Questões de Concurso sobre Cartografia

A Cartografia Social (C.S.) é utilizada como uma ferramenta que facilita o conhecimento e a análise de um conjunto de informações espaciais de determinado território. Contudo, o adjetivo social informa que o mapeamento é resultado de um processo participativo, construído coletivamente. Ao incorporar a C.S. ao planejamento participativo, o desenvolvimento local é abordado a partir do paradigma do desenvolvimento humano e endógeno, numa perspectiva sistêmica que considera os múltiplos elementos sociais, ambientais, culturais e econômicos que compõem a realidade a ser mapeada.

(Adaptado de: COSTA, Natane Oliveira. "Cartografia social: instrumento de luta e resistência no enfrentamento dos problemas socioambientais na Reserva Extrativista Marinha da Prainha do Canto Verde, Beberibe − Ceará", 2016.)

A respeito da cartografia social, é correto afirmar que se trata de uma prática que busca:

Uma estudante desenhou um mapa simples para ilustrar o trajeto de sua casa até a escola. No mapa, ela indicou que sai de casa, vira à direita na Rua 5, passa pela praça, vira à esquerda na Rua 3 e chega à escola. No entanto, o mapa não está completo, pois faltam alguns detalhes importantes que garantem a clareza e a precisão na representação do percurso. Com base nos conceitos de representação espacial, qual dos aspectos a seguir é o mais importante para melhorar a precisão do mapa?

Este tipo de representação cartográfica é um instrumento eficaz para compreender os valores que os indivíduos atribuem aos diferentes lugares. O espaço vivido é o conjunto dos lugares de vida de um indivíduo. A casa, o lugar de trabalho, o itinerário de um a outro local formam os componentes principais do espaço vivido. Trata-se de um modo de representação cartográfica que procura conhecer as qualidades subjetivas que os indivíduos dão aos lugares e que orientam suas práticas sociais.

(PONTUSCHKA, N. N. PAGANELLI, T. I. CACETE, N. H. Para Ensinar e Aprender Geografia)

Essa é a proposta do modo de representação cartográfica

O uso de Cartografia e Geotecnologias tem se expandido consideravelmente no ensino de Geografia, permitindo aos estudantes uma análise mais precisa do espaço geográfico. Sobre o uso de ferramentas cartográficas e geotecnológicas, considere as afirmativas a seguir:

I.A leitura de mapas topográficos é fundamental para o ensino de Geografia, pois permite a análise detalhada do relevo e das características físicas de uma região.

II.As projeções cartográficas, como a projeção de Mercator, distorcem a área de grandes latitudes, o que pode comprometer a análise precisa de áreas como os polos, mas ainda é amplamente utilizada por ser conveniente para a navegação marítima.

III.O uso de sensoriamento remoto permite a obtenção de informações detalhadas sobre o uso da terra e a cobertura vegetal, facilitando a análise de mudanças ambientais ao longo do tempo.

IV.O GPS é uma ferramenta fundamental na coleta de dados de campo, permitindo aos geógrafos a localização exata de pontos geográficos e facilitando a criação de mapas temáticos dinâmicos.

Com base nas afirmativas acima, assinale a alternativa correta:

Considere que o ponto A esteja situado no hemisfério Norte e o ponto B, no hemisfério Sul. Considere, ainda, que os pontos A e B apresentem, respectivamente, coordenadas UTM de 100 km N e 9.500 km S. Com base nessas informações, é correto afirmar que o ponto A e o ponto B estão separados entre si por uma distância de

Durante uma aula de geografia, o professor está discutindo o papel da cartografia na representação e compreensão do mundo. Ele destaca como os mapas têm sido uma ferramenta essencial ao longo da história da humanidade, desde as antigas civilizações até os tempos modernos. Indique como o professor explicaria sobre qual é o objetivo principal da cartografia:

A ilustração demonstrada corresponde à linha vermelha traçada no mapa, entre a baía de Todos-os-Santos, na Bahia, e o Pantanal Mato-Grossense, em Mato Grosso do Sul. Na cartografia, ela é chamada de:

Sobre a alfabetização cartográfica, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A alfabetização cartográfica visa o letramento dos alunos do Ensino Fundamental para a construção de mapas, utilizando principalmente a linguagem cartesiana dos softwares disponíveis no mercado.

II. A alfabetização cartográfica deve ser realizada nos anos iniciais do Ensino Fundamental, não devendo se estender para os anos finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio.

III. Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), espera-se que, no decorrer do Ensino Fundamental, os alunos tenham domínio da leitura e da elaboração de mapas e gráficos, iniciando-se na alfabetização cartográfica.

Para a representação cartográfica da superfície terrestre, não são necessários levantamentos de dados disponíveis a partir do emprego de diversas ciências e técnicas, uma vez que hoje, com as tecnologias de satélite e visualizações infravermelhas disponíveis, já há informações suficientes para o levantamento de relevo, formas e outras características essenciais para elaboração de mapas.

Assinale a alternativa que apresenta de forma correta a utilidade da cartografia.

