Questões de Concurso sobre Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

Após ter sido, nos seus primeiros séculos, uma religião cujos adeptos foram muitas vezes perseguidos pela autoridade política, o Cristianismo trinitário tornou-se, ao final do século IV, a única religião oficial do Império Romano.

Leia as afirmativas a seguir:

I. Nas pólis gregas, a ágora era um local onde aconteciam assembleias dos cidadãos e transações comerciais.

II. Durante o Antigo Império, foram construídas obras de drenagem e irrigação que impediram a expansão da agricultura no Egito Antigo.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A Roma Antiga constituiu-se como uma civilização com uma ampla produção cultural e muitos avanços em diversos campos do conhecimento. De uma pequena cidade, tornou-se um dos maiores impérios da antiguidade. Desse povo adquirimos um legado significativo: o direito romano, até os dias atuais presente na cultura ocidental, assim como o latim, que deu origem à língua portuguesa.

II. A pintura e a escultura, no Egito Antigo, obedeciam a modelos rígidos de representação da figura humana. Nos seus desenhos e entalhes em pedra, a forma humana era proibida de ser representada em visão frontal do olho e dos ombros, ou mesmo em perfil de cabeça, braços e pernas.

Marque a alternativa CORRETA:

Ainda no período republicano, Roma foi alçada à condição de poder mundial, devido a suas conquistas militares no Oriente Médio, na Península Ibérica, nos Balcãs, na Gália e na Bretanha.

Sobre a ascensão do cristianismo entre os períodos denominados de Antiguidade e Medievo, podemos afirmar que:

I- O cristianismo foi beneficiado pela atuação de imperadores romanos como Nero e Diocleciano ao estabelecerem que o culto cristão não deveria sofrer perseguição no território do império.

II- Aconversão de Clóvis, rei dos Francos, favoreceu a permanência da Igreja Católica em território Europeu.

III- A conversão do Imperador Constantino no século IV promoveu a expansão dos cultos cristãos entre o território do Império Romano.

É CORRETO o que se afirma em:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Na Grécia Antiga, a cidade de Atenas teve uma vida rural e fechada à atividade comercial, pois a base de sua economia era a produção agrícola de subsistência, atividade essa favorecida pelos campos férteis presentes em toda a região da Grécia.

II. No antigo Egito, inicialmente, os egípcios se organizaram por meio de um conjunto de comunidades patriarcais chamadas de nomos.

Marque a alternativa CORRETA:

Augusto conquistou os soldados com presentes, o povo com pão barato e todos os homens com os frutos da paz. Assim tornou-se progressivamente mais poderoso congregando em si as funções do Senado, dos magistrados e das leis.

(TÁCITO. Anais. Madrid: Editorial Gredos, 1979.)

A passagem do historiador romano Tácito faz referência a um conjunto de políticas empreendidas por Otávio Augusto, que significou a superação da crise da República com a implantação do Império. A partir do texto, assinale a alternativa que apresenta duas das políticas desenvolvidas pelo imperador Otávio Augusto.

Observe o quadro a seguir.

(Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Queda_do_Imp%C3%A9rio_Romano_do_Ocidente. Acesso em: 30/07/2019.)

A imagem faz referência à queda do Império Romano do Ocidente, temática bastante discutida pelo campo historiográfico na busca de uma explicação para esse fenômeno. Qual a interpretação do quadro para esse acontecimento?

Clístenes é conhecido como o “Pai da Democracia”, por ter reformado o modelo político de sua cidade, assegurado a participação de todos os cidadãos na vida política.

Assinale a alternativa que identifica a cidade onde a reforma de Clístenes foi implantada.

Pedro Paulo Funari (GRÉCIA; ROMA, 2004) afirmou que o mundo micênico desapareceu no século XI a.C. gradativamente, sem que se saiba o que ocorreu. Palácios deixaram de ser usados, assim como a escrita, até que uma nova civilização, sem palácios, viesse a surgir. Sobre este contexto, assinale a alternativa correta.

Sobre o nascimento do Ocidente Medieval, analise:

I. Conjugou as heranças culturais dos romanos, dos povos germânicos e do cristianismo;

II. Manteve o caráter sagrado da monarquia, que perdurou toda a Idade Média;

III. O direito romano foi utilizado nos códigos e leis medievais, se estendendo para além da Idade Média;

IV. Grupos de guerreiros juravam fidelidade a um chefe, que deveriam honrar e servir.

Dos itens acima:

Por volta de 1200 a.c. e 500 a.c. formou-se na península Balcânica grupos familiares liderados por um chefe, modelo que após longo período de crescimento e organização gravitaria em torno de centros urbanos que formariam a pólis. Esses grupos familiares recebem o nome de

Texto para a questão 59.

