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Questões de Concurso sobre Desenvolvimento Humano
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Assinale a alternativa que corresponde às características diagnósticas encontradas nos quadros de transtorno global do desenvolvimento.
A
Desenvolvimento global normal, presença de atraso de fala e deficit específico de leitura.
B
Interação social adequada e ausência de contato visual em decorrência de um quadro de diplopia.
C
Presença de transtorno fonológico e comportamento social adequado de acordo com a idade da criança.
D
Linguagem expressiva adequada, linguagem compreensiva adequada e transtorno específico de leitura.
E
Alteração de linguagem, presença de interesses e atividades estereotipados e dificuldades de interação social.
Segundo HAGE, S., a evolução do vocabulário é um marco importante no desenvolvimento da linguagem. Crianças com 24 meses têm um repertório de, no mínimo:
A
30 palavras e podem chegar a 200 palavras.
B
50 palavras e podem chegar a 200 palavras.
C
60 palavras e podem chegar a 400 palavras.
D
50 palavras e podem chegar a 700 palavras.
E
20 palavras e podem chegar a 40 palavras.
Ano:
2018
Prova:
CEV - URCA - Prefeitura - Fonoaudiologia - 2018
Marque a alternativa CORRETA sobre algumas estratégias que possibilitam ajudar a criança no processo de comunicação.
A
não dar oportunidades para a criança manifestar seus desejos.
B
usar linguaguem incompatível com as possibilidades de compreensão da crinça.
C
dar automaticamente as coisas para a criança.
D
aguardar, observar e ouvir tudo o que a criança tem para se manifestar: gestos, vocalizações e olhares.
E
todas as afirmativas estão falsas.
Com relação ao envelhecimento natural, é correto afirmar que
A
acarreta modificações heterogêneas nas habilidades de comunicação em razão das diferenças individuais decorrentes da história de vida.
B
constitui uma deterioração das habilidades intelectocognitivas que passam a interferir nas atividades de vida diária da pessoa.
C
consiste na dificuldade de interpretar informações contextuais devido a problemas na construção de relações interpretativas.
D
as principais características são os distúrbios no conteúdo semântico da linguagem e o déficit no raciocínio linguístico.
E
influencia o comportamento social, a memória, o julgamento, a linguagem e as percepções, assim como as interações sociais.
A muda vocal, marcador biológico que determina o
início do processo de puberdade, dura entre 2 e 4 anos.
C
Certo
E
Errado
Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta.
“Do nascimento até o 3° mês de gestação, ocorre o __________________________ que é o padrão de sucção inicial do bebê caracterizado por anteriozação e posteriorização de língua. O bebê, nessa fase, não apresenta maturidade neurológica para movimentos refinados, e a língua preenche toda a cavidade oral.”
A
suckling
B
GAG
C
deglutição
D
phasic bite
E
protusão de língua
Com relação à idade gestacional, a partir de qual semana o bebê desenvolve sua habilidade de coordenar sucção, deglutição e respiração?
A
31ª semana.
B
32ª semana.
C
33ª semana.
D
34ª semana.
Os sinais descritos no caso clínico em questão são
característicos de síndrome genética e indicam a
necessidade de avaliação audiológica pormenorizada
para identificação de possível perda auditiva
irreverssível.
C
Certo
E
Errado
Na puberdade, período em que ocorrem mudanças
antropométricas que envolvem todo o organismo
humano, ocorrem o aumento do trato vocal e o aumento
da massa muscular da prega vocal, denominada muda
vocal.
C
Certo
E
Errado
Com o crescimento e o desenvolvimento craniofacial, os padrões miofuncionais orofaciais se modificam.
Nesse contexto, o padrão respiratório predominantemente nasal proporciona
A
mastigação com padrão unilateral e alternado, com lábios ocluídos sem esforço
B
organização da postura oral com apoio de língua em palato e vedamento labial passivo
C
disfunção temporomandibular na adolescência e vida adulta, alterando a funcionalidade
D
anomalia do crescimento craniofacial e hiperplasia severa do côndilo mandibular
E
padrões horizontais que garantem harmonia, simetria, postura e mobilidade da face
Ainda não é possível verificar se o bebê será portador
de síndromes relacionadas à malformação de lábio e
nariz, sendo necessário aguardar o próximo retorno do
pré-natal.
C
Certo
E
Errado
O diagnóstico da surdez neurossensorial deve ser realizado até
o terceiro mês de vida e a intervenção terapêutica, até o sexto
ano de idade; isso justifica a necessidade de rastreio com base
em testes psicoacústicos, acústicos/fisiológicos e
eletrofisiológicos no período pós-lingual.
C
Certo
E
Errado
O conceito de deficiência auditiva pós-lingual surgiu para
definir o período em que a criança adquire a deficiência
durante a aquisição da linguagem.
C
Certo
E
Errado
Com o envelhecimento ocorre, exceto:
A
Diminuição da habilidade de ouvir frequências mais altas resultante da degeneração de células dos órgãos e dos sentidos.
B
Dificuldade de ouvir vozes femininas ou de crianças.
C
Dificuldade de ouvir conversas telefônicas e a televisão.
D
Mudanças e degeneração das células auditivas além de diminuição em número.
Se a avaliação por meio de exame de imagem detectar
risco de o bebê nascer com a síndrome de Down, a mãe
deve ser informada que a estimulação precoce é
imprescindível para o desenvolvimento
neuropsicomotor, e da linguagem cognitivo.
C
Certo
E
Errado
Considera-se surdez pré-lingual a perda auditiva instalada
antes do completo domínio da linguagem oral, ou seja, por
volta dos três ou quatro anos de idade.
C
Certo
E
Errado
O conceito de deficiência auditiva neolingual é baseado nas
diferenças individuais que ocorrem no processo de aquisição
de linguagem e que impedem o estabelecimento de uma idade
de referência para definir o limite entre surdez pré-lingual e
pós-lingual.
C
Certo
E
Errado
No que se refere ao desenvolvimento das habilidades discursivas, dentro dos padrões esperados de normalidade, desde o primeiro ano de vida da criança ocorre alternância de turnos na comunicação entre os adultos e as crianças, mesmo antes do surgimento da comunicação intencional e verbal. No início da vida, o responsável pela criança é também responsável pela alternância de tais turnos. Verifica-se que, no segundo ano de vida,
A
ocorre o equilíbrio na tomada de turnos comunicativos na interação entre o responsável e a criança, principalmente se a comunicação não verbal for levada em consideração.
B
a criança começa a emitir frases e toma a frente do processo de turnos comunicativos.
C
a criança começa a utilizar sentenças afirmativas e negativas, permitindo que se torne o principal interlocutor das situações de conversação.
D
a criança ainda apresenta linguagem compreensiva em evolução, impedindo que ela ocupe seu lugar na tomada de turnos comunicativos.
E
a criança ainda apresenta linguagem expressiva oral em evolução. Tal fato ainda mantém o responsável pela criança, também como responsável pela alternância de turnos, o que vai se estender até o final do terceiro ano de vida.
Nesse momento da gestação, é possível se o feto
apresenta problemas na formação do palato e
verificação se é portador de fissura palatina.
C
Certo
E
Errado
Automatismos inatos como reflexo de Moro ou Startle
na apresentação de um som intenso, durante o primeiro
mês de vida.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado