Questões de Concurso sobre Dança

 
 
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A dança, como manifestação cultural e artística, envolve diversos fundamentos que permitem ao praticante expressar-se através do movimento. Esses elementos são considerados fundamentos essenciais na prática da dança, pois estruturam e organizam a execução dos movimentos de maneira harmoniosa e significativa. NÃO corresponde a um elemento da dança:


A

Tempo.


B

Espaço.


C

Equilíbrio.


D

Movimento corporal.

As danças brasileiras são resultado da mistura de culturas como a africana, a europeia e a indígena. Dentre as populares estão o maxixe, o samba, o frevo e o forró. Mas há também a presença das danças folclóricas, como a do bumba meu boi, e das danças típicas que irão variar de acordo com as tradições realizadas nos estados brasileiros. Com relação às danças populares brasileiras, é correto afirmar que:


A

Maneiro-pau é uma dança realizada principalmente na região nordeste que acontece, principalmente, durante o dia de Santo Antônio. Um tronco é escolhido e carregado pelos homens da cidade. Como manda a tradição, as mulheres que desejam casar devem tocar esse tronco.


B

No Samba, enquanto os homens vestem camisas e calças lisas, as mulheres utilizam blusas com ombros à mostra e saias rodadas. Os casais ficam em fileiras e o homem se aproxima de seu par batendo palmas. Segue-se passos de volteio e as mulheres também jogam um lenço no chão para que seu parceiro possa pegar como forma de respeito.


C

O Fandango chegou à região sul do Brasil por volta de 1750 e foi trazido por portugueses. Atualmente, permanece preservado na região com passos, música e canto. Os instrumentos mais usados são as violas, a rabeca, o acordeão e o pandeiro. Os dançarinos vestem roupas típicas da região e rodam próximo ao seu par, mas sem se tocar. Eles se movimentam para atrair a atenção do outro e os homens sapateiam de forma contínua. A dança contém traços de valsas e bailes e forte presença de sensualidade.


D

Carimbó é dança típica do estado de Pernambuco, surgiu no século 19 e atualmente é uma das vertentes do Carnaval no Brasil. A música tocada durante a festa não possui letra e uma banda toca para embalar os foliões. Conta com diversos passos de danças com malabarismos, passos elaborados, rodopios e saltos. Além disso, o dançarino tem a possibilidade de improvisar à medida que a dança evolui.

A obra "Ginástica, Dança e Atividades Circenses" destaca a importância de integrar práticas corporais diversificadas no contexto escolar, valorizando-as como formas de expressão cultural e desenvolvimento humano. Acerca do tema, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.


(__) A obra enfatiza que a ginástica, dança e atividades circenses devem ser abordadas exclusivamente como competições esportivas no ambiente escolar.

(__) É defendido que essas práticas contribuem para o desenvolvimento físico, emocional e social dos alunos, além de promoverem a diversidade cultural.

(__) A inclusão de atividades circenses no currículo escolar é apresentada como algo inviável, devido à falta de estrutura nas escolas.

(__) A obra reconhece a ginástica como uma prática corporal que vai além do treinamento técnico, abordando-a como expressão cultural e educativa.


A sequência está correta em:


A

F − V − F − V.


B

V − V − F − F.


C

F − V − V − V.


D

V − V − F − V.

O movimento é uma dimensão fundamental no estudo da dança e abrange ações diversas, como caminhar, pular e girar, além de técnicas e estilos variados. Sobre os princípios do movimento codificados por Rudolf Laban, analise as afirmativas a seguir.


I. Laban identificou os fatores Fluência, Espaço, Peso e Tempo como elementos fundamentais para a análise de qualquer movimento ou gesto.

II. Segundo Laban, os movimentos relacionados à dança são os únicos que podem ser analisados por meio dos fatores do movimento.

III. A abordagem de Laban reconhece que todas as pessoas possuem características únicas ao lidar com os fatores de movimento, como espaço e tempo.


Está correto o que se afirma em:


A

I, II e III.


B

I e II, apenas.


C

I e III, apenas.


D

II e III, apenas.

Ao abordar o tema da dança, é possível considerar diferentes categorias, que podem ser agrupadas com base nas expressões culturais de povos específicos, nas tradições e costumes de distintos grupos ou regiões dentro de uma nação, ou ainda na adaptação de danças das aldeias para os salões da nobreza.


Adaptado de RANGEL, I.C.A.; DARIDO, S.C. Educação Física no Ensino Superior - Educação Física na Escola: Implicações para a Prática Pedagógica, 2ª edição. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2006.


