Questões de Concurso sobre Espaço Geográfico

 
 
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Sobre espaço geográfico é incorreto afirmar que:


A

Trata-se de uma noção abrangente e variada que engloba a noção de modificação do ambiente através das ações realizadas pelo ser humano.


B

Um dos principais investigadores desse conceito foi o geógrafo Eton Santos, cujas pesquisas se concentraram na interação entre a sociedade e o meio ambiente.


C

O ambiente geográfico é moldado pela interdependência entre a sociedade e o meio natural, sendo estes dois elementos fundamentais para sua constituição.


D

Exemplos de áreas geográficas são as regiões terrestres que foram alteradas ao longo do tempo pelas atividades humanas.

O território brasileiro, devido a sua magnitude espacial, comporta um mostruário bastante completo das principais paisagens e ecologias do mundo tropical. Como é definido o interespaço que fica situado entre o corpo espacial nuclear de um domínio paisagístico e ecológico e as áreas nucleares de outros domínios vizinhos, totalmente diversos?


A

Interespaço de transição


B

Interespaço de interseção


C

Interespaço de conformidade


D

Interespaço de adaptação


E

Interespaço vazio.

Digamos que, na Geografia, o espaço é mais do que, simplesmente, a superfície terrestre. Assim, é correto afirmar, para a ciência geográfica, a respeito do espaço:


A

A sociedade expressada no espaço seria o espaço social, enquanto o estudo dos planetas e outros corpos celestes seria o espaço sideral. Conceitos da sociologia e da astronomia, respectivamente. Já, na Geografia, não há um conceito próprio de espaço, embora Milton Santos (1926-2006) tenha proposto a conceituação de espaço como um sistema indissociável de objetos e de ações, suas proposições não tiveram êxito e nem reconhecimento.


B

Milton Santos foi um geógrafo latino-americano que recebeu reconhecimento internacional ao expor, ao longo das suas obras, a incapacidade e a não necessidade de afirmar o espaço como objeto de estudo da ciência geográfica, muito menos de defini-lo.


C

O espaço é um produto histórico, mas passivo e inerte. Como o espaço já foi objeto da ciência geográfica, entretanto, é impossível defini-lo, já que é um conceito importado da Física, o que impede de conceituá-lo ou compreendê-lo geograficamente.


D

Milton Santos (1926-2001), célebre brasileiro, contribuiu de maneira a refinar a conceituação de espaço enquanto objeto da ciência geográfica, quando afirmou (na clássica obra 'Por uma Geografia Nova): "O espaço geográfico é a natureza modificada pelo homem através do seu trabalho”.


E

O espaço é a primeira natureza e a segunda natureza, assim, resultado de intervenção de sistemas naturais, como: vulcões, terremotos e regimes de ventos. A natureza é sinônimo de espaço biológico, já que os seres humanos não possuem a capacidade de criação de espaço (sendo os humanos não geográficos, pois "seres aespaciais").

Segundo Lucci et al (2016), o espaço geográfico, uma das categorias da Geografia, é formado pela dinâmica e pelas conexões entre elementos materiais e humanos, entre a paisagem e suas transformações produzidas através do uso do espaço pela sociedade civil ou pelo Estado. Sobre o espaço geográfico, as assertivas a seguir estão corretas, EXCETO:


A

A análise dos elementos do espaço geográfico permite entender como os grupos sociais operam na paisagem.


B

A ação da sociedade sobre o espaço geográfico o modifica e o organiza de acordo com as necessidades e características econômicas, políticas e culturais existentes e em seu processo de evolução histórica.


C

Não é formado apenas de volumes, mas também de cores, movimentos, odores, sons etc.


D

Da análise de seus elementos é possível compreender como os grupos sociais desenvolvem relações de trabalho e interagem entre si, com outros grupos e com o ambiente.


E

Estamos tratando dele quando consideramos os elementos materiais, as funções das edificações, a sociedade, as relações e as estruturas econômicas, sociais e políticas.

As abordagens contemporâneas da Geografia, como a teoria Crítica de Milton Santos, reconhecem a complexidade das interações entre dimensões sociais, econômicas e ambientais, oferecendo uma visão mais integrada do espaço geográfico.