" [...] O exército sempre foi uma instituição essencial para os romanos. Durante os primeiros cinco séculos, desde a fundação de Roma até as reformas do general Mário, em 111 a.e., o exército romano era composto por todos os cidadãos e, por isso, era chamado de 'exército de camponeses'. [...] A participação no exército era obrigatória e, portanto, as guerras retiravam do trabalho no campo contingentes significativos de homens. [...]

O exército dividia em legiões, unidades que agrupavam aproximadamente três mil infantes, 1200 homens de assalto e trezentos cavaleiros, comandadas no mais alto nível pelos cônsules e pelos pretores, chamados de generais, em latim imperatores, 'aqueles que mandam'. Os generais vencedores eram socialmente muito respeitados e tinham direito a honras importantes, tais como desfilar em triunfo com suas tropas pela cidade de Roma. [ ... ]"

(FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma. 4. ed. São Paulo: Contexto, 2007, p. 87-88 e 92).

A leitura do texto, aliada aos conhecimentos sobre a Roma Antiga, leva-nos a concluir que

Leia as afirmativas a seguir:

I. A mãe e o pai, ou os responsáveis, têm direitos iguais, deveres e responsabilidades compartilhados no cuidado e na educação da criança.

II. A civilização romana se transformou no maior império de sua época, mantendo uma extensão territorial que contemplava desde o sudeste europeu até toda a bacia do Mediterrâneo.

III. No Paleolítico, os homens viviam em bandos e ajudavam uns aos outros na obtenção de alimentos, através da agricultura e da pecuária intensiva.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. No método de trabalho em grupo, recomenda-se que o grupo seja configurado por alunos com diferentes rendimentos, de modo que haja a troca de saberes, experiências, habilidades de trabalho coletivo responsável, e a capacidade de verbalização dos pontos de vista.

II. Os deuses gregos eram muito semelhantes aos homens: se casavam, tinham filhos, sentiam amor e ódio.

III. O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas é uma das bases da educação nacional.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Na Grécia, a cidade de Atenas teve uma vida urbana e aberta à atividade comercial, a qual foi a base de sua economia, pois os atenienses praticaram intenso comércio com diversos povos. Essa cidade ficou conhecida como um centro artístico, estudantil e filosófico desde a Antiguidade, além de ser amplamente considerada como o berço da civilização ocidental e da democracia.

II. As atividades escolares relacionadas ao ensino de História deve contribuir para o desenvolvimento dos educandos e para a sua compreensão da realidade. Assim, espera-se que, ao final do Ensino Fundamental, os alunos sejam capazes de conhecer realidades históricas singulares, distinguindo diferentes modos de convivência nelas existentes.

Marque a alternativa CORRETA:

“A democracia política triunfou ao mesmo tempo que a liberdade econômica e o comércio livre. No tempo de Péricles, Tucídides descrevia a democracia como um regime tendente a assegurar o equilíbrio harmonioso entre o interesse do indivíduo e o do Estado. De todas as partes, os partidos democráticos se voltaram para Atenas, que se apresentava como sua protetora.”

Bibliografia: PIRENNE, J. H. Panorama da História Universal. São Paulo:

Difusão Europeia do Livro, 1973. p.58.

Em detrimento do período destacado pelo autor em que Atenas dominava a Grécia antiga, essa cidade passou por um período de declínio após a:

"A fim de conquistar o apoio do povo, Pisístrato mandou que se instalassem canais para aumentar o estabelecimento de água em Atenas e atribuiu terras confiscadas de aristocratas exilados aos camponeses pobres. Essa opção de percurso político fez com que, em seu governo, o monopólio político das famílias aristocráticas fossem eliminados de uma vez por todas."

CAMPOS, Flávio; CLARO, Regina. A Escrita da História. Escala Educacional. São Paulo, 2009.

O texto se refere à busca de apoio popular por meio de medidas e ações que melhorasse tal camada. Analisando o texto acima, podemos associá-lo a estrutura política

Leia as afirmativas a seguir:

I. Na Grécia antiga, os líderes religiosos pregavam a existência de um único deus, cujo nome era Jeová, o qual habitava a foz dos rios Tigre e Eufrates.

II. A lei nº 8.069/90 estimula a prática de atos violentos e opressores contra crianças.

Marque a alternativa CORRETA:

Vivemos sob uma forma de governo que não se baseia nas instituições de nossos vizinhos; ao contrário, servimos de modelo a alguns ao invés de imitar outros. Seu nome é democracia, pois a administração serve aos interesses da maioria e não de uma minoria.

(Trecho do discurso de Péricles, século V a. C. In: TUCÍDIDES. A guerra do Peloponeso. Adaptado).

Por esse discurso, é possível afirmar que o autor: