

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
A natação é uma modalidade que trabalha com quase todos os grupos musculares do corpo, sendo amplamente recomendada para pessoas de todas as idades, incluindo idosos e pessoas em reabilitação.
Certo
Errado
Há uma série de erros que são observados na natação, sendo que algumas medidas de intervenção visam minimizá-los. Assim, observe a seguinte intervenção hipotética e assinale o tipo de erro que ela poderia ser implementada como estratégia corretiva: ouvir pés a fazer barulho e espuma; olhar para o fundo da piscina e elevar a anca.
Desalinhamento lateral
Desalinhamento horizontal
Posição da cabeça muito baixa
Batimento com os joelhos em extensão
Batimento tipo “bicicleta”
Sobre o nado costas, é pertinente afirmar:
Com relação ao posicionamento do corpo, o nadador deve permanecer em decúbito ventral.
No transcorrer do nado, o corpo deve realizar sucessivos rolamentos laterais, objetivando expandir o eixo longitudinal.
A posição da cabeça deve ser quase em alinhamento com o corpo, apoiada na água, com nível de água passando o ponto mediano das orelhas, de maneira estável (musculatura e pescoço relaxados).
Os membros inferiores realizam movimentos de forma alternada: para cima (fase não propulsiva) e para baixo (fase propulsiva).
As pernadas consistem em movimentos que seguem a rotação do corpo, no intuito de corroborar para a propulsão e alinhamento do corpo.
A natação corrobora para o desenvolvimento cognitivo das crianças e contribui para o desenvolvimento de habilidades importantes para a segurança e o desempenho motor diário de todas as faixas etárias. Nesse contexto, destaque a alternativa que apresenta um erro conceitual.
O ensino da natação deve ser desenvolvido de maneira global, analítica e sintética, com objetivos de aprendizagem da técnica dos quatro estilos de nado.
Para ter bom desempenho na natação, é necessário treinamento constante, com base na sistematização dos movimentos específicos do esporte, bem como no aperfeiçoamento de variáveis de interesse aos diferentes nados (velocidade, resistência, força, etc.).
As sequências pedagógicas são empregadas no intuito de desenvolver o ensino de maneira progressiva.
O cerne do aprendizado está pautado no domínio dos movimentos da natação.
Quando um indivíduo entra no ambiente aquático, envolve-se com forças do meio, tais como a propulsão. Nesse contexto, para nadar de forma independente e em segurança, é preciso estar ambientado e estabelecer uma relação saudável com o ambiente aquático.
Ao analisar a historicidade da natação, é possível compreender melhor os estilos de nado existentes, quem os criou, o que conservam do modelo original e as mudanças que foram sendo implementadas ao longo do tempo. Conhecer a história dos responsáveis pela criação de cada estilo serve de incentivo para as novas gerações. Assim, o primeiro nado criado foi o nado peito, em 1696, com movimentos que continuam semelhantes aos utilizados atualmente. Quem foi o responsável por sua criação?
Bernardi
John Trudgen
M. Theneval
Richard Cavill
Henry Myers
Em consonância com alguns dos aspectos relativos ao nado borboleta, destaque a alternativa impertinente, ou seja, que traz um dado incorreto.
Posicionamento da cabeça – o rosto em contato com a água, mantendo o nível da água na parte posterior da cabeça.
Técnica da braçada – os braços realizam uma circundução anteroposterior simultaneamente.
Apoio – consiste em uma puxada para o lado, com os braços flexionados, não deixando uma abertura exagerada.
Tração – flexão dos antebraços em relação aos braços, com uma trajetória das mãos em direção à linha mediana do corpo e para o fundo.
Finalização – no empurrão final, haverá uma extensão do antebraço vigorosa, retirando-se logo a seguir as mãos da água, próximas do quadril.
Durante uma sessão de treinamento intensivo em Natação, um Educador Físico observa que alguns nadadores de competição estão tendo dificuldades com a técnica de virada olímpica. O educador decide focar na melhoria desta técnica. Qual das seguintes abordagens é mais adequada para corrigir e aprimorar a execução da virada olímpica em nadadores competitivos?
Aumentar o número de voltas durante os treinos para que a prática repetida ajude os nadadores a aprimorar a técnica de forma natural.
Utilizar filmagens dos treinos para analisar a técnica de cada nadador e oferecer feedback visual imediato e detalhado.
Implementar exercícios secos fora da piscina que focam em fortalecimento abdominal e flexibilidade do quadril, essenciais para a virada.
Concentrar-se exclusivamente no aumento da velocidade nas chegadas às paredes, supondo que a rapidez possa melhorar o impulso e a execução da virada.
A natação é uma das atividades físicas mais completas, promovendo o desenvolvimento de diversas habilidades aquáticas essenciais. Para iniciantes, o aprendizado dessas habilidades é fundamental para garantir uma prática segura e eficiente da natação. Assinale a alternativa INCORRETA em relação às habilidades aquáticas básicas.
A respiração.
As manipulações.
O equilíbrio, incluindo a flutuação e as rotações.
A propulsão, onde se integram os lançamentos e as recepções.
Qual das alternativas a seguir traz um erro em relação ao nado peito?
No estilo plano do nado peito, o atleta mantém-se em uma posição mais horizontal, com os quadris permanecendo o mais próximo da superfície durante toda a execução. Já no estilo ondulante, o atleta tende a elevar o quadril no final da pernada, não se mantendo na horizontal e, portanto, provocando uma elevação maior do tronco para a respiração.
Independentemente do estilo, a técnica para a evolução da velocidade do nado está na busca pela aceleração no momento da respiração, considerada a etapa de desaceleração do nado.
