Questões de Concurso sobre História da Geografia

Assinale a alternativa CORRETA que cita algumas categorias de análise da Geografia

Para Vidal De La Blache, a Geografia Humana abarca os aspectos físicos e humanos, mas que podem ser estudados de forma separada. O homem (fator geográfico de primeira ordem) domina a natureza e é dominado por ela. Existe uma luta entre o homem e a natureza, esta possuindo uma dinâmica própria que influencia aquele. A Terra seria palco da ação do homem, mas dotada de vida. A ação do homem seria contingente, ou seja, ele escolheria onde, quando e como agir e possuiria várias possibilidades. A Geografia compreende o conjunto da Terra (superfície terrestre). O meio é entendido como local onde coabita o diverso e seria sinônimo de adaptação (VIDAL DE LA BLACHE, 1982).

Tal linha de raciocínio influenciou toda uma gama de autores posteriores, com críticas ao pensamento de La Blache em relação ao objeto de estudo da Geografia, que seria identificado como a “ciência dos lugares”. Sobre estes autores e suas críticas ao pensamento de La Blache, coloque V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas abaixo, e a marque a alternativa correta:

( ) Deffontaines defende que a Geografia Humana estuda o homem como “fabricante de paisagens”, além do efetivo humano e seu acréscimo, o habitat (“a casa revela o homem”), as formas de povoamento, as regiões (entendidas como unidades de paisagens), o combate do homem com o meio físico, os gêneros de vida, os regimes de organização do trabalho, os regimes de alimentação, entre outros temas.

( ) Sorre entende a Geografia Humana como “descrição do ecúmeno” ou “descrição científica das paisagens humanas e sua distribuição pelo Globo”. É a disciplina dos “espaços terrestres”. Significa estudar os grupos humanos vivos, sua organização espacial, seu movimento, suas técnicas (técnica entendida como “alto grau de desenvolvimento mental”), a relação do homem com o meio (uma ecologia do homem com enfoque espacial) e a formação dos gêneros de vida.

( ) Demangeon afirma que a Geografia Humana estuda a “relação dos grupos humanos com o meio geográfico”, através dos modos de vida, sua evolução, sua distribuição e as instituições humanas.

( ) Hartshorne prega que a Geografia estuda “os fatos geográficos, sua localização e interação”, em outras palavras os “complexos geográficos” revelados pela paisagem. O estudo perpassa não só a descrição como também a explicação das paisagens e o ponto de partida da análise é o homem.

( ) Monbeig afirma que a Geografia estuda o caráter variável das áreas e todos os seus aspectos interrelacionados em conjunto. A integração entre os fenômenos é fornecida pela heterogeneidade das áreas e sua evolução. O autor não vê dicotomia entre os fatores humanos e os fatores naturais, mas a primazia deve ser dada ao homem.

A sequência correta é:

Em uma frase curta – e resumida – podemos afirmar que Geografia é o estudo do espaço geográfico. E este espaço é o local onde vivem os seres humanos. E a base geográfica é formada por alguns conceitos que criam toda uma possibilidade de análise deste “espaço geográfico”. Sobre estes conceitos específicos da Geografia, analise as assertivas abaixo:

I. As paisagens naturais derivam de uma composição particular de elementos, como o clima, o relevo, os tipos de solo e a vegetação. Essas características naturais mudam conforme o tempo passa e, em consequência, as paisagens naturais estão sempre se modificando, mesmo que geralmente tais transformações ocorram de modo lento e pouco perceptível.

II. As paisagens humanizadas ou antrópicas exibem o resultado de diversas intervenções das sociedades sobre a superfície terrestre ao longo do tempo. Elas são resultado do trabalho social, assim como da organização da produção da vida coletiva realizada por gerações que, por meio das técnicas disponíveis em cada época, constroem objetos úteis de acordo com seus objetivos.

III. Quando estudamos conceitos básicos de Geografia podemos afirmar que “região” e “território” apresentam o mesmo significado – a representação de uma unidade territorial com características próprias, capazes de diferenciá-las de um todo.

IV. A distinção entre paisagens humanas e as paisagens naturais torna-se cada vez mais difícil em virtude da ampla atuação humana sobre a superfície da Terra. Muitos estudiosos, inclusive, afirmam que já não existem mais paisagens naturais no planeta, pois toda a superfície terrestre possui, de alguma maneira, a interferência da ação humana e sofre, em diferentes intensidades, impactos dessa ação.

Quais estão corretas?

Na história do pensamento geográfico há uma corrente que elaborou um rico acervo empírico, fruto de um trabalho exaustivo de levantamento de realidades locais. Mesmo que por vias metodológicas também criticáveis, o valor das informações acumuladas não pode ser minimizado. Constituem um substantivo material para pesquisas posteriores, pois apresentam dados minuciosos sobre situações regulares. Nesse sentido, a tônica descritiva foi benéfica, pois forneceu informações fidedignas.

(MORAES, A. C. R. Geografia – pequena história crítica. São Paulo: Hucitec, 1981. Adaptado)

A corrente do pensamento geográfico que o texto se refere está presente na alternativa:

Em relação à Geografia Humanista, assinale a alternativa correta.

No decorrer da história, a humanidade têm se apoiado em paradigmas na tentativa de compreender a existência, o ser humano e sua frágil condição no mundo. Pode-se dizer que paradigmas são uma construção histórica, resultado da teorização humana na busca da verdade. Neste sentido, entender o seu lugar no mundo, sua identidade, seus valores, suas potencialidades e dar significado a estas e outras variáveis se constitui em um desafio permanente para a humanidade. A geografia enquanto campo do conhecimento origina-se na antiguidade clássica, mais precisamente com os gregos. Sobre ao evolução do pensamento geográfica é INCORRETO afirmar:

Tomando como referência as contribuições da obra Decifrando a Terra (2006), analise as frases a seguir sobre os modelos de evolução da paisagem.

A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando os propositores das teorias de evolução das paisagens, com as respectivas descrições, conforme descrito na obra citada acima:

COLUNA I

1. Davis

2. Penck

3. Hack

COLUNA II

( ) Esse pesquisador acreditava que o ciclo de evolução das paisagens começaria por um pulso de soerguimento forte e rápido, para depois ocorrer um processo de erosão até uma superfície plana ser atingida.

( ) Esse estudioso defendeu que as taxas de erosão competem com as taxas de soerguimento e, quando essas taxas permanecem por um período muito grande, ocorre um balanço dinâmico na evolução da paisagem.

( ) Conforme esse pesquisador, a deformação tectônica e o soerguimento tendem a aumentar até um clímax para, posteriormente, ocorrer uma diminuição lenta. Ele defendia, ainda, que a partir de um determinado momento geológico, as taxas de erosão passam a predominar sobre as taxas de soerguimento.

Assinale a sequência correta.

(https://blog.portaleducacao.com.br/as-correntes-do-pensamento-geografico/)

O fragmento acima se refere ao

A sistematização da Geografia teve início em meados do século XIX, com Humboldt e Ritter. Derivando destes dois autores surgem as correntes de pensamento geográfico. Destacam-se como correntes de pensamento geográfico: o Determinismo Ambiental, o Possibilismo, o Método Regional, a Nova Geografia e a Geografia Crítica. Segundo CORREA (2000) cada uma delas com suas práticas teóricas, empíricas e políticas, seguindo uma sequência histórica predomina e, ou coexiste com outra corrente. Em relação ao Possibilismo, afirma-se que:

O componente Geografia da BNCC foi dividido em cinco unidades temáticas comuns ao longo do Ensino Fundamental, em uma progressão das habilidades, sendo estas:

Marque a alternativa CORRETA:

O professor Milton Santos (Milton de Almeida Santos) nasceu em Brotas de Macaúbas, no interior da Bahia, no dia 03 de maio de 1926. Em entrevista ao Prof. Dr. Délio Mendesiii (1998), é descrito como geógrafo e livre pensador brasileiro; homem amoroso, afável, discreto e combativo. Em uma de suas obras, Por uma geografia nova (1978) , o conceito de espaço é central e compreendido como:

Considerando os princípios do raciocínio geográfico, bem como seus respectivos significados, relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. Localização.