C

Certo


E

Errado

Os conceitos de espaço, território, paisagem, região e lugar são fundamentais para a Geografia. Eles permitem diferentes abordagens para a análise do mundo, articulando aspectos físicos e sociais, subjetivos e objetivos. Com o tempo, esses conceitos evoluíram e foram utilizados de maneiras diversas pelos geógrafos.


I.(__)O conceito de território está sempre associado ao exercício de poder e controle, sendo uma área delimitada por fronteiras físicas e políticas.

II.(__)O conceito de espaço geográfico abrange apenas as formas visíveis de organização do espaço físico, ignorando os processos sociais e econômicos que o constituem.

III.(__)Lugar é um conceito que vai além de sua delimitação física, relacionando-se com a subjetividade e os significados que as pessoas atribuem a um determinado ponto no espaço.

IV.(__)Região é uma área geográfica que se destaca por características específicas, podendo ser delimitada com base em critérios naturais, econômicos ou culturais.


Sobre os conceitos fundamentais da Geografia, indique a ordem correta das afirmativas abaixo, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F):


A

I.V; II.F; III.F; IV.V.


B

I.V; II.F; III.V; IV.V.


C

I.V; II.F; III.V; IV.F.


D

I.F; II.V; III.V; IV.V.

Segundo o geógrafo Armando Correia da Silva, as categorias de uma ciência são modos de ser. Definem-se pela postura filosófica ou são entes ideais produzidos pela razão dotados de entidades lógicas. Na Geografia elas são fundamentais para auxiliar na compreensão do espaço, pois representam um recorte a partir do qual se perspectiva o pensamento geográfico. O lugar é


A

compreendido como um conjunto de formas representativas de relações sociais do passado e do presente e por uma estrutura representada por relações que estão acontecendo e manifestam-se por meio de processos e funções.


B

produto das relações humanas por relações sociais que se realizam no plano do vivido, o que garante a construção de uma rede de significados e sentidos que são tecidos pela história e cultura civilizadora produzindo a identidade.


C

historicamente caracterizado como um espaço definido e delimitado em decorrência das relações de poder essas vinculadas às disputas empreendidas pelos estados nacionais.


D

de natureza política sendo que a sua etimologia se liga a ideia de comandar, dirigir indicando uma porção da terra sob algum comando ou jurisdição o que significa também uma linha, limite e direção.


E

ordenado por uma base mecanicista como tudo aquilo que se opõe a cultura embora tenha sido recuperado para atender as especulações do sistema de produção.

Segundo Corrêa (2022), a respeito das definições de espaço geográfico na história do pensamento geográfico, é INCORRETO afirmar que:


A

Na Geografia Teorético-Quantitativa, os conceitos que despontam são de território e paisagem, portanto, o conceito de espaço geográfico continua secundário na ciência geográfica.


B

Na Geografia Tradicional, os conceitos privilegiados eram os de paisagem e região.


C

O espaço geográfico não se constituiu em um conceito da Geografia Tradicional, apesar de estar presente na obra de Ratzel.


D

Na obra de Hartshorne, referência da Geografia Tradicional, o espaço é sinônimo de receptáculo que apenas abriga as coisas.


E

Na Geografia Teorético-Quantitativa, o espaço é abordado sob duas noções que não são excludentes: de planície isotrópica e de representação matricial.

Consiste em uma categoria específica da Geografia, distinta daquela utilizada pelo senso comum ou por outros campos do conhecimento. É definida como sendo uma unidade visível do território, que possui identidade visual, caracterizada por fatores de ordem social, cultural e natural, contendo espaços e tempos distintos; o passado e o presente. Estão expressas as marcas da história de uma sociedade, conferindo-lhe um acúmulo de tempos desiguais.


(Fonte: Secretaria de Educação Fundamental: Parâmetros Curriculares Nacionais: Geografia, 1998, pg. 28-29. Adaptado)


O texto apresenta elementos referentes ao conceito de


A

território.


B

paisagem.


C

lugar.


D

sociedade.


E

local.

