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Questões de Concurso sobre Voleibol
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Dentre outras mudanças que ocorreram nas regras do voleibol, a introdução do líbero é sem dúvida uma das mais importantes, sobre esse jogador analise os itens a seguir:
I.Cada equipe tem o direito a designar, dentre os jogadores constantes na súmula, até dois jogadores especialistas em defesa: os líberos.
II.Cada equipe tem o direito a designar, dentre os jogadores constantes na súmula, um jogador especialista em defesa: o líbero.
III.O uniforme do líbero deve ser numerado da mesma forma que o resto da equipe.
IV.O líbero poderá efetuar a troca com qualquer jogador que ocupe as posições 1, 2 e 3.
Está (ão) CORRETO (S), apenas:
A
Os itens II e III.
B
Os itens II e IV.
C
Os itens I e III.
D
Somente o item I está incorreto.
Em consonância com as regras do voleibol, é considerado "bola fora" as seguintes situações, EXCETO:
A
A bola cruza o plano vertical da rede por fora do espaço de cruzamento, de forma total ou parcial, excetuando-se no caso, de recuperação dentro do limite de toques de cada equipe.
B
A bola cruza, completamente, o espaço inferior abaixo da rede.
C
Parte da bola que entra em contato com o solo não está completamente fora das linhas de delimitação da quadra.
D
A bola toca um objeto localizado fora da quadra de jogo, o teto ou uma pessoa que não esteja em jogo.
Esse fundamento do voleibol normalmente é o segundo dos três toques permitidos para cada equipe. O objetivo dele é elevar a bola para que um companheiro de equipe realize um ataque. Quando o jogador não realiza esse fundamento e não levanta bola para ser atacada por um de seus companheiros de equipe, mas decide lançá-la diretamente em direção à quadra adversária numa tentativa de conquistar o ponto rapidamente, diz-se que esta é uma "bola de segunda". O fundamento descrito é:
A
Saque.
B
Deixadinha.
C
Levantamento.
D
Toque.
Analise as sentenças abaixo de acordo com as regras do voleibol:
I.No momento em que a bola é golpeada pelo sacador (realizando o saque), todos os jogadores deverão estar posicionados dentro de sua quadra (linhas de delimitação da quadra), conforme a ordem de rotação.
II.Cada jogador da linha de trás deve estar posicionado mais afastado da linha central do que seu jogador correspondente da linha de frente.
III.Após o golpe do saque, os jogadores poderão se mover livremente dentro de sua quadra assim como na zona livre.
IV.Cada jogador da linha de frente deve ter ao menos parte de seu pé mais afastado da linha central que os pés do jogador correspondente da linha de trás.
Está (ão) CORRETA (S), apenas:
A
As sentenças I e II.
B
As sentenças II e III.
C
As sentenças IV e III.
D
As sentenças I e IV.
Quando comparado ao método tradicional, o método escolhido pelo professor apresenta a vantagem de estimular os alunos a
A
desenvolverem o individualismo, a descobrirem e a darem valor ao próprio talento esportivo.
B
desenvolverem rapidamente a consciência tática e a serem capazes de tomar decisões no jogo.
C
ficarem conscientes de que, para compreender o jogo, é necessário, antes de tudo, desenvolver seu condicionamento físico.
D
ficarem conscientes de que nem todos conseguirão compreender o jogo, porque, para isso, é necessário possuir talento nato.
E
dominarem rapidamente os fundamentos técnicos do voleibol, porque tais fundamentos são, na maioria das vezes, ensinados fora de situações de jogo.
Constituem faltas no voleibol de quadra, de acordo com a Federação Internacional de Voleibol (FIVB), EXCETO:
A
Jogadores da linha de frente completam um bloqueio, no momento do contato com a bola, parte do corpo está mais alta que o topo da rede.
B
Um jogador da linha de trás ou um líbero bloqueia ou participa de um bloqueio efetivo.
C
Bloquear o saque do adversário.
D
Bloquear a bola dentro do espaço adversário por fora das antenas.
O método escolhido por esse professor se diferencia do método tradicional de ensino de modalidades esportivas, porque
A
privilegia a repetição dos gestos técnicos do voleibol no início do aprendizado, e o método tradicional não.
B
nega a necessidade de vivências práticas para que o aluno compreenda o jogo e passe a praticá-lo eficazmente.
C
defende que o toque é o primeiro fundamento a ser ensinado, já que, sem ele, não se coloca a bola em jogo.
D
preconiza que os alunos só sejam colocados em situações semelhantes às do jogo quando forem capazes de executar bem os fundamentos do saque e da manchete.
E
preconiza que os alunos, logo no início do aprendizado, entendam e vivenciem o funcionamento do jogo antes mesmo de dominarem os gestos técnicos do voleibol.
No voleibol de quadra a área de jogo é um retângulo medindo 18 metros x 9 metros, circundada por uma zona livre. Em cada lado da quadra há uma linha de ataque, cuja extremidade posterior é desenhada a quantos metros de distância a partir do eixo da linha central, marcando a zona de frente?