Faça a associação correta entre os tipos de dança e seus exemplos correspondentes:


1. Dança étnica

2. Dança folclórica

3. Dança teatral ou artística


a. Ballet clássico

b. Quadrilha

c. Rancheira

d. Valsa

e. Rumba


A

1 – a; 2 – b; 2 – c; 1 – d; 1 – e.


B

1 – a; 3 – b; 2 – c; 2 – d; 1 – e.


C

2 – a; 2 – b; 3 – c; 1 – d; 2 – e.


D

3 – a; 2 – b; 2 – c; 3 – d; 1 – e.


E

3 – a; 2 – b; 2 – c; 1 – d; 1 – e.

“Deriva do nome de uma formiga que incomodava os trabalhadores durante a lida diária na roça quando, sem interromper o trabalho, eles sapateavam, passavam as mãos de forma impaciente pelo corpo e sacudiam as roupas tentando afugentar os incômodos insetos.”


(https://www.to.gov.br/secom/noticias)


O fragmento se refere à dança típica tocantinense conhecida como


A

Suça


B

Maculelê


C

Jongo


D

Jiquitaia


E

Carimbó

A dança na escola, articulada às aulas de Educação Física tem um papel fundamental que visa ao desenvolvimento geral do aluno. A inclusão e permanência da dança das aulas de Educação Física Escolar e a sua efetiva prática enquanto processo educacional favorece adequado desenvolvimento corporal, educação do rítmico, expressão não-verbal, desenvolvimento humano e formação integral do educando; não se resumindo apenas em aquisições de habilidades motoras, mas também contribuindo para o desenvolvimento, exceto:


A

Social.


B

Cognitivo.


C

Interativo.


D

Expressivo.


E

Afetivo.

A dança enquanto forma de expressão constitui-se de movimentos cadenciados incluindo passos e saltos, executados ao som e ao compasso da música. Rudolf Laban designou o movimento na dança a partir de fatores relacionados a quatro categorias. Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre estas categorias e seus elementos constitutivos.


A

Espaço: livre ou controlado; Tempo: livre ou controlado; Peso: rápido, lento ou moderado; Fluência: forma direta ou flexível


B

Espaço: forma direta ou flexível; Tempo: livre ou controlado; Peso: leve ou forte; Fluência: rápida, lenta ou moderada


C

Espaço: rápido, lento ou moderado; Tempo: forma direta ou flexível; Peso: livre ou controlado; Fluência: leve ou forte


D

Espaço: forma direta ou flexível; Tempo: rápido, lento ou moderado; Peso: leve ou forte; Fluência: livre ou controlada

A quadrilha, também chamada de quadrilha junina, quadrilha caipira ou quadrilha matuta, é um estilo de dança de rua coletiva muito popular no Brasil. A quadrilha teve origem na Inglaterra, no século XIII. Posteriormente, ela foi incorporada e adaptada à cultura francesa e se desenvolvendo nas danças de salão a partir do século XVIII. Assim, a quadrilha se tornou popular entre os membros da nobreza europeia. Com sua disseminação na Europa, a quadrilha chegou a Portugal.


C

Certo


E

Errado

A dança educativa não pretende apenas proporcionar uma experiência lúdica ao educando, mas visa o desenvolvimento de sua consciência corporal e criatividade.


Com base nessa premissa, a atitude do professor de dança na sala de aula é:


A

promover a convivência do grupo com exercícios em roda.


B

ter como foco principal a técnica e o padrão dos movimentos.


C

abrir mão da técnica e deixar os participantes livres.


D

ensinar coreografias que os alunos deverão apresentar.


E

aliar a técnica e a livre expressão dos participantes.

Klauss Vianna, bailarino, coreógrafo e teórico da dança brasileiro, é uma importante referência para o ensino e aprendizagem da dança em contexto escolar.


Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) acerca de sua visão da dança.


( ) A primeira coisa que um professor precisa fazer é dar um corpo ao aluno, trabalhando a percepção corporal a partir de movimentos básicos como andar, agachar, pular.

( ) A dança deve ser abordada com base na sensibilidade, na verdade de cada um, porque é criada naturalmente e de modo aleatório.

( ) Propunha exercícios de sensibilização: focar os pés, trabalhar isoladamente as articulações, dissolver as tensões, sendo os movimentos circulares os mais relaxantes.

( ) O que faz a beleza de um movimento é a sua clareza, por isso é preciso repetir e repetir, estando o domínio técnico acima da função expressiva da dança.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.