No nado peito, o trabalho deve ser contínuo, preciso e rítmico, no qual devem ocorrer as braçadas seguidas das pernadas, cada um dos movimentos a seu momento.
As plantas dos pés são as principais superfícies propulsivas, com deslocamento da água para trás como se fossem remos.
Com relação à pernada, o nado peito requer uma ação das pernas no estilo de chicotadas estreitas.
Ao analisar individualmente a técnica de nado, é possível discernir qual objetivo se pretende avaliar (utilitário, educativo, recreativo, higiênico e competitivo). Nesse sentido, é possível pautar a ação em uma das correntes metodológicas. Nessa sistemática, observe a seguinte ação: “estrutura o ensino por partes, utilizando uma sequência pedagógica aplicada, sobretudo, aos iniciantes, com etapas de adaptação ao meio líquido (flutuação, respiração, propulsão e mergulho elementar)”. Que concepção foi contextualizada na ação anterior?
Concepção individualizada
Concepção global
Concepção analítica
Concepção sistemática
Concepção sintética
Os princípios hidrodinâmicos e suas propriedades físicas devem ser compreendidos, uma vez que eles exercem influência significativa sobre o ambiente aquático. A seguir, foram elencados alguns desses princípios e/ou propriedades. Destaque a alternativa que condiz com a seguinte asserção: “é a força oposta à gravidade que atua sobre o corpo de baixo para cima diminuindo o peso corporal proporcionalmente a seu nível de imersão, facilitando assim a movimentação no meio líquido”.
impacto
empuxo
pressão hidrostática
fricção
velocidade
Analise as afirmativas a seguir:
I. A natação para crianças e adolescentes é um exercício físico de grande valia para o desenvolvimento.
II. A natação tem um importante papel no desenvolvimento físico, afetivo-social e na formação cognitiva.
III. A natação desenvolve coordenação, condicionamento aeróbio, aumenta a espasticidade e resulta em mais fadiga que outras atividades.
Marque a alternativa CORRETA:
Todas as afirmativas estão corretas.
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
Analise as afirmativas a seguir:
I. A estimulação na água confere à criança a possibilidade de andar mais cedo (precocemente), ter melhor domínio (coordenação) de seus movimentos.
II. A atividade na água atribui vários benefícios fisiológicos como a diminuição de espasmos e relaxamento musculares, alívio da dor muscular e articular, manutenção e ou aumento da amplitude articular, etc.
III. A Natação propicia à criança a capacidade de desenvolver uma “autonomia” que lhe é muito mais favorável na conquista de outras formas de relação e interação com o meio ambiente no qual ela está inserida.
Marque a alternativa CORRETA:
Todas as afirmativas estão corretas.
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
Bastante evidente na Natação, a força de resistência que diminui a velocidade do movimento de um corpo que se move através de um fluido denomina-se
arrasto.
propulsão.
atrito.
fluxo laminar.
A imagem abaixo traz um bebê praticando uma atividade aquática. A natação, assim como qualquer outra atividade física, dentro da vasta gama de opções que se tem na atualidade, é capaz de promover melhorias significativas à saúde do infante. Entre essas melhorias, é possível incluir, EXCETO:

Aumento do desempenho físico e motor.
Diminuição da cognição e sobrecarga muscular.
Controle do peso e prevenção à obesidade.
Aumento da capacidade de socialização.
As competições de natação incluem apenas provas individuais, sem a possibilidade de participação em equipe.
Certo
Errado
O que significa treinamento de velocidade crescente?
Consiste em repetições de uma série determinada, com esforços e repousos controlados.
Treino intervalado, com características anaeróbias, composto de séries curtas e de velocidade maior que a utilizada na prova, intercaladas com grandes intervalos.
Trabalho com características aeróbias e anaeróbias, justificado pelo hábito do atleta ao esforço e treinamento com acúmulo de ácido lático. Repouso relativamente pequeno, não permitindo total recuperação.
Objetiva aumento progressivo da velocidade, em um mesmo percurso, até atingir uma velocidade razoavelmente forte e tendo base aeróbia. Característica de acostumar o nadador ao esforço, exercer pouca pressão, ajudar a controlar o ritmo de nado e ser um trabalho crescente.
Trabalho intervalado intermitente que visa a resistência e o ritmo, pretendendo levar o nadador a repetições mais velozes ao longo das semanas.
A técnica de respiração na natação é fundamental para a eficiência do nado, e sua má execução pode levar à fadiga precoce e perda de rendimento.
Certo
Errado
Leia os enunciados a seguir e marque, posteriormente, a alternativa impertinente.
O aquecimento prepara o corpo para competir e obter um alto nível de desempenho. Já a volta à calma inicia o processo de recuperação e é essencial para preparar o corpo para a próxima sessão de treinamento ou para uma outra prova.
O objetivo básico do aquecimento é aumentar a temperatura do corpo e dos músculos.
O aquecimento corrobora para que a bioquímica do corpo funcione de maneira ideal.
Quando o corpo está quente, os músculos contraem com menor intensidade, proporcionando assim um movimento com maior amplitude.
O aquecimento minimiza a ocorrência de lesões.
Ao analisar o movimento de braçada de cada estilo de nado, destaque a alternativa que condiz com a seguinte característica: “movimentar os braços em diagonal para fora e para baixo. Após uma abertura de aproximadamente uns 30 cm os cotovelos começam a dobrar levemente e a parte superior do braço gira um pouco. Durante a puxada, os cotovelos não devem ultrapassar a linha dos ombros. Concluir a puxada para dentro espremendo a água. Lançar os braços à frente unidos”.
Nado crawl
Nado de peito
Nado costas
Nado borboleta
Nado costas e nado borboleta