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Um dos estágios do desenvolvimento intelectual, proposto por Piaget, caracteriza-se pelo egocentrismo, isto é, a criança ainda não se mostra capaz de colocar-se na perspectiva do outro, sendo seu pensamento estático e rígido, captando estados momentâneos, sem juntá-los em um todo, e parecendo incapaz de compreender a existência de fenômenos reversíveis. Esse estágio é denominado:
Sensório-motor.
Pré-operacional.
Das operações concretas.
Das operações formais.
A história da Educação Física no Brasil passou por diversas fases, cada uma influenciada por contextos sociais, políticos e culturais específicos. Considerando essas fases e seus impactos, qual das seguintes afirmações descreve corretamente a influência da fase militarista na Educação Física brasileira?
A fase militarista, ocorrida entre as décadas de 1920 e 1940, enfatizou a ginástica sueca como principal metodologia, focando na formação integral do indivíduo através de exercícios suaves e ritmados.
A fase militarista teve seu auge entre 1960 e 1980, promovendo a educação física voltada para o desenvolvimento de habilidades esportivas específicas e a preparação de atletas para competições internacionais.
Durante a fase militarista, entre as décadas de 1930 e 1950, a Educação Física no Brasil foi fortemente influenciada por ideais de disciplina e preparação física para a defesa nacional, sendo incorporada ao currículo escolar com ênfase em exercícios físicos rigorosos e treinamento militar.
A fase militarista foi marcada pela introdução de metodologias modernas de treinamento físico, como o método Pilates, e pela inclusão de atividades de bem-estar e saúde no currículo escolar, destacando a importância da saúde mental.
O corpo representa um elemento cultural, pois cada movimento realizado é carregado de sentidos e significados, porque todo movimento é culturalmente determinando, transmitindo ideias e valores de caráter verbal.
Certo
Errado
Análise as afirmativas e assinale a alternativa correta sobre o estatuto da criança e do adolescente ECA, lei nº 8069/90:
I - Segundo a lei cabe a escola promover programas de assistência médica e odontológica para a prevenção das enfermidades que ordinariamente afetam a população infantil, e campanhas de educação sanitária para pais, educadores e alunos.
II - Segundo a lei é obrigatória a vacinação das crianças nos casos recomendados pelas autoridades sanitárias.
III - Segundo a lei a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
IV - Segundo a lei é dever da escola velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas II e III estão corretas.
Apenas I, II e III estão corretas.
Apenas I e II e IV estão corretas.
Todas estão corretas.
As programações culturais, esportivas e de lazer, voltadas à infância e à juventude segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente em seu artigo 59 devem ser obrigação:
Dos municípios, com apoio dos estados e da União que devem estimular e facilitar a destinação de recursos financeiros.
Dos municípios, com apoio e patrocínio das empresas privadas, que terão suas doações abatidas no imposto de renda.
Das empresas privadas através da lei de incentivo à cultura, ao esporte não competitivo e às atividades de lazer.
Da União, através de repasses para as universidades que deverão manter projetos de alcance sociocultural.