A

V • V • F • F


B

V • F • V • F


C

V • F • V • V


D

F • V • V • F


E

F • V • F • V

A dança na educação física é apenas um modo de estudar o movimento com um único olhar de performance artística.


C

Certo


E

Errado

Como define Merleau-Ponty, “Não é ao objeto físico que o corpo pode ser comparado, mas antes à obra de arte”.


Nesse sentido, em relação ao corpo que dança, é correto afirmar:


A

evidencia nossos condicionamentos cotidianos, sendo comparável a uma máquina perfeita.


B

é distinto do sujeito, sendo assim um objeto sobre o qual a dança deve agir a fim de melhorá-lo.


C

é res-extensa, matéria que ocupa um lugar no espaço, opondo-se à consciência, o verdadeiro fundamento do eu.


D

exprime diretamente a dimensão da objetividade humana, não estando relacionado à subjetividade.


E

é expressivo, possuindo uma função simbólica, onde o sentido do movimento está no próprio corpo que o executa.

Trata-se de uma dança folclórica realizada nos estados do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, muito praticada em festas tradicionais e religiosas, possui elementos da cultura indígena, africana, portuguesa e espanhola. Qual dança folclórica brasileira possui as características apresentadas?


A

Samba.


B

Carimbó.


C

Siriri.


D

Fandango.

A respeito dos conteúdos específicos da área da dança, segundo Marques (2003), julgue os itens a seguir e marque a alternativa CORRETA:

I. São conteúdos específicos da dança: aspectos e componentes do aprendizado do movimento; conhecimentos que contextualizam a dança e; possibilidades de vivenciar a dança em si.

II. Ao tratar dos textos da dança, Marques (2003) está se referindo aos elementos históricos, culturais e sociais da dança como história, estética, apreciação e crítica, sociologia, antropologia, música, assim como saberes de anatomia, fisiologia e cinesiologia.

III. Segundo a autora (MARQUES, 2003), os contextos da dança possibilitam o conhecimento direto da dança, ou seja, é a arte no processo educativo.


A

Os itens I, II e III estão corretos.


B

Somente o item II está correto.


C

Os itens I e II estão corretos.


D

Todos os itens estão incorretos.


E

Somente o item I está correto.

As danças urbanas estão presentes nos guetos e centros urbanos das cidades. Também aparecem na televisão, nos clipes, novelas, filmes, desenhos e academias. Assim como as coreografias do Tik Tok, performances urbanas estão mais popularizadas e ganhando novos adeptos. São manifestações culturais da força e identidade de grupos sociais. Mas também reúnem força e aceitação. Assim, elas têm grande papel na sociedade, de caráter pessoal e coletivo.


“É um estilo de dança urbana que faz parte da cultura rap, tem letras improvisadas do rapper, expressando o que sente sobre determinado assunto. Exige que os praticantes tenha estilo e expressão pessoal. Para fazer essas danças, é preciso bastante grande apoio no chão. Porque os movimentos mudam de nível”.


O texto faz referência ao estilo de dança urbana


Assinale a alternativa CORRETA:


A

Breakdance.


B

Free Style.


C

Popping.


D

Locking.


E

Dança Urbana Vogue.

Analise o texto abaixo:


O eclipse da supremacia masculina no palco da dança começou quando ______________________ estabeleceu uma proeza reservada às mulheres, que foi dançar ______________________, dando início à era do balé ______________________, nos quais as bailarinas interpretavam papéis que perpetuaram o ethos da fragilidade feminina.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.


A

Béjart • pas de deux • clássico


B

Margot Fonteyn • de tutu • neoclássico


C

Marie Taglioni • com sapatilhas de ponta • romântico


D

Balanchine • com sapatilhas de ponta • de repertório


E

Isadora Duncan • com pés descalços • de improviso

A dança é apenas uma atividade física desprovida de significado cultural, voltada para o entretenimento e o lazer.


C

Certo


E

Errado

Sobre as Danças, como elemento da Educação Física, atente-se aos itens:


I- Exploram o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções específicas;

II- Podem ser realizadas de forma individual, em duplas ou em grupos, sendo essas duas últimas as formas mais comuns;

III- Focalizam as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas.


Dos itens acima:


A

apenas o item I está correto.


B

apenas os itens I e II estão corretos.v


C

apenas os itens I e III estão corretos.


D

apenas os itens II e III estão corretos.


E

todos os itens estão corretos.

 
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