2. Distribuição.

3. Diferenciação.

4. Extensão.

5. Analogia.

( ) Busca compreender o modo como objetos, processos e fenômenos naturais e sociais se difundem pelo espaço.

( ) Indica a delimitação da área de ocorrência de determinado fenômeno ou processo.

( ) Indica a comparação entre diferentes áreas, processos e fenômenos.

( ) Corresponde à posição geográfica de todo e qualquer fenômeno na superfície terrestre, indicada por um conjunto de sistemas de referências.

( ) Refere-se às particularidades de cada área, que se articulam às variações do processo de ocupação e produção do espaço e da ocorrência de fenômenos naturais.

A sequência está correta em

Vê-se que os desdobramentos da proposta vidalina (Vidal de La Blache) foram múltiplos. Porém, ao nível da Geografia Francesa, teve um autor que manteve os fundamentos da proposta vidalina, porém a desenvolveu bastante. Esse autor apresentou a ideia de que a Geografia deve estudar as formas pelas quais os homens organizam seu meio, entendendo o espaço como “a morada do homem”. O conceito central desenvolvido por esse autor foi o de habitat, uma porção do planeta vivenciada por uma comunidade que a organiza.

(MORAES, A. C. R. Geografia – pequena história crítica. São Paulo: Hucitec, 1981. Adaptado)

O autor que propôs esse conceito foi

O desenvolvimento da Geografia Neopositivista no Brasil e a divulgação de seus métodos e técnicas de análise (a partir da década de setenta) estiveram, em um primeiro momento, diretamente ligados ao Departamento de Geografia do IBGE. A preocupação dos geógrafos e dos técnicos dessa instituição foi voltada para os problemas da regionalização. A razão dessa preocupação decorreu

O nível do cotidiano, das experiências e das situações vividas, remete à Geografia humanística, ainda que não se detenha nela para explicar o lugar. Inspiradas pela fenomenologia, as abordagens da Geografia humanística, cultural e comportamental, buscam uma análise dos fenômenos do conhecimento com base nas experiências concretas de maneira holística. Essa perspectiva geográfica vê no lugar, o espaço que é familiar, vivido, experienciado.

(AZEVEDO; OLANDA, 2018, p. 144).

Assinale a alternativa que identifica o geógrafo representativo dessa abordagem teórica.

A obra Antropogeografia afirma que as leis regedoras da história humana são as mesmas que regem as espécies vegetais e animais. Desse modo, o homem é produto do meio geográfico em que vive e o meio natural exerce uma ação dominadora sobre o homem, o qual deve se submeter àquele meio.

A alternativa que identifica o geógrafo que desenvolveu o conceito de determinismo geográfico é:

No final do século XIX, o positivismo evolucionista geomorfológico passa a ser abordado de forma pioneira pelo norte-americano William Moris Davis, sendo este conhecido como o pai da Geomorfologia. No referido período, duas escolas de pensamento geomorfológico se evidenciaram: uma anglo-americana, fortemente influenciada pelo "Ciclo Geográfico" de Davis, e outra germânica, que teve como fundamentação teórica inicial os trabalhos de Ferdinand von Richthofen, o qual tinha como inspiração o:

Para Cavalcanti (2012), a escola se constitui num lugar de encontro de culturas, de saberes – científicos e cotidianos –, ainda que seu trabalho tenha como referência básica os saberes científicos.

(Cavalcanti, Lana de Souza. O ensino de geografia na escola / Lana de Souza Cavalcanti. – Campinas, SP: papiros, 2012. (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico).

Nesse sentido, ensinar geografia constitui

“Ao atuar sobre a natureza, o trabalho produz não apenas uma simples mudança na forma da matéria, mas, também, um efeito simultâneo sobre o trabalhador.”

(Bernardes, Júlia Adão; Ferreira, Francisco Pontes de Miranda. Sociedade e Natureza. In: A questão ambiental: diferentes abordagens / Sandra Baptista da Cunha, Antônio José Teixeira Guerra (organizadores). 3ª ed. – Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007.)

Levando-se em conta as relações sociedade/natureza baseadas em abordagens marxistas, a citação acima sinaliza que

A construção do raciocínio geográfico se fundamenta na aplicação de princípios como localização, analogia, conexão, diferenciação, distribuição, extensão e: