Ponto de leitura.
Com base em Vergueiro (2010), preencha corretamente as lacunas do texto a seguir.
A forma de abordar o processo de ______________ será diretamente influenciada pela tipologia da biblioteca. Em bibliotecas ______________, a primeira questão a ser respondida estará ligada à definição temática do acervo, enquanto que em bibliotecas ______________ ela se ligará à definição da comunidade, caracterizando-se os usuários reais e os potenciais, ou, indo mais além, os usuários preferenciais.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:
aquisição / especializadas / escolares
aquisição / especializadas / públicas
seleção / especializadas / públicas
seleção / escolares / públicas
intensificação de uma forma correta de alfabetização e aprendizagem, capaz de estimular a criatividade, o intelecto e a capacidade de raciocínio crítico. Considerando as características de uma biblioteca escolar, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Ela deve estar intimamente relacionada com a escola para funcionar como verdadeiro complemento das atividades realizadas em classe.
( ) Elas podem ser subordinadas a uma entidade científica e de pesquisa, uma empresa industrial ou comercial, ou mesmo um serviço público especializado.
( ) Elas devem estar mais voltadas para a recreação, pois, além de um acervo bem selecionado, devem proporcionar atividades como organização do clube de leitura, escolinhas de arte, exposições, dramatizações, hora do conto e outras.
( ) Ela tem por finalidade atender às necessidades de estudo, consulta e recreação de determinada comunidade, independente de classe social, cor, religião ou profissão.
A sequência está correta em
F, F, V, V.
F, V, F, V.
V, F, V, F.
V, V, F, F.
Considerando os tipos de biblioteca, assinale a diferença entre biblioteca pública e escolar.
A biblioteca escolar oferece acesso a materiais impressos e eletrônicos, enquanto a biblioteca pública oferece acesso apenas a materiais impressos.
A biblioteca pública atende à comunidade em geral, enquanto a biblioteca escolar é voltada principalmente para alunos e professores de uma instituição educacional específica.
A biblioteca pública está localizada dentro de uma instituição de ensino, enquanto a biblioteca escolar está situada em espaços públicos, como praças e centros comunitários.
A biblioteca pública é especializada em um determinado tema de interesse local, enquanto a biblioteca escolar tem um acervo variado para atender às necessidades curriculares.
Sobre a biblioteca, assinale a alternativa CORRETA:
O público que frequenta a biblioteca pública é bastante homogêneo, por isso seu acervo não precisa ser variado.
Quanto aos seus tipos, as bibliotecas classificam-se em: universitárias, públicas, infantis e escolares.
No caso das bibliotecas públicas, elas estão ligadas apenas aos governos estaduais e municipais.
As bibliotecas públicas são vistas como equipamentos culturais e recebem apoio do Ministério da Cultura por meio das políticas públicas.
Em uma sociedade letrada, caracterizada por abundância de informações, fica evidente a necessidade de preparar crianças e jovens para serem usuários competentes da escrita, capazes de selecionar e interpretar criticamente as informações. A biblioteca escolar, mais do que um estoque de conhecimentos, pode constituir-se em um espaço adequado para desenvolver nos alunos o melhor entendimento do complexo ambiente informacional da sociedade contemporânea. Em relação à definição de biblioteca escolar, assinale a afirmativa INCORRETA.
A biblioteca escolar, ao assumir seu papel pedagógico, deve participar de forma criativa no esforço de preparar o aluno para as mudanças informacionais do futuro.
Os bibliotecários devem trabalhar sozinhos, sem a participação dos professores, no planejamento de situações de aprendizagem que desafiam e motivam os alunos, acompanhando seus progressos, orientando-os e guiando-os no desenvolvimento de suas competências informacionais.
A biblioteca escolar é o espaço por excelência para promover experiências criativas de uso de informação pelos alunos. Ao reproduzir o ambiente informacional da sociedade contemporânea, a biblioteca pode, através de seus serviços, aproximar o aluno de uma realidade que ele irá vivenciar no seu dia a dia, como profissional e como cidadão.
A biblioteca escolar não pode mais contentar-se em ser apenas transmissora de conhecimentos que, provavelmente, estarão defasados, antes mesmo que o aluno termine sua educação formal. Ela precisa promover oportunidades de aprendizado que deem ao estudante condições de aprender a aprender, permitindo-lhe educar-se durante a vida inteira.
Considerando o papel da biblioteca no contexto da escola, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.
I. As bibliotecas escolares devem estar diretamente ligadas ao projeto pedagógico da escola
PORQUE
II. essa integração é fundamental para que os recursos disponíveis sejam adequadamente direcionados às necessidades curriculares da instituição.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
As afirmativas I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da I.
As afirmativas I e II são verdadeiras, mas a II não é justificativa da I.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa I é falsa, e a II é verdadeira.
O Manifesto da Biblioteca Pública IFLA-UNESCO 2022 reconhece que a biblioteca pública contribui, por meio de suas missões-chave, para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e reitera essa função ao afirmar que a biblioteca pública deve
cumprir sua função de informação adaptando-se, continuamente, a novos meios de comunicação.
desenvolver coleções que favoreçam o desenvolvimento social mais igualitário e humano.
ser amparada por legislação específica, alinhada aos tratados e acordos internacionais.
tratar, por meio de suas coleções e serviços, sobre a diversidade cultural da comunidade atendida.
ultimar esforços para que os usuários façam uso da informação, em condições de igualdade.
Garcez & Rados (2002) destacam a importância no atendimento aos vários tipos de usuários por meio da flexibilização dos bens e serviços oferecidos e da integração dos suportes impressos e digital, nesse momento de transição por que passam as bibliotecas convencionais. Essa afirmação referese às:
bibliotecas virtuais
bibliotecas híbridas
bibliotecas públicas
bibliotecas multiníveis
bibliotecas comunitárias
Considerando que a biblioteca híbrida tem sido vista como um caminho a ser percorrido pela biblioteca tradicional em transição para a biblioteca digital, analise as afirmativas a seguir e a relação proposta entre elas.
l. O desenvolvimento da biblioteca híbrida depende mais das mudanças culturais do que do desenvolvimento tecnológico
PORQUE
ll. se torna necessário que as pessoas envolvidas entendam a necessidade das tecnologias para sua implementação.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
As afirmativas I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As afirmativas I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativas I é falsa, e a II é verdadeira.
Os quatro papéis-chave do bibliotecário escolar profissional, definidos nas Diretrizes da IFLA para a Biblioteca Escolar, são: ensino, gestão, liderança e colaboração e
difusão do livro e da leitura.
envolvimento da comunidade.
formação do aluno leitor.
investigação continuada.
As bibliotecas possuem diversas categorias: públicas, universitárias, especializadas, escolares... A biblioteca escolar possui como característica o compromisso com o público escolar, com um projeto de ensino e currículo. Os serviços e o acervo estão sintonizados com as pessoas e com a aprendizagem, sem desprezar nenhum agente que atua na comunidade escolar. Assinale a afirmação correta com relação ao papel do bibliotecário, neste contexto:
I. Participar das atividades inerentes à escola, inclusive fora da biblioteca.
II. Ter postura passiva, a biblioteca escolar deve ser um lugar calmo em que predomina o silêncio para condições de estudo.
III. Articular com atividades culturais para auxiliar no processo de compreensão dos conteúdos e vivências diversas.
IV. Promover o encontro e o diálogo com os diversos setores da escola.
Assinale a alternativa correta:
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Somente a afirmativa I, II e IV estão corretas.
Somente a afirmativa I e IV estão corretas.
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
No âmbito da classificação das bibliotecas segundo a finalidade, aquela que tem o propósito de atender às necessidades de estudo, consulta e recreação de determinada comunidade, independente de classe social, cor, religião ou profissão, é conhecida como:
especializada
universitária
pública
escolar
Instituição colocada à disposição da coletividade de uma região, município ou estado, financiada por dotações governamentais, para atender às necessidades de informação, pesquisa, educação e recreação dos usuários. Trata-se da definição de
centro de memória.
biblioteca especializada.
hemeroteca.
biblioteca pública.
biblioteca central.
É uma Biblioteca que atua em cada país. Ela cumpre a finalidade de possuir e preservar todo o material bibliográfico publicado no mesmo. Normalmente são também detentoras de coleções de livros raros e obras com características especiais:
biblioteca universitária.
biblioteca nacional.
biblioteca pública.
biblioteca especializada.
biblioteca escolar.
Leia o texto a seguir.
“A biblioteca é, pois, uma instituição que agrupa e proporciona o acesso aos registros do conhecimento e das ideias do ser humano através de suas expressões criadoras. Como registros entende-se todo tipo de material em suporte papel, digital, ótico ou eletrônico (vídeos, fitas cassetes, CD-ROMs etc.) que, organizados de modo a serem identificados e utilizados, compõem seu acervo. Sem fins lucrativos, objetiva atender à comunidade em sua totalidade.”
FUNDAÇÃO BIBLIOTECA NACIONAL. Coordenação Geral do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas. Biblioteca Pública: princípios e diretrizes. 2. ed. rev. ampl. Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional, 2010. p.17.
Considerando a tipologia das bibliotecas, o trecho indica a biblioteca
escolar.
especializada.
nacional.
pública.
A biblioteca depositária do patrimônio bibliográfico e documental do Brasil é
a Fundação Biblioteca Nacional.
a Fundação Casa de Rui Barbosa.
a Biblioteca Nacional de Brasília.
a Biblioteca Municipal de São Paulo.
Considerando as diferentes categorias de bibliotecas, associe as lacunas, relacionando corretamente ao tipo de biblioteca, conforme sua finalidade.
1. Escolar.
2. Especializada.
3. Pública.
4. Universitária.
( ) Surgiram com a missão de atender às necessidades de estudo, consulta e recreação de determinada comunidade, independente de classe social, cor, religião ou profissão. Seus principais objetivos são: estimular nas comunidades o hábito da leitura e preservar o acervo cultural.
( ) São aquelas dedicadas à reunião e organização de conhecimentos sobre um só tema ou de grupos temáticos em um campo específico do conhecimento humano.
( ) A finalidade desse tipo de biblioteca é atender às necessidades de estudo, consulta e pesquisa de professores e alunos da educação superior.
( ) São destinadas a fornecer material bibliográfico necessário às atividades de professores e alunos do ensino básico, fundamental e médio.
E assinale a alternativa CORRETA:
3, 2, 4 e 1.
3, 1, 4 e 2.
2, 1, 4 e 3.
1, 2, 4 e 3.
2, 3, 4 e 1.
Sobre as possibilidades de tipologias/categorias de bibliotecas, selecione a alternativa correta:
Biblioteca pública, especializada e mapográfica.
Biblioteca escolar, universitária e nacional.
Biblioteca comunitária, especial e vulnerável.
Biblioteca privada, particular e pública.