A
6 metros.
B
4 metros.
C
5 metros.
D
3 metros.
Via de regra, os sistemas táticos do voleibol são baseados nas posições dos jogadores em quadra, em relação aos sistemas utilizados, marque a opção CORRETA:
A
Nesse sistema, 4X2, existem dois atacantes, posicionados nas diagonais da quadra, enquanto o restante do time é composto por atacantes que se revezam na tentativa de marcar os pontos.
B
No sistema de jogo 6x6, todos os jogadores ocupam a função de atacantes, e apenas um exerce a função de levantador.
C
O mais utilizado esquema tático é o 5×1 com infiltração, no qual só existe um levantador que toma uma atitude mais livre em quadra durante o ataque e volta à posição habitual durante a defesa.
D
No esquema 5×1 com infiltração, só existe um levantador, sendo assim, todos os jogadores que ocuparem a posição um exercerá a função de levantador.
Sobre o saque no voleibol de quadra, de acordo com a Federação Internacional de Voleibol (FIVB), marque a opção CORRETA:
A
Saque é o ato de colocar a bola em jogo, executado pelo jogador de trás à direita, posicionado na zona de saque (posição 1).
B
Quando a equipe receptora vence o rally, esta ganha o direito de sacar e rotaciona antes de sacar. O jogador que rotaciona do lado direito da linha de frente (posição 6) para a direita da linha de trás direita (posição 1) será o sacador.
C
O primeiro saque do 1º set, bem como o do set decisivo (o 5º set) é executado pela equipe contrária a que sacou no set anterior.
D
Saque é o ato de colocar a bola em jogo, executado pelo jogador de trás à direita, posicionado na zona de ataque.
Ano:
2021
Prova:
AMAUC - Prefeitura - Professor de Educação Física - Área: Vôlei - 2021
Assinale a alternativa incorreta quanto às regras do voleibol:
A
Dois Toques: quando um jogador toca a bola duas vezes consecutivas ou a bola bate em várias partes de seu corpo.
B
Quatro Toques: quando a equipe toca na bola quatro vezes antes de enviá-la aos adversários.
C
Toque apoiado: quando um jogador se apoia em outro da sua equipe. Não é considerada falta caso apoie-se em alguma estrutura ou objeto dentro da área de jogo para golpear a bola.
D
Rotação: se a rotação entre os jogadores não acontecer de maneira correta na hora do saque, a equipe comete falta.
E
Rede: se jogar a bola entre o espaço das duas antenas próximas da rede, o jogador cometerá falta.
Sobre uma determinada movimentação tática no voleibol, analise as características abaixo.
- O objetivo é resguardar o levantador do saque adversário fazendo com que possa preocupar-se somente com a distribuição de bolas.
- Caracteriza-se pela troca de zonas, da defensiva para a ofensiva, para que possa efetuar o levantamento.
- Situação realizada exclusivamente pelo levantador nos sistemas 4X2 e 5X1.
- Pode ser realizada de duas formas: aberta e fechada.
As características acima definem a:
A
Largada.
B
Troca.
C
Infiltração.
D
Passada de ataque.
E
Meia Bola.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O trabalho de orientação sexual na escola deve permitir ao aluno identificar e expressar seus sentimentos e desejos, respeitando os sentimentos e desejos do outro.
II. A prática do vôlei trabalha os membros superiores e inferiores, além de abdômen e troco.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O voleibol é uma modalidade de esporte praticada numa quadra que é dividida em duas partes por uma rede.
II. No nado borboleta, os atletas não devem manter os ombros alinhados com a superfície da água.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O voleibol busca promover a integração entre os atletas, entretenimento e saúde.
II. No voleibol, cada set é terminado quando uma equipe alcança os 25 pontos, tendo 2 pontos de vantagem sobre a equipe adversária.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Ano:
2019
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Técnico Desportivo - 2019
As regras do voleibol incluem diversas faltas no saque, ataque, passe de bola, toques, posição, rotação de jogadores, dentre outros. Quando um jogador se apoia em outro da sua equipe. Também é considerado falta se o jogador se apoia em alguma estrutura ou objeto dentro da área de jogo para golpear a bola. Falta denominada:
A
Dois toques.
B
Quatro toques.
C
Toque fora da linha.
D
Toque apoiado.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Compreender os estágios de desenvolvimento da vida humana não ajuda o educador a elaborar o currículo.
II. O vôlei é uma atividade que estimula a interação e a sociabilidade.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O objetivo do voleibol é fazer a bola passar sobre a rede de modo a que a bola toque no chão dentro da quadra adversária.
II. A avaliação não deve possibilitar avaliar as diferentes capacidades e conteúdos curriculares.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O voleibol é realizado com duas equipes de seis jogadores em cada lado.
II. A avaliação deve ser realizada de forma sistemática, acompanhando o processo de aprendizagem dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A perspectiva de cada momento da avaliação educacional não deve ser definida claramente.
II. O voleibol se caracteriza por ter pouco contato físico entre os atletas.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
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