Estereoscopia é a percepção tridimensional induzida dos objetos com base em duas imagens planas de uma mesma cena, tomadas de posições diferentes. Leia atentamente as afirmativas e assinale a alternativa CORRETA.

I – Para que ocorra a visão do objeto em três dimensões, é preciso que, no instante da observação, os eixos óticos estejam em planos diferentes.

II – Para que ocorra a visão do objeto em três dimensões, a razão B/H deve ser tal que 0,02 < B/H’ < 2, onde B é a aerobase e H’ é a altura de voo da aeronave, que obteve as fotos.

III – A cobertura fotográfica de uma região deve ser realizada de modo que a área de superposição longitudinal, ou entre fotos consecutivas, não seja inferior a 25%, assegurando a visão tridimensional da área.

IV – Comumente, estabelece-se 60% de superposição longitudinal e 30% de superposição lateral ou entre faixas para garantir o recobrimento total da região, assegurando a visão tridimensional.

Leia o fragmento de texto a seguir.

O papel particular dos mapas, como imagens ligadas a contextos históricos precisos, quase não se sobressai do discurso geográfico no qual eles estão inseridos. Os mapas serão considerados como parte integrante da família mais abrangente das imagens carregadas de um juízo de valor, deixando de ser percebidos essencialmente como levantamentos inertes de paisagens morfológicas ou como reflexos passivos do mundo dos objetos. Eles são considerados imagens que contribuem para o diálogo num mundo socialmente construído. Nós distinguimos assim a leitura dos mapas dos cânones da crítica cartográfica tradicional e de seu rosário de oposições binárias entre mapas “verdadeiros e falsos”, “exatos e inexatos”, “objetivos e subjetivos”, “literais e simbólicos”, baseados na “integridade científica”, ou marcados por uma “deformação ideológica”. Os mapas nunca são imagens isentas de juízo de valor e, salvo no sentido euclidiano mais estrito, eles não são por eles mesmos nem verdadeiros nem falsos. Pela seletividade de seu conteúdo e por seus símbolos e estilos de representação, os mapas são um meio de imaginar, articular e estruturar o mundo dos homens.

(Disponível em: http://confins.revues.org/ Acesso em: setembro de 2024.)

Nesse fragmento de texto, o historiador da cartografia Brian Harley destaca que os mapas correspondem a:

Observe a figura a seguir.

RIZZATTI, M.; BECKER, E.; CASSOL, R.; e BATISTA, N. Cartografia temática e métodos de representação: uma revisão teórica. Estrabão, 4, 92–111. 2023, p. 109.

Qual método de representação foi utilizado no mapa?

Em relação ao cadastro urbano e rural no Brasil, bem como a responsabilidades e produtos gerados, assinale a opção correta.

Os mapas demográficos são ferramentas cartográficas vitais que representam a distribuição da população, densidade demográfica e indicadores populacionais em determinados territórios, facilitando análises sobre a estrutura e as dinâmicas populacionais em diferentes escalas.

A Cartografia é o campo de estudo encarregado da criação e análise de mapas, assim como de diversas representações cartográficas, abrangendo plantas, esboços e cartas gráficas. Nesse campo, qual é o nome dado ao esboço cartográfico de uma determinada área ou um mapa produzido sem escala e sem os procedimentos padrões na sua elaboração, servindo apenas para a obtenção de informações gerais de uma área.

É uma área do conhecimento geográfico que se dedica ao estudo e ao desenvolvimento de técnicas para a representação da superfície terrestre em escala reduzida e para a leitura e compreensão de mapas. O conceito diz respeito à:

Analise as afirmativas abaixo sobre os mapas e suas múltiplas informações.

1. A legenda fornece o significado dos símbolos, linhas e cores que foram utilizados no mapa.

2. As linhas são usadas para representar a existência e localização de ferrovias, canais, fronteiras e para representar fenômenos de mesma intensidade como temperatura, pressão atmosférica, pluviosidade, atitude, profundidade.

3. A pressão atmosférica é representada por linhas chamadas de isoietas.

4. A profundidade oceânica é representada por linhas chamadas de isóbatas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Na representação cartográfica, sistematicamente, a equidistância entre uma determinada curva e outra tem que ser constante. Essa equidistância varia de acordo com a escala da carta com o relevo e com a precisão do levantamento. Em escalas 1:100.000, valor da equidistância é de:

A respeito das características dos mapas de contorno e de isópacas, analise as afirmativas a seguir.

I. As isópacas são linhas que representam em um mapa a mesma espessura real de um corpo geológico. São apresentadas em múltiplos de determinados valores e projetadas verticalmente no plano do mapa. Entre outras utilidades, tem-se a de permitir cubar corpos de minério ou da rocha de interesse.

II. O mapa de contorno, também conhecido como mapa de curvas de nível, é uma representação gráfica que mostra as variações de altitude de uma determinada área

III. No mapa de contorno, as curvas de nível são desenhadas em intervalos regulares, indicando as altitudes da área representada. As curvas mais próximas indicam altitudes mais baixas, enquanto as curvas mais distantes indicam altitudes mais elevadas.

Está correto o que se afirma em