O pensamento geográfico passou por diversas transformações ao longo do tempo, com diferentes escolas e correntes teóricas que moldaram a disciplina. Desde o determinismo ambiental, que estabelecia uma relação rígida entre o meio físico e as sociedades humanas, até o pensamento crítico mais recente, a Geografia tem buscado entender o espaço em suas múltiplas dimensões.


Sobre a evolução do pensamento geográfico ao longo do tempo, assinale a afirmativa incorreta:


A

A Geografia Quantitativa, a partir dos anos 1950, trouxe métodos matemáticos e estatísticos para análise geográfica.


B

A Geografia Determinista, no final do século XIX, defendia que o meio físico influenciava fortemente o desenvolvimento das sociedades humanas.


C

A Geografia Crítica, surgida no final do século XX, argumenta que o meio físico é o principal determinante das ações humanas.


D

A Geografia Regional, desenvolvida no início do século XX, visava à compreensão das singularidades das diferentes regiões do globo.

Considere a imagem e os textos sobre o conceito de paisagem.


Imagem associada para resolução da questão


Disponível em: https://www.marica.rj.gov.br/noticia/marica-e-a-terceira-cidade-com-melhor-indice-relativo-de-empregos-no-pais/. Acesso em: 02 abr. 2024.


Texto I


Provavelmente, o conceito de paisagem merece ser bem mais valorizado (e integrado com outros conceitos, tais como território e lugar) do que tem sido. É óbvio que ele possui certos limites, mas isso não é “privilégio” seu: toda ferramenta conceitual possui potencialidades e limitações. A questão é que, por enquanto, parece que as limitações do referido conceito têm sido mais sublinhadas que as suas potencialidades, que não são pequenas. Uma última potencialidade nos remete aliás, para o mundo das possibilidades oferecidas pelo exame dos aspectos mais fortemente (inter)subjetivos) da paisagem.


SOUZA, Marcelo. Os Conceitos Fundamentais da Pesquisa Sócio-espacial. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2013, p. 61.


Texto II


O geógrafo John B. Jackson introduz a hodologia como a ciência dos caminhos, das estradas e das viagens. A principal questão legada por Jackson é a da potência estruturante dos caminhos para a paisagem. Uma reflexão sobre a potência dos caminhos e das viagens desdobra-se nas perguntas: como caminhos e viagens contribuem a estruturar objetivamente, concretamente as paisagens e os espaços? Como contribuem a estruturar a percepção e a representação das paisagens e dos espaços? O que significa pensar o caminho e a viagem não apenas como objetos de estudo, mas como pontos de vista sobre as coisas, as ideias e o mundo em geral?


BESSE, Jean-Marc. O Gosto do Mundo. Exercícios de paisagem. Rio de Janeiro: UERJ, 2014, p. 184 e 185. Adaptado.


A leitura articulada da imagem com os Textos I e II conduz à reflexão sobre a potencialidade do conceito de paisagem. Com base nessa leitura, a paisagem é definida como:


A

Substrato material exclusivo da trama de caminhos e estradas


B

Ponto de vista pictórico produto da criação das artes plásticas


C

Projeto visual alheio às demais experiências sensoriais humanas


D

Conjunto de sistemas de objetos dissociado de sistemas de ações


E

Construção social resultante simultânea de percepção e representação

Dentro da Geografia, a paisagem é interpretada como um conjunto formado pela interação dos sentidos do observador com o espaço, podendo ser classificada em natural, quando não alterada pela ação humana, ou cultural, refletindo a influência das atividades humanas.


C

Certo


E

Errado

A abordagem da Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental não apenas prioriza o reconhecimento das características socioespaciais e a compreensão da dinâmica do meio físico e social, mas também visa a promover uma análise crítica e reflexiva sobre a interação entre sociedade e espaço. Por exemplo, ao estudar a distribuição de recursos naturais em uma determinada região, os alunos não apenas compreendem como esses recursos influenciam as atividades humanas, mas também são incentivados a questionar as relações de poder subjacentes que moldam essa distribuição, desenvolvendo assim uma consciência crítica sobre questões sociais e ambientais.


C

Certo


E

Errado

A perspectiva operacional da categoria espaço geográfico, presente na obra de Milton Santos “A natureza do espaço: técnica e tempo, ração e emoção” (2006) e abordada em conteúdos escolares de Geografia, considera que o espaço geográfico é


A

concebido por um quadro único, formado por objetos naturais.


B

formado por um conjunto de sistemas de objetos e sistema de ações.


C

estabelecido por relações sociais de produção com propósitos deterministas.


D

constituído por um sistema de relações interdependentes de sistemas naturais.

É correto afirmar que o objetivo da ciência geográfica é:


A

Coletar dados sobre a superfície terrestre, sem buscar interpretações ou explicações mais profundas.


B

Estudar, exclusivamente, mapas e cartografias para representar visualmente o espaço geográfico.


C

Estudar a relação entre sociedade e natureza, compreendendo as interações entre os elementos humanos e físicos do espaço terrestre.


D

Descrever paisagens e lugares sem buscar compreender suas interações e dinâmicas.


E

Analisar aspectos físicos da Terra, como relevo e clima, sem considerar os aspectos humanos.

NÃO é uma competência específica de Geografia para o Ensino Fundamental:


A

Utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação sociedade/ natureza e exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas.


B

Elaborar questionamentos, hipóteses, argumentos e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos históricos específicos, recorrendo a diferentes linguagens e mídias, exercitando a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos, a cooperação e o respeito.


C

Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, propondo ações sobre as questões socioambientais, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários.


D

Construir argumentos com base em informações geográficas, debater e defender ideias e pontos de vista que respeitem e promovam a consciência socioambiental e o respeito à biodiversidade e ao outro, sem preconceitos de qualquer natureza.

Segundo Milton Santos, o espaço é produto do ser humano; isto é, ele é um sistema de objetos e ações, nos quais formas-conteúdos e formas-funções unificam processos e resultados a partir da técnica como uma das principais condições históricas de transformação do espaço.


C

Certo


E

Errado

De acordo com o Currículo Paulista (2019), umas das unidades temáticas tem como foco as noções de pertencimento e identidade. Nos anos iniciais, prioriza-se a alfabetização cartográfica e a relação do sujeito na escala da vida cotidiana e em comunidade, enquanto nos anos finais, o enfoque é a relação do sujeito e a ampliação de escalas, Brasil e Mundo, destacando a importância da formação do cidadão crítico, democrático e solidário.


(SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação.

CURRÍCULO PAULISTA. Geografia. São Paulo: SE, 2019. p. 407 – 448)


A unidade a que o enunciado se refere consta na alternativa:


A

O sujeito e seu lugar no mundo.


B

Conexões e escalas.


C

Mundo do trabalho.


D

Formas de representação e pensamento espacial.


E

Natureza, ambientes e qualidade de vida.

“Chamaremos de espaços __________ aqueles que mais acumulam densidades técnicas e informacionais, ficando assim mais aptos a atrair atividades com maior conteúdo em capital, tecnologia e organização. Por oposição os subespaços onde tais características estão ausentes seriam os espaços __________.”


Respectivamente temos espaços:


A

importantes e semi-importantes.


B

luminosos e opacos.


C

geográficos e geodésicos.


D

terrestres e marítimos.

A seguir foram destacados alguns aspectos concernentes ao processo histórico de ocupação do território brasileiro. Assinale a alternativa que possui um erro conceitual.


A

Nos períodos colonial e monárquico, a matriz espacial de organização do território brasileiro considerou formas de utilização e ocupação baseadas nos recursos da natureza.


B

Nos domínios geobotânicos, foram instaladas formas de produção do setor primário da economia.


C

A organização territorial e o arranjo espacial dos indígenas e dos colonos portugueses apresentam relação de bivalência com os domínios morfoclimáticos.


D

A faixa de mata atlântica de ocupação tupi e de prática da lavoura agrícola no Brasil Colônia corresponde ao domínio de mares de morros.


E

A faixa de mata campestre de ocupação tapuia e prática pastoril corresponde aos domínios da caatinga, do cerrado, de araucárias e de pradarias.

   
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